寫給雨果的信..寫給雨果的一封信

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1、靖邊四中八年級語文教案2016年___月___授課人：________授課班級：________序號：________課題-----第二單元作文訓(xùn)練——寫給雨果的一封信第課時教學(xué)目標(biāo)1、掌握書信格式。2、圍繞一個角度，談感受，表達自己的觀點。重點掌握書信格式。難點圍繞一個角度，談感受，表達自己的觀點。教學(xué)方法案例分析，互動探究課時：兩課時第一課時預(yù)習(xí)案一、知識鏈接：信封的填寫格式：左上方填寫郵編及收信人地址；信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼（一般是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。）信封右下方為寄信人地

2、址及郵編。正文格式：1.稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。2.問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。3.正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。4.祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎

3、寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。5.署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。探究案一、導(dǎo)入：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！旯⒄J(rèn)識雨果：（一）雨果（1802-1885），法國詩人，作家

4、。19世紀(jì)前期歐洲浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖人物。主要作品有詩集《東方吟》、《秋葉集》、《靜觀集》，小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，幾乎經(jīng)歷了19世紀(jì)法國的所有重大事變。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，是法國有影響的人物。雨果的創(chuàng)作歷程超過60年，其作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著，合計79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是：長篇小說《巴黎圣母院》（即《鐘樓怪人》）、《悲慘世界》、《海上勞工》、《笑面人》、《九三年

5、》，詩集《光與影》和《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》，短篇小說：《“諾曼底”號遇難記》（現(xiàn)在叫《船長》）蘇教版六年級上冊第7課。北師大版，五年級上冊第八單元第一課。上海九年義務(wù)教育課本六年級下冊第十課。鄂教版六年級下冊第21課?！都o(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》(入選人教版九年級上冊第六課)（二）雨果名言:世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。世人缺乏的是毅力,而非氣力。大膽是取得進步所付出的代價。應(yīng)該相信，自己是

6、生活的強者。書籍是造就靈魂的工具。教學(xué)流程沒有什么比沉浸在創(chuàng)作的歡樂與激情中揮筆疾書更美，更令人心醉的事了。????????????????????——（瑞士作家）海塞靖邊四中八年級語文教案2016年___月___授課人：________授課班級：________序號：________生活就是面對微笑。人類第一種饑餓就是無知。（三）、談?wù)動旯且粋€怎樣的人？第二課時（寫作實踐課）一、文題展示：題目：寫給雨果的一封信，以給雨果寫一封書信的形式，談?wù)勀愕母邢?。二、參考角度?、你如何評價雨果的觀點？他的胸懷和品格對你有什么啟發(fā)？2、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)

7、征中國這件事，作為中國人，你是怎樣看待的？3、中國當(dāng)年被侵略被掠奪的根本原因是什么？一個多世紀(jì)以來中國有了什么進步？4、雨果對中華民族的創(chuàng)造力做了高度評價，今天中華民族正處于復(fù)興時期，正在成長的你，打算怎么做呢？三、佳作有約：給雨果爺爺?shù)囊环庑抛鹁吹挠旯麪敔敚耗?！讀完您的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》后，使我很受感動：一個地地道道的法國人，竟然有如此大的冷靜性，不盲目去追求巴特勒上尉的歡心，而是以一顆公正的心去對待巴特勒上尉他們的行為。你的立場鮮明，就是人類的立場；您靠自己極有力的諷刺，去諷刺了巴特勒他們野蠻無理的行為。在世界的某

8、個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。雨果爺爺，知道嗎？讀到這兩句，我有一種悲傷感：您的評價使我想起現(xiàn)在圓明園的殘狀。一片廢墟，建筑群倒亂，里面什么也沒有。想想當(dāng)年，圓明園何