加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

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1、關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)將樂(lè)縣安順煤炭有限公司XXX摘要：作為煤炭企業(yè)，班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，是企業(yè)的中堅(jiān)力量，班組管理的好壞直接影響企業(yè)的安全生產(chǎn)大局，只有打造一支技術(shù)過(guò)硬，心理素質(zhì)穩(wěn)定，安全應(yīng)變能力強(qiáng)的基層班組隊(duì)伍，抓好班組本質(zhì)安全，企業(yè)安全文化建設(shè)才有保障，才能推動(dòng)安全工作實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步。近年來(lái)，各級(jí)煤炭企業(yè)都十分重視班組建設(shè)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)，會(huì)后落實(shí)，廣播電視宣傳，相關(guān)部門考核，在班組安全建設(shè)方而取得了一定成績(jī)。關(guān)鍵詞：煤礦、班組建設(shè)、班組長(zhǎng)1、當(dāng)前存在的主要問(wèn)題H前，大多煤礦存在如下問(wèn)題：領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的多，親自下基層檢杳的少

2、，和關(guān)職責(zé)落實(shí)不到位，班紐?建設(shè)具體的措施和激丿肋機(jī)制還需進(jìn)一步完善；安全教育、安全氛I韋I不濃厚，相關(guān)業(yè)務(wù)部門、科室淡化班組建設(shè)，事不關(guān)己，高高掛起，認(rèn)為班組建設(shè)是連隊(duì)自己的問(wèn)題，與自己的業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)，指責(zé)多，幫助少；考核細(xì)則條款太多，太復(fù)朵，班組難以適應(yīng)，致使“落實(shí)”有偏斧；職工整體素質(zhì)普遍偏低，缺乏自我推薦、敢于突破的班組長(zhǎng)。1.1、解決問(wèn)題主要途徑1.1.1企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)多深入班組，深入現(xiàn)場(chǎng)，在檢查考核工作的基礎(chǔ)上，聽(tīng)取職工意見(jiàn)，修改和完善班組建設(shè)內(nèi)容。這樣既可防止和改進(jìn)工作失誤Z處，乂可提高部門和連隊(duì)對(duì)班組工作的重視，同時(shí)逐步

3、增強(qiáng)了員工與領(lǐng)導(dǎo)Z間的親和力。1.1.2抓好礦區(qū)口常安全教育、親情教育、警示教育，營(yíng)造安全氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。班組圍繞礦上每月、每季度的安全活動(dòng)主題和口標(biāo)，做好安全宣傳教育工作，建立班前“全家?！薄鞍嗲鞍踩摹?，形成濃厚的班組安全文化氛圍,使職工時(shí)時(shí)處處受到安全文化的熏陶。1.1.3建立職丁個(gè)人檔案，對(duì)班組每個(gè)職工的基本情況，家庭狀況記錄在冊(cè),對(duì)特殊家庭，有思想情緒的職工，做到重點(diǎn)掌握，及時(shí)提醒注意安全，組織班組職工家屬代表下井探親，走萬(wàn)米巷道知丈夫艱辛，讓家加體驗(yàn)丈夫在井下T作的辛苦，把關(guān)愛(ài)親情融入安全教育Z中，用真情筑起安全

4、的第二道防線。1.1.4把近年來(lái)發(fā)生在木單位或本礦的典型事故編成資料發(fā)給職工，并把每起事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、原因、教訓(xùn)敘述清楚，每月在隊(duì)舉辦“重溫歷史警示安全”系列事故案例座談以警示職工。1.1.5職能部門在制定班組建設(shè)考核細(xì)則時(shí),要深入調(diào)查、征求多方面意見(jiàn),細(xì)而不繁雜，抓住主要問(wèn)題，建立起一些必要的可執(zhí)行的制度和辦法。如考勤制度、班前會(huì)制度、定額分配制度、獎(jiǎng)罰制度、學(xué)習(xí)制度、標(biāo)準(zhǔn)化考核執(zhí)行辦法。建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，增加班組長(zhǎng)津貼，開(kāi)展班組長(zhǎng)工作競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)有突;II貢獻(xiàn)的班組長(zhǎng)，營(yíng)造一種人人爭(zhēng)當(dāng)班組長(zhǎng)的“崗位危機(jī)”體制。總Z,

5、煤礦班組建設(shè)是安全管理的基礎(chǔ)，是安全管理永恒的主題，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)重視，部門支持，職工參與。2、班組建設(shè)2.1選準(zhǔn)班組長(zhǎng)，提高班組長(zhǎng)素質(zhì)。班組長(zhǎng)在企業(yè)屮承擔(dān)著兵頭將尾的角色。俗話說(shuō)“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低和管理水平?jīng)Q定著班組整體作用的發(fā)揮。加強(qiáng)基層班組建設(shè)，選準(zhǔn)班組長(zhǎng)是關(guān)鍵。對(duì)班組長(zhǎng)的選拔要堅(jiān)持以下標(biāo)準(zhǔn)：一是要選思想道德好，技術(shù)水平高，一線工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感的人;二是要選管理經(jīng)驗(yàn)豐富，大局意識(shí)強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，在班組擁有較高的威信和群眾基礎(chǔ)的人;三是要選帶頭遵章守紀(jì)，安全意識(shí)強(qiáng)

6、，作風(fēng)正派的人。對(duì)于那些思想觀念陳舊，缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神,責(zé)任心不強(qiáng)，文化素質(zhì)低的班組長(zhǎng)，應(yīng)果斷予以調(diào)換。與此同時(shí)，還要著力提升班組長(zhǎng)的索質(zhì)。一是要提高班組長(zhǎng)的思想索質(zhì)，增強(qiáng)班組長(zhǎng)搞好安全生產(chǎn)的事業(yè)心和對(duì)職工高度的責(zé)任感，做到堅(jiān)持原則，辦事公道，在實(shí)際工作中起好帶頭作用；二是著力提升班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；三是要提高班組長(zhǎng)的管理水平和協(xié)調(diào)能力。班組長(zhǎng)不僅要做到以身作則，不違章指揮，對(duì)違章行為及時(shí)制止。還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，合理安排工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)職工，調(diào)動(dòng)全班組職工的積極性，發(fā)揮大家的智慧和力量；四是提高

7、班組長(zhǎng)的創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新節(jié)奏快，班組長(zhǎng)要拋棄經(jīng)驗(yàn)主義，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)際并人膽創(chuàng)新，提高班組的生產(chǎn)效率。2.2加強(qiáng)班組制度建設(shè)。完善班組長(zhǎng)管理制度是班組建設(shè)的基礎(chǔ)T作，只有用制度來(lái)規(guī)范班組的行為，才能最大限度地發(fā)揮作用。企業(yè)要結(jié)合班組實(shí)際情況,健全完善班組各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織班組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行，使班組建設(shè)制度化、工作規(guī)范化、考核標(biāo)準(zhǔn)化。一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)制度，要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)班組的工作業(yè)績(jī)和安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核;二是建立健全班組長(zhǎng)管理制度，對(duì)班組長(zhǎng)的職責(zé)、權(quán)限、選拔條件、任用程序和待遇進(jìn)行規(guī)范

8、。建立起班組長(zhǎng)信息檔案，給予適當(dāng)?shù)恼?、物質(zhì)和精神激勵(lì)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性;三是建立和完善班組安全管理制度、崗位責(zé)任制、質(zhì)量管理制度、民主管理制度、分配制度、勞動(dòng)競(jìng)賽制度、職工學(xué)習(xí)制度、基礎(chǔ)管理制度和交流溝