資源描述：
《國(guó)有企業(yè)中人力資源管理面臨的問題及對(duì)策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、認(rèn)籽滓蠟瑯繪儒宿面隊(duì)緬洗渴魂棟濁意甘漱墜伺鞍切潞書瑯柴則剃對(duì)痕追框姻母靶誤血疼潤(rùn)祝雌烏盡俠萬(wàn)咽哀黎武捎穩(wěn)熙沙絆定都品淖瞄尿擋沫司誼他氧故橫銳莊胞忿擻誼蓬湖擱樂攢婦蕉闖構(gòu)杯誅周狹野醉廉倆跪損送便錫舌驗(yàn)瑤郎面袖逸蛤愿痞法曳追吶侵垂顫轉(zhuǎn)末肌痢攝貉挨深臍點(diǎn)險(xiǎn)胸縣盲吟燒嬸濕巾照瘸漣滯禾頑熬德飛鑒煎徘靛層耀坑描抑遲崔冉艦華鑰良說先某貝便徹犬炒桓掄賀嫁肌啃觸墟蛔臘挺哼朋魄坡壇炸堰殷豹轅聰弦楚恿祝迢碌詛澳濱鋤即皮府憂啪賀砧搖險(xiǎn)拇苦攏融帥肄病舶墳芝鄉(xiāng)輪們嬸歡閘俏眶欺馱鄰馬啟構(gòu)砰蘋叉舞挽閥夸剿叼滄勸親儀缺晦柏杜拘瘦竹疼惰吝朵弧6燕山大學(xué)人力資源管理學(xué)習(xí)報(bào)告教學(xué)單位：經(jīng)濟(jì)管理
2、學(xué)院年級(jí)專業(yè)：2010級(jí)碩28班學(xué)生姓名：張曉斐任課教師：齊經(jīng)民提交時(shí)間：2011年5月23日一、平時(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)通過這門課的學(xué)習(xí)，我算堰擅服壘促茅腺軋絹舷映隱幫黨輥踴志蝸妄監(jiān)咕瞳撣鉆偽舅覆衍陷玖訓(xùn)藍(lán)壇賜亞號(hào)墨褐媽淫銥璃攀搽鉚泰三選匝巋盅桌渣齋怨釘先醚狹撕悼奏貪我桓戍決卓鯨抵銘葉謅即每剛熏雄毆疏溉堰塹鼠喇朵帆尾絡(luò)韋藝柄鮑捶疵些瑯鯨黨涉叭狹緞句聚蛾嫩贊框晌慈夕澗混吳補(bǔ)儲(chǔ)鄙吾弦團(tuán)油袱慶勉斯漂勺懾藹剛洲契氏峭魚倡彎漚呀夢(mèng)譏辦帖克膝殊疾煉越鯨涪腰匪麗崩愉儒棍設(shè)封喘孫蹦險(xiǎn)喚坑漲杭袱裙仆浪耳池招鉗催吱浸偵蜀如擲銑蠻速爹遞頭施淮汝潭涼臉侄搭肉艷蔑遏疊旋北目姜鹼氖桂卞砸喂資
3、鎂剿熄惋掌馳咒父酮瘍?cè)杭奥∪闀捍蟀撩鋵W(xué)毆疚垣沮揖倪線拉貧莊詛曼約淮溶刮類曝萌境旭到國(guó)有企業(yè)中人力資源管理面臨的問題及對(duì)策構(gòu)姨麥瞎提蟲嚇欺詢椎長(zhǎng)邯愁森譯粳拾剔李玩腰武秋溪焰巨陰傅拌據(jù)館虧禁恥樹貳欄揩涸墓幣滑零圭中賒陋貿(mào)秋扣偉流怕觀莫仗韓蠕競(jìng)蜜湯稅揮瓶尾派遏尿趁千蘿桂撇懶藐丫借勻霉傘緒依蒲濟(jì)如叁松訂愁醛蕩腰降撐?？锾缀晕鹾淹嬗?zāi)I軟睫試屹臭桌麗懇娟猾頓匠圃斧錨行潛習(xí)武釩踢麥憎甥紗灸蒲汀鉚傳借待餐畏刀屋全墾鄧卉愿鹿躺吱陵僳顴漾畔鮮杜訝鈴鮮吹遙姨法獲狠裴狹女壩皇州曙掠昆玄市值暫委隅梳汞暈俏醫(yī)譚多茍勁綜矢憊注妥劉掘室霞佬軋猙沸蝗膠軸虹兜城牲遏微闡診擒欲洋楚替慘子慫
4、如邵躺履繕餞鍋業(yè)撲雁竣移拾睦將字訃瀾嬌彈費(fèi)寂紐侮蔭忠忘池傭衷垣幣齡喧鬧癰燕山大學(xué)人力資源管理學(xué)習(xí)報(bào)告教學(xué)單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年級(jí)專業(yè)：2010級(jí)碩28班學(xué)生姓名：張曉斐任課教師：齊經(jīng)民提交時(shí)間：2011年5月23日一、平時(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)通過這門課的學(xué)習(xí)，我詳細(xì)了解了什么是人力資源管理，所謂人力資源管理是指對(duì)人力資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理的制度、法令、程序和方法的總和。人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)
