少年有夢(mèng)導(dǎo)學(xué)案

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1、西安和平中學(xué)導(dǎo)2017年9月16日科目道德與法治課題有夢(mèng)就有希望第8頁(yè)至第10頁(yè)執(zhí)筆人張博審核人課型新授課七年1班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受夢(mèng)想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。能力目標(biāo)：把握人生機(jī)遇，敢于追夢(mèng)。知識(shí)目標(biāo)：知道夢(mèng)想存在的價(jià)值和意義，少年夢(mèng)想的特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：夢(mèng)想存在的價(jià)值和意義，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：夢(mèng)想的特點(diǎn)關(guān)鍵詞：夢(mèng)想愿望人生目標(biāo)中國(guó)夢(mèng)一、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：播放視頻“徐嘉余在2017年世錦賽男子100米仰泳決賽中摘得冠軍”視頻。導(dǎo)入《有夢(mèng)就有希望》（二）自主學(xué)習(xí)，解決（完成）下列問(wèn)題；1.夢(mèng)想存在的價(jià)

2、值和意義是什么？①夢(mèng)想是對(duì)美好生活的（），它能不斷激發(fā)我們生命的（），讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有（）2.夢(mèng)想的特點(diǎn)有哪些？①少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)（）、（）的愿望。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的（）緊密相連③少年的夢(mèng)想，與（）緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（三）合作探究，共同提高；【活動(dòng)探究一：夢(mèng)想大家談】夢(mèng)想的意義請(qǐng)班級(jí)今天的小記者采訪一下同學(xué)們的夢(mèng)想是什么呢？被我們今天的小記者采訪到的同學(xué)把夢(mèng)想的畫(huà)展示并分享給同學(xué)們。追問(wèn)采訪：如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？【活動(dòng)探究二：萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)】

3、少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)的愿望。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好??！”?牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)?！?兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父

4、親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”?問(wèn)題1：你們猜，他們的飛翔之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎？問(wèn)題2：如果他們沒(méi)有飛天的夢(mèng)想，飛機(jī)會(huì)這么早被發(fā)明嗎？【活動(dòng)探究三：瑞恩的井】少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊緊相連閱讀課本P10探究與分享小組討論：?jiǎn)栴}1：瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？問(wèn)題2：你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？【活動(dòng)四：看一看想一想】少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系這個(gè)圖畫(huà)說(shuō)明了什么?（四）

5、你收獲了嗎同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些重要內(nèi)容呢，請(qǐng)同學(xué)來(lái)做總結(jié)。（五）課堂練習(xí)1.歌曲《放飛夢(mèng)想》中唱到：“用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀，勇敢就是鋒芒，逆風(fēng)也要飛翔，夢(mèng)想是最好的信仰。把希望化成力量，讓奇跡從天而降，快樂(lè)才能分享，夢(mèng)想就開(kāi)始發(fā)亮?！蹦阏J(rèn)為夢(mèng)想的說(shuō)法不正確的是（）A．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)生活美好的愿望B．夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情與勇氣C．少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連D．只要有夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。2.一年級(jí)時(shí)我想當(dāng)科學(xué)家，二年級(jí)時(shí)我想當(dāng)公司老板，三年級(jí)時(shí)我想當(dāng)電影明星。到了六年級(jí)，我看想做一名軍人保家衛(wèi)國(guó)。這就是小剛的夢(mèng)想。下列

6、對(duì)夢(mèng)想說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．夢(mèng)想體現(xiàn)了我們對(duì)生命的態(tài)度B．夢(mèng)想是對(duì)生活的期盼C．有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)D．夢(mèng)想是人生經(jīng)歷的重要階段3.著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)，有一天，校長(zhǎng)間他：“你將來(lái)打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家?！睘榱俗非笞约旱膲?mèng)想，他堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)．終于成為著名的化學(xué)家。這主要說(shuō)明（）A．少年的夢(mèng)想都反映了積極向上的生活態(tài)度B．少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連C．少年的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連D．只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想4.共青團(tuán)在廣大青少年中深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”

7、為主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢(mèng)，下列說(shuō)法正確的是（）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期重要的生命主題，有夢(mèng)想，就有希望②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④一、課后作業(yè)預(yù)習(xí)下節(jié)課課本中的古詩(shī)文四、教師寄語(yǔ)：親愛(ài)的少年，編織夢(mèng)想，敢于追夢(mèng)，通過(guò)努力圓夢(mèng)，望大家夢(mèng)想成真！