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1、加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)個人剖析材料正師德鑄師魂爭做“雙優(yōu)"人民教師一、自我印象我是教育戰(zhàn)線上的一名“新兵”九九年參加工作在教育這塊神圣的土地上默默辛勤耕耘了八個春秋。參加工作以來本人始終擁護(hù)黨的基本路線全面貫徹國家的教育方針自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)熱愛教育事業(yè)和本職工作熱愛學(xué)校熱愛學(xué)生注意為人師表廉潔從表模范地遵守社會公徳吋吋處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己教書育人關(guān)心集體團(tuán)結(jié)、尊重同事恪盡職守嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)刻苦鉆研業(yè)務(wù)不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平自我認(rèn)為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過碩的教育工作者。二、通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識
2、了冃前加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性隨著新世紀(jì)的來臨教育事業(yè)的飛速發(fā)展全民素質(zhì)的整體提高國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)索質(zhì)教育的新任務(wù)對教師職業(yè)道徳建設(shè)提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念不斷更新知識提高教育教學(xué)水平具備良好的職業(yè)道德才能堪稱人類靈魂的工程師才能為人師表才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽犖槁殬I(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前我市尤其是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題有些教師的行為嚴(yán)重?fù)p害
3、了人民教師的形象降低了教師在人民心目中的地位給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到花大力氣加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)糾正行業(yè)不正之風(fēng)端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)本地教育質(zhì)量滑波的局面重塑教師往U良好形象正我?guī)煹妈T我?guī)熁晔钱?dāng)前擺在我們每個教育工作者面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)是勢在必行的一大舉措。江總書記在第三次全國教育工作會議上指出“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師他的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則自覺率先垂范這樣才能真正為人師表?！睘榇私處煹恼蔚匚坏玫届柟毯吞?/p>
4、高。近年來盡管全國經(jīng)濟(jì)環(huán)境受到大氣候的影響不景氣但上級財政部門想方設(shè)法首先確保我們教師的預(yù)算內(nèi)工資按時足額兌現(xiàn)并通過多種渠道解決發(fā)放預(yù)算外部分這些無不充分體現(xiàn)了黨和人民政府對教師的關(guān)懷和愛護(hù)。俗話說“大家有大難小家有小難?！弊鳛橐粋€人口眾多、國力不強(qiáng)的發(fā)展中國家對教育、教師的重視程度應(yīng)該說還是可以的身為教師想想全國九億多農(nóng)民和那么多的下崗工人、待崗待業(yè)人員的低收入怎能為少量工資不能及吋兌現(xiàn)而牢騷滿腹、消極怠T、不思進(jìn)取進(jìn)而誤人了弟呢三、對照標(biāo)準(zhǔn)尋找差距揚(yáng)長避短注重實(shí)踐通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的
5、若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī)本人逐?對照尋找差距認(rèn)真剖析概括起來存在下列一些不足之處首先愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來由于擔(dān)任班主任工作雜務(wù)事多狹隘地認(rèn)為自身索質(zhì)還可以考試考核我都能應(yīng)付逐漸放松了對專業(yè)的鉆研尤其是不能堅持提前備課不能主動上好示范課教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步故此要求他人時說話就不響缺乏說服力。其次工作皮沓主動意識不強(qiáng)。有時對待一些屮心工作抱著糊的態(tài)度不愿深入存在求穩(wěn)怕亂思想不愿接受新的思想、新的方法墨守成規(guī)遇事不愿多想心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。第三工作協(xié)調(diào)性差。總認(rèn)為自己能做好的事情不
6、必勞駕他人一人受累一人頂?shù)筋^來吃得苦多犯的錯多弄得自己受屈他人埋怨沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào)。第四平時不注意自身形象不拘小節(jié)。說話隨口無心想說就說不分場合、對象談話不注意方式方法易與同事造成一些隔閡。第五耍求學(xué)生過于嚴(yán)厲O偶爾對學(xué)生小施懲戒還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛有歧視后進(jìn)生的言行。笫六關(guān)心、幫助他人做得不夠與他人的談心交流、溝通較少做了許多口認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。第七情緒易激動言行有時過激自控能力不強(qiáng)。以上不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。四、幾點(diǎn)打算1、更新教育觀念徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度主動、積
7、極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系尊重學(xué)生人格熱愛學(xué)生尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。2、樹立幾個意識1牢固樹立“育人先做人正人先正己"的意識要求別人做到自己堅決要做到。2牢固樹立“學(xué)校無小事事事都育人教師無小節(jié)處處作表率”的意識以教書育人為本職作學(xué)生、教師的表率。3牢固樹立“寧守清貧不損師德”的意識發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神廉潔從教維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。4牢固樹立“以徳治校、以徳治教、以徳服人"意識。5牢固樹立服務(wù)意識憂患意識競爭意識增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。6牢固樹立“主人翁''意識以校為家以教為業(yè)校興
8、我榮校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài)正確對待當(dāng)前人事制度、
