速度、時間、路程 (2)

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1、《速度、時間、路程》教學(xué)設(shè)計(jì)寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周靜珠一、情景導(dǎo)入1、周老師從寧波出發(fā)來到了美麗的天臺，坐高速大巴用了2小時，高速大巴每小時行90千米，你知道從寧波到天臺有多遠(yuǎn)嗎？2、學(xué)生列式解答90×2＝180（千米）3、90、2、180分別表示什么？90表示大巴每小時行的路，2表示用了2小時，160表示一共行的路（寧波到天臺有多遠(yuǎn)）誰能用上數(shù)學(xué)符號連起來說一說？板書：大巴每小時行的路×2小時＝一共行的路二、建立模型1、周老師乘坐的是舒適的高速大巴，你們早上又是怎么來校的呢？周老師了解到一些交通方式的信息：步行：每分鐘走50米自行車：每分鐘走250米小汽車：每小時60千米誰來介紹一下？（請

2、學(xué)生說一說）我想知道自行車一共行了多少米？這樣的問題能幫我解決嗎？為什么？（少了步行多少分，自行車騎多少分，小汽車行多少小時）如果知道了自行車行了多少分鐘，（人走了多少分，小汽車行多少小時）就能求出一共行了多少路，對嗎？那就選擇你喜歡的交通方式，用的時間由你們來定，一共行了多少路？誰能很塊地列出這樣的算式？2、反饋60×5＝300（千米）他解決了什么問題？60×2＝120（千米）250×60＝15000（米）（1小時怎么變成了60，為什么要改？）250×30＝7500（米）250×4＝1000（米）50×10＝500（米）50×6=300（米）…………同學(xué)們開動了腦筋，列出了很多算式。

3、那這樣的數(shù)量關(guān)系還能說嗎？（指數(shù)量關(guān)系）小汽車每小時行的路×幾小時＝一共行的路你說得真好！其他同學(xué)還能仿照他的說法來說一說。板書（）×（）=（）請學(xué)生說2個再想得遠(yuǎn)一些，其他的交通工具有嗎？再讓學(xué)生說2個。大家都想說，那就請你們相互說一說。3、抽象出數(shù)量關(guān)系這樣的數(shù)量關(guān)系說不完，能用一句話來概括嗎？（根據(jù)學(xué)生的回答，來進(jìn)行引導(dǎo)）你是怎樣概括的？其他同學(xué)的想法呢？方案一：如果你能生成速度×?xí)r間=路程同學(xué)們都有很強(qiáng)的概括能力，知識面也很廣，你們都認(rèn)為乘號后面的是時間，那我把它寫下來了？等號后面的是路程，那什么是路程？一共行的路乘號前面你們概括為速度，它表示什么意思？對啊，你們說得都很對，像

4、每小時、每分鐘、甚至是每秒，這樣的單位時間里行的路，在數(shù)學(xué)上叫做速度。方案二：如果學(xué)生沒有生成（）×?xí)r間=路程同學(xué)們都有很強(qiáng)的概括能力，知識面也很廣，你們都認(rèn)為乘號后面的是時間，那我把它寫下來了？等號后面的是路程，那什么是路程？一共行的路那乘號前面的這個叫什么呢？在數(shù)學(xué)上，我們叫速度。像每小時、每分鐘、甚至是每秒，這樣的單位時間里行的路，都叫速度。運(yùn)用大家的智慧，我們概括出了這個數(shù)量關(guān)系，誰能大聲地說一說我們的學(xué)習(xí)成果。（叫3——4個）速度×?xí)r間＝路程一、速度的另一種表示方法。1、我們知道了速度、時間、路程之間的關(guān)系，并認(rèn)識了一個新的數(shù)學(xué)朋友——速度。周老師請同學(xué)們?nèi)ナ占讼嚓P(guān)信息，請

5、大家來匯報一下？引導(dǎo)學(xué)生正確地表述：用上“速度”再來說一說（）的速度是（）再請2——3個學(xué)生來說一說周老師也搜集了幾條信息，你能幫我說一說嗎？第一條：臺風(fēng)——每小時12——15公里這次臺風(fēng)厲害吧！第二條：聲音的傳播速度——每秒340米快不快??！更快的還有呢！第三條：光的傳播速度——30000千米/秒這種形式你們看到過嗎？誰會介紹？其實(shí)還可以這樣讀，仔細(xì)聽，光的傳播速度是30000千米每秒。速度可以這樣表示，也可以這樣表示，你會用這樣的方式來表示速度嗎？在你的材料中，選一個來寫一寫。寫得快的同學(xué)可以到黑板上來寫。請到黑板上的同學(xué)介紹一下。（兩種讀法）小結(jié)：通過大家的計(jì)算、觀察、思考、交流

6、，我們知道了速度×?xí)r間＝路程這樣一個常用的數(shù)量關(guān)系（板書），接下來就讓我們運(yùn)用這個數(shù)量關(guān)系來解決生活中的問題。二、練習(xí)1、基本練習(xí)請同學(xué)們翻到書本第54頁，完成例3重點(diǎn)反饋：你為什么這樣列式？哦，你的理由可以很簡潔地說成：速度×?xí)r間＝路程過渡語：同學(xué)們真能干，已經(jīng)順利地解決了上面兩個問題！請大家看屏幕，這是我國自行建造的火箭，已經(jīng)成功地發(fā)射了神舟一號——六號宇宙飛船。現(xiàn)在想請大家整理一下有關(guān)神州飛船的運(yùn)行情況，你們能行嗎？（課件顯示：表格）1、速度、時間、路程三者之間的關(guān)系神舟四號神舟五號神舟六號速度（萬千米/時）33時間（小時）16221路程（萬千米）63345請大家拿出練習(xí)紙?zhí)钜惶?/p>

7、。你想?yún)R報哪個就匯報哪個。都填對了嗎？觀察這個表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌。發(fā)現(xiàn)一：時間＝路程÷速度速度＝路程÷時間看這張表，這里是求什么？你們都是怎樣計(jì)算的？都是用路程÷時間，這里的時間你們是怎樣求的呢？除了速度×?xí)r間=路程，我們又發(fā)現(xiàn)了另外兩種表達(dá)方式，可以幫助我們解決很多不同的問題。那知道了路程、時間，怎樣求速度呢？要求時間，得知道什么呢？發(fā)現(xiàn)二：速度都是一樣的，行的時間越多，走的路程也就越多。對呀，它們的速度都一樣，為什么神州