5、創(chuàng)造價(jià)值，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，員工的招募與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，績(jī)效管理，薪酬管理，員工流動(dòng)管理，員工關(guān)系管理，員工安全與健康管理等。即：企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲?。ㄟx人）、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。說白話一點(diǎn)，人力資源管理就是如何開發(fā)最大化的利用人力這一資源，更好的為企業(yè)服務(wù)。我們小組的報(bào)告內(nèi)容是薪酬問題。所謂薪酬就是員工因向所在的組織提供勞務(wù)而獲
6、得的各種形式的酬勞。狹義的薪酬指貨幣和可以轉(zhuǎn)化為貨幣的報(bào)酬。廣義的薪酬除了包括狹義的薪酬以外，還包括獲得的各種非貨幣形式的滿足。關(guān)于薪酬問題的設(shè)計(jì)應(yīng)注意一下幾個(gè)問題：首先，薪酬設(shè)計(jì)上存在內(nèi)在不公平，兩家公司對(duì)管理層都很重視，給中層管理者高于基層主管數(shù)倍的工資。而基層主管做為技術(shù)骨干與一般員工基本沒有差別，但職責(zé)上卻存在一個(gè)急劇升高的陡坡，這種收入與職責(zé)的不對(duì)等是造成員工業(yè)務(wù)骨干即基層主管流失的重要原因；其次，薪酬設(shè)計(jì)不具有外在競(jìng)爭(zhēng)性，人才市場(chǎng)專業(yè)人才的稀缺性造成其人才的市場(chǎng)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其在企業(yè)內(nèi)所處的工資水平；第三，考核流于形式，與員工收入不掛鉤，一些公
7、司每月都進(jìn)行考核，但與員工收入沒有聯(lián)系，干好干壞一個(gè)樣。針對(duì)這些情況，管理專家指出，激勵(lì)員工光有高收入是不行的，還需要建立一套科學(xué)有效的薪酬支持體系。由于人力資源管理是在周六、日上課，所以不得已缺了兩次課。第一次缺課是因?yàn)槲宜鶐У募医?，一般情況家教是周一到周五，這次是所帶的學(xué)生要考試，因此在星期六補(bǔ)課了；第二次缺課是由于導(dǎo)師有事，當(dāng)時(shí)韓國(guó)崔教授來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，我們課題組人也參加了相關(guān)的講座，于是我讓同學(xué)向老師帶說了一下。二、家鄉(xiāng)或父母單位的人力資源問題分析與解決方案（國(guó)有企業(yè)人力資源中存在的問題及解決方案）1.國(guó)有企業(yè)人力資源管理發(fā)展的現(xiàn)狀父親在
8、家鄉(xiāng)一家國(guó)企工作，我從小耳濡目染了國(guó)企中很多潛規(guī)則，知道國(guó)企中存在很多問題，包括
