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1、九色鹿課文寫了()救了(),()為了自己的利益又出賣了(),最后受到了()。九色鹿雙角(),身上有(),漂亮極了。潔白如雪九種鮮艷的毛色學習任務:快速瀏覽課文,用“——”劃出表現(xiàn)九色鹿心靈美的句子,想想:讀到了一個什么樣的九色鹿,哪些詞語最令你感動,在下面畫“○”。這天,九色鹿在河邊散步,突然耳邊傳來“救命啊,救命”的呼喊,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳入河中,將落水人救上岸來。九色鹿打斷了調達的話,說:“我救你并不是要你做我的奴仆??旎丶野?。只要你不向任何人泄露我的住處,就算是知恩圖報了。”“陛下,您知道嗎?正是這個人,在快要淹
2、死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”學習任務:小組合作交流,每人選一處講(我從“”這一句讀到了一只的九色鹿,是從“”詞語感受到的,因為。)小組長等每一個人發(fā)言后,準備總結發(fā)言(我們小組是從這一句讀到了一只的九色鹿,是從“”“”詞語感受到的,因為。)這天,九色鹿在河邊散步。突然,耳邊傳來“救命啊,救命!”的呼喊,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進河中,將落水人救上岸來。立即縱身跳進洶涌這是一只的九色鹿。九色鹿打斷了調達的話,說:“我救你并不是要你做我
3、的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住處,就算是知恩圖報了?!边@是一只的九色鹿。只要就“陛下,您知道嗎?正是這個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”“陛下,您知道嗎?正是這個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”學習任務:1.課文有幾處寫到調達的?用“~~”劃出。2.把寫調達的句子連起來讀一讀,對比一下調達前后的行為,想想你覺得他的行為可以用什么詞語來形
4、容?1、突然,耳邊傳來了“救命啊,救命!”的呼喊,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。2、落水人名叫調達,得救后連連向九色鹿叩頭,感激地說:“謝謝你的救命之恩。我愿永遠做你的奴仆,終身受你的驅使……”3、調達鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處,然后千恩萬謝地走了。4、調達看了皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C會來了,就進宮告密。看見有重金懸賞的發(fā)財機會就拋棄做人的道義,這就叫()見利忘義違背自己立下的誓言進宮告密,這就是()為國王的軍隊帶路,去捉拿自己的救命恩人,這就是()背信棄義恩將仇報“國王,你知道嗎?”“陛下,您知道嗎?”“國王,你知道嗎?”“陛下,您知道嗎?”“調
5、達這個人見利忘義?!薄罢沁@個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!”“調達這個人見利忘義?!薄罢沁@個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!”“您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,天下人是會笑話的。”“您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”難道不怕天下人笑話嗎?這是一只的九色鹿。陛下,您知道嗎?正是這個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?陛下,您善有善報,惡有惡
6、報。人無信不立。言必行,行必果?;鹦囊?,人心要實。民間故事:1.《八仙過海》2.《灶王爺和灶王奶奶》3.《蠶神姑娘》……《孩子最愛讀的中國民間故事》