《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健

《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健

ID:42790123

大小:2.46 MB

頁(yè)數(shù):18頁(yè)

時(shí)間:2019-09-22

《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健_第1頁(yè)
《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健_第2頁(yè)
《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健_第3頁(yè)
《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健_第4頁(yè)
《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健_第5頁(yè)
資源描述:

《《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課程整體設(shè)計(jì)-鄭健》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》項(xiàng)目化教學(xué)課程臨沂市高級(jí)技工學(xué)?!稒C(jī)床夾具設(shè)計(jì)與制作》課是鉗工專業(yè)的必修課,具有應(yīng)用型特點(diǎn)(操作性強(qiáng))課程。課程性質(zhì)前導(dǎo)課程平行課程后續(xù)課程《《機(jī)械制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》《金屬材料》《公差與配合》《機(jī)構(gòu)與零件》等《鉗工工藝學(xué)》《機(jī)械制造工藝與技能訓(xùn)練》《高級(jí)機(jī)修鉗工工藝與技能訓(xùn)練》、畢業(yè)設(shè)計(jì)、上崗實(shí)習(xí)等本課程是在學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)等課程的基礎(chǔ)上,與鉗工工藝學(xué)同時(shí)進(jìn)行教學(xué)教學(xué),為后續(xù)課程機(jī)械制造工藝與技能訓(xùn)練、高級(jí)機(jī)修鉗工工藝與技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),是一門專業(yè)核心課程。課程位置總體能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力

2、目標(biāo)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體能力(技能)目標(biāo):1.讓學(xué)生熟悉掌握常用量具2.掌握鉗工的基本操作3.掌握各種機(jī)構(gòu)的裝配與工藝4.初步具有鉆床夾具的設(shè)計(jì)與制作能力總體能力(技能)目標(biāo):(1)能夠正確使用常用量具(2)能夠完成機(jī)械切削及鉗加工的基本操作(3)能夠熟悉鉗工常用設(shè)備(4)能夠理解機(jī)構(gòu)的裝配工藝及方法(5)能夠掌握固定連接的裝配(6)能夠掌握傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的裝配(7)能夠掌握軸承和軸組的裝配(8)能夠掌握機(jī)床夾具的制作能力目標(biāo)(1)掌握零件圖及裝配圖的識(shí)讀(2)了解金屬切削刀具(3)掌握劃線基本知識(shí)(4)掌握鉆床的操作技術(shù)(5)掌握裝配的工藝概述(6

3、)理解螺紋、鍵、銷及過盈連接的裝配(7)理解帶、鏈、齒輪、蝸桿、螺旋及聯(lián)軸器的裝配(8)了解機(jī)械裝置的潤(rùn)滑及密封知識(shí)目標(biāo)(1)通過實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神、安全責(zé)任及環(huán)保意識(shí)(2)項(xiàng)目任務(wù)完成分組進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維能力(3)通過嚴(yán)格考核,培養(yǎng)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、重視細(xì)節(jié)和勤學(xué)苦練的精神(4)通過課程內(nèi)容延伸,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新的精神和再學(xué)習(xí)能力(5)在項(xiàng)目任務(wù)展示匯報(bào)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,并能相互尊重(6)通過課程滲透,使學(xué)生了解相關(guān)就業(yè)崗位職責(zé)與能力要求,培養(yǎng)誠(chéng)信的職業(yè)道德素質(zhì)目標(biāo)課

4、程內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)1.φ10-8法蘭盤的設(shè)計(jì)602.φ10-8法蘭盤的制造1003.φ10-8法蘭盤的夾具設(shè)計(jì)604.φ10-8法蘭盤的夾具制造100合計(jì)320教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)情境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置項(xiàng)目協(xié)議書山東臨工金盛機(jī)械有限公司接到一份訂單,生產(chǎn)制造φ10-8法蘭盤五千件,主要用于50F-3型裝載機(jī)的配件。要求:(1)φ10-8法蘭盤為大批量生產(chǎn),φ10-8孔應(yīng)均布并達(dá)到圖紙精度要求。(2)φ10-8法蘭盤在鉆床上使用模具進(jìn)行鉆孔。主管(老師)1名主要負(fù)責(zé)任務(wù)的安排、把項(xiàng)目任務(wù)分配給工程師、解決技術(shù)員的工件加工過程的各種問題和生產(chǎn)過程的協(xié)調(diào)工

5、程師4名主要負(fù)責(zé)技術(shù)員的工件加工的情況的信息總結(jié)和反饋技術(shù)員16名主要是按照技術(shù)要求完成工件。主管帶領(lǐng)工程師及四組技術(shù)人員在實(shí)訓(xùn)車間內(nèi)完成生產(chǎn),在合約工期內(nèi)按時(shí)交件。教學(xué)情境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置項(xiàng)目協(xié)議書在項(xiàng)目協(xié)議書中明確項(xiàng)目的目的、要求及內(nèi)容,主管向各技術(shù)組長(zhǎng)分派任務(wù),由工程師組織人員完成各子項(xiàng)目(任務(wù))。工程師組織實(shí)施個(gè)項(xiàng)目,最后對(duì)完成的結(jié)果寫出項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果考核:由委托方對(duì)完成結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)分,接收合格任務(wù)。項(xiàng)目報(bào)告格式封皮內(nèi)容:項(xiàng)目編號(hào):項(xiàng)目名稱:具體承擔(dān)的任務(wù)名稱:下達(dá)任務(wù)的時(shí)間:年月日完成任務(wù)的時(shí)間:年月日子項(xiàng)目(任務(wù))的

6、組別:子項(xiàng)目(任務(wù))的技術(shù)組長(zhǎng):子項(xiàng)目(任務(wù))組的成員:子項(xiàng)目(任務(wù))的匯報(bào)人:年月日項(xiàng)目具體內(nèi)容:1.項(xiàng)目(任務(wù))提出的技術(shù)要求:[簡(jiǎn)述你對(duì)項(xiàng)目(或任務(wù))的理解,即怎么完成?]2.完成的依據(jù)1)…2)…3)3.完成的結(jié)果[加工以后的結(jié)果]4.在完成任務(wù)過程中組內(nèi)出現(xiàn)最大(最多)的問題5.體會(huì)工程師簽字:年月日能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)程表設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)考核方案設(shè)計(jì)第一節(jié)課梗概任務(wù)流程設(shè)計(jì)任務(wù)流程設(shè)計(jì)在行動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)1.接受任務(wù)2.任務(wù)分析6.檢測(cè)5.任務(wù)實(shí)施4.方案定型3.初步方案7.評(píng)價(jià)8.總結(jié)資訊計(jì)劃決策實(shí)施檢查評(píng)估參考資料工、量具及材料(1

7、)姜波等.鉗工工藝學(xué)中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2006(2)柴增田等.鉗工實(shí)訓(xùn)機(jī)械工業(yè)出版社2006/4/1(3)劉峰善杜偉等鉗工技能培訓(xùn)與鑒定考試用書山東科學(xué)技術(shù)出版社,2006/9/1(4)宋軍民馮忠偉等鉗工基本操作技能訓(xùn)練國(guó)防工業(yè)出版社,2006/8/1(5)中國(guó)期刊網(wǎng)(1)工具:鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、C616車床、卡盤及反正爪等、劃線平板、劃針、游標(biāo)高度尺、鋼直尺、樣沖、銼刀、手鋸、鏨子、手錘。(2)量具:游標(biāo)卡尺、千分尺、直角尺、刀口尺、平面刮削校準(zhǔn)工具等(3)材料:45﹟鋼、模具鋼。教學(xué)資源謝謝大家

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。