分析報告--擇業(yè)就業(yè)分析報告

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1、大學(xué)生擇業(yè)影響因素分析報告調(diào)杳說明大學(xué)生的職業(yè)選擇是一個很寬泛的范疇，既包括了職業(yè)價值觀、職業(yè)理想、個人狀況、擇業(yè)偏好、就業(yè)準(zhǔn)備等個體的內(nèi)在因素，也涉及到家庭、地區(qū)、?；瞽h(huán)境、流行觀念、就業(yè)政策、樣業(yè)機(jī)會等外部因素。畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會實(shí)際需求Z間存在巨大反差，畢業(yè)綸的能力素質(zhì)與用人單位的要求之間也存在很大差距。然而，教育界關(guān)于大學(xué)生職業(yè)選擇缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)和系統(tǒng)性研究。為此，小國人民大學(xué)大學(xué)生就業(yè)問題研究所主持了人學(xué)生職業(yè)選擇實(shí)證研究課題，目的在于探索大學(xué)牛職業(yè)選擇的普遍規(guī)律，給人學(xué)工擇業(yè)捉供具

2、有實(shí)際操作意義的科學(xué)建議。課題組選擇了中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)2000屆木科畢業(yè)生，作為這次大學(xué)生職業(yè)選擇問卷調(diào)查的對象。調(diào)查基木上采用多段隨機(jī)抽樣方法選取樣木，共抽取1200個樣木。實(shí)際發(fā)放問卷1200份，回收冇效問卷896份，冇效回收率為74.67%,取置信度為95%。職業(yè)理想何吋形成？半數(shù)以上學(xué)生職業(yè)理想在人學(xué)成型從調(diào)查結(jié)果看，針對限單選的問題項“您理想屮的職業(yè)何時比較明確地確定”，回答“大學(xué)期間”的482人,占53.9%；“尚未形成”的179人，占20%；“高中

3、期間”的157人，占17.6%；"初中期間”的45人,占5%；"小學(xué)期間”的31人,占3.5%。過半數(shù)的畢業(yè)生的職業(yè)理想是在大學(xué)期間形成的，然而五分之一的大學(xué)畢業(yè)綸尚未形成比較明確的職業(yè)理想。這從側(cè)面反映了教育系統(tǒng)對學(xué)牛的職業(yè)指導(dǎo)工作存在不足。同時，對人學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門如何協(xié)助和引導(dǎo)學(xué)生形成健康的職業(yè)理想，提出了更高要求。影響職業(yè)理想的主要因素是社會輿論針對限單選的問題項“您在確定理想小的職業(yè)時，受外界哪方面的影響最人”，回答“社會輿論”、“家庭”、“學(xué)校”和“地區(qū)”的比例依次為40.1%、26.9%

4、、18.5%和14.5%?？傮w上，社會輿論對于職業(yè)的評價在學(xué)生形成職業(yè)理想的過程屮起著主導(dǎo)作用，家庭和學(xué)校次乙收入成為職業(yè)理想的主要組成部分針對不定項選擇問題項“您理想中的職業(yè)，其相關(guān)因索包括什么”，依據(jù)選擇人數(shù)的多少依次為：“收入”697人，占77.8%；“就業(yè)地區(qū)”499人，占55.7%；“發(fā)展階段”488人，占54.5%；“職務(wù)”306人，占34.2%；“聲望”269人，占30%；“權(quán)力”164人，占18.3%。收入在當(dāng)前大學(xué)生群體中已經(jīng)成為職業(yè)理想的主要組成部分；就業(yè)地區(qū)和發(fā)展階段位居其次；而

5、在以往居于主導(dǎo)地位的權(quán)力因素已退居最末。對就業(yè)狀況滿不滿意?木次調(diào)杏將就業(yè)準(zhǔn)備賦值定為0至10,0代表極不滿意，10代表很滿意。調(diào)杏結(jié)果顯示選“8”的247人，占28.3%；選“9”的123人，占14.1%；選“10”的36人占4.1%。調(diào)杏表明：人學(xué)生總體上的就業(yè)滿意度較高。與此相對，木次調(diào)查概括出了職業(yè)選擇過程中遭遇的6類苦惱：想去的單位不要我，要我的單位不想去，獲得的有用信息佼少，開始擇業(yè)時對而試考官的問題和用意毫無準(zhǔn)備，對自己的職業(yè)生涯尚未作長期規(guī)劃，擇業(yè)過程中精神壓力較大。調(diào)查顯示：選擇“想

6、去的單位不耍我”的431人，占48.1%；選擇“要我的單位不想去”的341人，占38.1%；選擇“獲得的冇用信息較少”的407人，占45.4%；選擇“開始擇業(yè)時對面試考官的問題和川意毫無準(zhǔn)備”的210人，占23.4%；選擇“對自己的職業(yè)生涯尚未作長期規(guī)劃”的380人占42.4%；選擇“擇業(yè)過程中精神壓力較大”的371人，i-41.5%o本次調(diào)查運(yùn)用了就業(yè)準(zhǔn)備程度量表——李克特量表，包含的問題為：“從學(xué)生到職業(yè)工作者的突變使我難以適應(yīng)”，“我不知道能否勝任自己的工作”，“人學(xué)期間對工作的準(zhǔn)備很少”，“我

7、選擇的工作與我的性格很適應(yīng)”，“我對將來自己如何一步一步晉升、發(fā)展有明確的設(shè)計”，“大學(xué)期間我已經(jīng)為工作鍛煉了必要、充分的能力”，“未來的事情很難預(yù)測，走一步算一步”，“自己的升遷掌握在別人手中，職業(yè)設(shè)計毫無意義”8項，就業(yè)準(zhǔn)備程度一般以上的289人,占32.4%,較高就業(yè)準(zhǔn)備程度的111人,僅占12.5%。什么影響了職業(yè)選擇?選擇職業(yè)過程屮的外在影響木次調(diào)查將大學(xué)生在擇業(yè)過程中的影響因素篩選、綜合為4類：受父母期望的影響、受?；顗木车挠绊?、受社會輿論對職業(yè)評價的影響和受求穩(wěn)定、保終身等觀念的彩響。調(diào)

8、查顯示：受父母期望影響較大和很大的分別占29.8%和6.9%；受生活環(huán)境影響較大和很大的分別占43%和9.4%；受社會輿論影響較人和很人的分別占38.2%和7.5%；受求穩(wěn)定、保終身等觀念影響較大和很大的分別山22.5%和6.8%。大學(xué)生在擇業(yè)過程中總體上受生活環(huán)境這一較客觀的因索影響較人，而社會輿論對職業(yè)評價的影響不僅左右了職業(yè)理想的形成，還較人程度上影響了大學(xué)生對職業(yè)的現(xiàn)實(shí)選擇。父母的期望和求穩(wěn)定、保終身等觀念的影響隨著大學(xué)生個體獨(dú)立意識的回歸正逐步