《望洞庭湖贈張丞相》

《《望洞庭湖贈張丞相》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《望洞庭湖贈張丞相》教學(xué)設(shè)計第一課時張玉菡【教學(xué)目標(biāo)】1、了解干謁詩，理解題目“贈張丞相”的含義，了解詩人“含蓄、委婉地自我推薦”精神，鼓勵學(xué)生“積蓄才華、推銷自我”。2、能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪“洞庭湖美景”，理解題目“望洞庭湖”的含義，學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵字賞析詩句的方法。3、反復(fù)誦讀，感受律詩整齊的節(jié)奏美，在理解的基礎(chǔ)上背誦?！窘虒W(xué)重難點】　學(xué)習(xí)從煉字的角度賞析詩句的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、flash朗誦視頻、教學(xué)設(shè)計【教學(xué)過程】1、讀詩。播放flash朗誦視頻，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。出示PPT。2、譯詩。在讀的基礎(chǔ)上理解

2、詩的字面意思，翻譯詩句。出示PPT。3、品詩。（1）干謁詩鏈接近試上張水部洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。譯文：洞房里昨夜花燭徹夜通明，等待拂曉拜公婆討個好評。打扮好了輕輕問郎君一聲：我的眉畫得濃淡可合時興？賞析：朱慶余曾得到張籍的賞識，而張籍又樂于薦拔后輩。因而朱慶余在臨應(yīng)考前作這首詩獻給他，借以征求意見。全詩以“入時無”三字為靈魂。新娘打扮得入不入時，能否討得公婆歡心，最好先問問新郎，如此精心設(shè)問寓意自明。“干謁詩”是古代文人為推銷自己而寫的一種詩歌，類似于現(xiàn)代的自薦信。一些文人

3、為了求得進身的機會，往往十分含蓄地寫一些干謁詩，曲折地表露自己的心跡?！案芍]”的意思是：求取，謀取，希望得以引薦或重用。（2）題目中“贈張丞相”部分在詩中指“欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。此時出示PPT，關(guān)于作者“孟浩然”的簡介，提示學(xué)生思考方向?！　锻赐ズ洀堌┫唷穼懹谔菩陂_元二十一年（733），當(dāng)時孟浩然仍是一名隱士。他西游長安，不甘寂寞，想出來做事，苦于無人引薦，于是寫了這首詩贈給當(dāng)時居于相位的張九齡，希望得到張丞相的賞識、錄用、幫助。分析后四句的意思，能夠認識到“垂釣者”暗指進入仕途

4、的人,在這里指張丞相，“舟楫”隱喻仕途引見的途徑。（3）題目中“望洞庭湖”部分在詩中指“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”.結(jié)合PPT，展開想象，描繪詩句所呈現(xiàn)的畫面。（4）“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”是描寫洞庭湖的名句，其中哪兩個字用得好？試分析。附：煉字答題步驟<1>解釋詞語在詩中的意思。<2>聯(lián)系具體詩句說出這個詞語在運用上的特點一好處。<3>聯(lián)系思想內(nèi)容指出該詞語表達的情感、態(tài)度、價值觀。（5）描寫洞庭湖的名句還有哪些？從煉字的角度分析它的好處。＊登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，?今上岳陽樓。吳楚東南坼

5、，?乾坤日夜浮。親朋無一字，?老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，?憑軒涕泗流。?賞析：“坼”裂開，這里指劃分界限；“浮”漂浮。站在岳陽樓上眺望洞庭湖，地處東南一帶的吳國和楚國就在這里劃分了界限；而洞庭湖的湖面開闊，整個天地就好像日日夜夜都在湖面上漂浮一樣。?生動形象的描繪了洞庭湖的雄偉壯闊。＊予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。賞析：“銜”用嘴含,引申為包含?！巴獭蓖掏?。運用了比擬的修辭手法，生動形象的描寫了洞庭湖包含遠處的山脈，吞吐著長江的流水，極寫洞庭湖澎湃浩大的氣勢、壯觀的景象。4、誦詩。反

6、復(fù)誦讀，在理解的基礎(chǔ)上背誦。5、達標(biāo)測試：（1）描寫洞庭湖的名句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）“欲濟無舟楫”的本義是　　　　　　　　　　　　　　，比喻義是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3）翻譯“端居恥圣明”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）怎樣理解“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”？　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　附：板書設(shè)計望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒

7、有羨魚情。