迓駕鎮(zhèn)完小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃

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1、迓駕鎮(zhèn)完小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃校園文化建設(shè)是當(dāng)前教育發(fā)展的需要,是建設(shè)和諧社會(huì)的需要,是學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的選擇,高品位的校園文化將提升教育的內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。迓駕鎮(zhèn)完小是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),有三十多年的辦學(xué)歷史,有較高的社會(huì)信譽(yù),學(xué)校在不斷的發(fā)展中,本著“為了孩子一切,為了一切孩子,一切為了孩子,辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨「形成了迓駕鎮(zhèn)完小教師特有的“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”“無(wú)私奉獻(xiàn)”“突破自我追求卓越”的工作精神,這是我校校園文化的歷史和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局松教通【2016】69號(hào)文件精神(松桃苗族自治縣加強(qiáng)校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展實(shí)施方案的通知。)進(jìn)一步打造迓駕鎮(zhèn)完小

2、特色的校園文化,結(jié)合我校校情實(shí)際,特?cái)M定校園文化建設(shè)規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。共同營(yíng)造和諧、品位、優(yōu)美的校園文化體系,以此來(lái)提升人文素質(zhì),滋養(yǎng)學(xué)生心靈,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展。三、成立校園文化建設(shè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊麗(校長(zhǎng)、)副組長(zhǎng):向慶(副校長(zhǎng))姚倫挺(副校長(zhǎng))成員:華?。ㄕ讨魅危┲苡ㄐiL(zhǎng)助理)肖志勇(教務(wù)主任)楊武鋒(總務(wù)主任)莫軍沖(財(cái)務(wù)人員)陽(yáng)廣迅(政教副主任)歐桂女(語(yǔ)文教研組長(zhǎng))姚麗坤(數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng))姚瑤(大隊(duì)部輔導(dǎo)員)及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校長(zhǎng)室,由向慶、周峪、楊武峰、莫君沖

3、四位同志具體負(fù)責(zé)辦公。三、校園文化建設(shè)的冃標(biāo)立足實(shí)際,挖掘優(yōu)勢(shì),確立以人為本、和諧發(fā)展的管理理念,力爭(zhēng)用兩年的時(shí)間努力建設(shè)一個(gè)校園環(huán)境品味溫馨,校園活動(dòng)豐富多彩,校園行為樸實(shí)文明,校園精神和諧向上,校園課程個(gè)性彰顯,校園管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,既充滿生機(jī)乂促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化,使學(xué)校成為師生身心愉悅的樂(lè)園,成為師生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)的學(xué)園,不斷提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性和特色的校園文化氛圍。四、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)施校園文化建設(shè):依據(jù)校園的地理位置、自然環(huán)境、建筑風(fēng)格及學(xué)?,F(xiàn)實(shí)情況,將學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃,合理布局,通過(guò)綠化、凈化、美化、亮化等,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全

4、、和諧、整潔、文明的校園環(huán)境。具體如下:在現(xiàn)有基礎(chǔ)上根據(jù)需要將校園劃分為I?八塊建設(shè):1、校門改裝。修補(bǔ)瓷磚,設(shè)計(jì)造型,將?;蘸x及校訓(xùn)刻于頂部。2、校園內(nèi)的花壇添置花草樹木。3、前棟教學(xué)樓突出,學(xué)校辦學(xué)理念。二樓桅桿外墻、天樓外墻上以文字展示辦學(xué)方略。前棟教學(xué)樓分別用展板展示學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)剪影。校門口外墻展示學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。4、前棟教學(xué)樓對(duì)面的墻壁設(shè)立校務(wù)公開欄、宣傳欄、師生風(fēng)采展示欄等。5、班級(jí)文化班級(jí)文化建設(shè):班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基木單位,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本環(huán)境,校園文化建設(shè)離不開班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)特色的創(chuàng)建。班級(jí)教室的布置應(yīng)兼顧共性與個(gè)性,營(yíng)建班級(jí)文化,要求各班

5、“讓每一個(gè)墻面都能說(shuō)話”。教室布置要體現(xiàn)班級(jí)特色有藝術(shù)氣息。(1)在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》的基礎(chǔ)上,結(jié)合班情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,制定本班特色的班級(jí)管理制度。(2)以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為線索,建立適合本班的評(píng)價(jià)機(jī)制,建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,用以記錄和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。(3)教室張貼適合的名言警句、名人字畫等,并設(shè)立衛(wèi)生角、圖書角等,教家前黑板上方有國(guó)旗及校訓(xùn)各班師生根據(jù)各自的特點(diǎn)設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。(4)教室墻壁統(tǒng)一規(guī)劃“班務(wù)公開欄”主要用

6、于張貼課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)管理制度、班委會(huì)及團(tuán)支部成員、值日生、換取水人員名單、班班通管理人員名單、課代表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。(5)教室墻壁統(tǒng)一規(guī)劃各類專欄,女山星級(jí)學(xué)生評(píng)比欄等,以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)。教室窗臺(tái)擺放花盆。(6)教室門口墻壁懸掛三個(gè)統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一顏色的相框,相框一內(nèi)容主要包括:班主任的個(gè)人介紹及生活照片、教學(xué)及班級(jí)管理理念、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)與班主任寄語(yǔ)等;相框二內(nèi)容主要包括:班級(jí)建設(shè)情況,如班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等;相框三內(nèi)容主要包括:師生互動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、比賽等場(chǎng)景照片,并配以文字說(shuō)明,三個(gè)相框的擺放不拘一格,如橫向成一字、拼成品字、梯形錯(cuò)落等。利用墻圍瓷磚

7、統(tǒng)一大小,設(shè)立學(xué)生作品展示欄。6、走廊、樓梯間,張貼名言警句、名人字畫、安全標(biāo)識(shí)牌等7、學(xué)生寢室文化,寢室門外張貼一個(gè)全體寢室人員相框,寢室內(nèi)、外的墻面張貼住宿方面的宣傳畫(文明就寢等.)8、操場(chǎng)文化,操場(chǎng)東側(cè)的圍墻粉刷好,在上面寫、畫一些文字及體育標(biāo)識(shí)或禮儀教育的圖畫,在黑板上寫上一些有教育意義的名言警句。或張貼展示學(xué)生體育活動(dòng)、體育獲獎(jiǎng)成果等剪影。突出我校大課間體育活動(dòng)特色。四側(cè),布置學(xué)生舞臺(tái)。9、每棟教學(xué)樓外墻、頂棚粉刷,刮仿瓷,使其亮化。10、硬化整個(gè)校園的地

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