地球、等高線練習

地球、等高線練習

ID:42776217

大小:655.48 KB

頁數(shù):7頁

時間:2019-09-22

地球、等高線練習_第1頁
地球、等高線練習_第2頁
地球、等高線練習_第3頁
地球、等高線練習_第4頁
地球、等高線練習_第5頁
資源描述:

《地球、等高線練習》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、地球、地球儀與地圖測試選擇題1、讀下面三幅經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,①?⑤各地,地理朋標相同的是()180°0°0A.①?B.①④讀如下四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答2-3題0°D.③⑤c.②④)D.丙、T0°A.rp、TB.rp、乙C.乙、內3、站在四幅圖中的A、B兩點上環(huán)顧四周,只指示一個方向的是()A.甲圖中的A點和B點B.乙圖中的A點C.丙圖中的A點和B點D.丁圖中的A點某校地理興趣小組的同學制作了一個地球儀,在該地球儀上量得赤道的長度為80厘米。據(jù)此完成4-5題。4^該地球儀的比例尺約為()A.一百萬分之一B.一千萬分之一C.五百萬分之一5、在此地球儀上北極點到赤道的球面距離約為()A.20厘米B.4

2、0厘米C.60丿亜米6、下圖中A在B的方向排序正確的是()A.西北、東北、西南、西北B.西北、西北、西南、東北C?西南、東北、西北、西北D.東北、西北、西北、西南D.五千萬分之一D.80厘米7、讀某局部經(jīng)緯網(wǎng)圖,有關圖小各點Z間的最短距離的說法,錯誤的是()60°55°50。A.①到③的最短航線方向是先向東北再向東南B.①到③的最短距離是555T-米C.②到④的最短航線方向是正南D.②到④的最短距離是555T米A?西北方向B.西南方向C.東北方向8、黃河站位于長城站的()D.東南方向9、在一幅地圖上,北緯60°緯線上甲乙兩地相距33.3cm,地方時相差4小時,下列說法止確的是()A.該圖

3、的比例尺為1:100000B.該圖上與卬乙兩地相同的圖上距離在赤道上的兩點,地方時也差4小時C.該地圖的比例尺小于1:20()0()()0()D.在1:5000000的地圖上表示少該圖和同的實際范圍,圖幅面積耍增大3倍10、圖中有4塊假象地區(qū),其中面積最大的是()A.lB.2C.3D.411、在下面A、B、C、D四幅圖屮,哪一幅圖屮P點的位置符合()①東半球②北半球③低緯度④在我國境內這四個條件。A、劭1020301101009010203()B、3020103()201()10()11012030201012、周長40厘米,寬為30厘米的圖紙繪制下列國家政區(qū)圖,比例尺最人的是()A?澳

4、大利亞B.日本C.法國D.新加坡讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)圖,據(jù)圖回答13題。1MN80°40°60°30°13、若某人從M點出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進200T米,則其最終位置()A.回到M點B.在M點的正東方C.在M點正西方D.在M點東南方讀下圖中四幅等高線圖,完成14-15題14、圖中的數(shù)字表示的地形部位,下列選項中,地形部位名稱排列與圖序相符的是:()A.①山峰②山谷③山脊④盆地B.①山峰②山脊③鞍部④山谷C.①盆地②山脊③鞍部④山峰D.①盆地②山脊③山谷④山峰15、上圖四幅地圖中的虛線,可能發(fā)育成河流的是:()A.①②③④C.①③D.②④16、讀我國東部某地等高

5、線示意圖,圖中等高線所示高度分別為100米、200米、300米、400米,圖中城鎮(zhèn)與H地的相對高度的最大值為h,則h%()尸二河流A.199bC>c18、圖中心與xY的交點在剖面圖上的是()oA.①③B.②④C.①④?dD.②③19、如果該圖位于我國東部沿海地區(qū),在a、b、c、d四點中,降水量最少的是()□A、aB、bC、cD、d讀下圖回答20題7一河流居民點20、B陡崖處相對高度最大約為米;A、70

6、0,400B、800,400授小約為米。()C、800,300D、700,30021、讀圖回答下列問題:3029二、綜合題6070124125(1)A、B兩幅圖中,比例尺大的是圖,實地范圍大的是圖;(2)A、B兩點的地理坐標為AB(3)A在半球(東或西),B在半球(南或北),B在A的方向22.讀圖完成下列要求。(1)將下列地形名稱的代號填在圖屮恰當位置。A鞍部、B陡崖、C山脊、D山谷、E小河⑵圖上的比例尺是1:,即圖上1厘米代表實地距離0(3)甲乙兩山頂?shù)膱D距為厘米,實地距離為千米。(4)甲山在乙山的方向,甲乙兩山的相對高度是米。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。