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《走出困惑恪守職責》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、我的師德觀大家好！今天我把自己對我們的職業(yè)的一些想法和大家交流一下。有不妥的地方，還望大家批評指正。我發(fā)言的題目是《走出困惑恪守職責》古人講“家有半斗糧，不當孩子王”，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上說，教師沒有地位，瘋瘋傻傻全靠自我陶醉。當今的我們，政治上要不斷學習,業(yè)務(wù)上要不斷進修，與家長、學生的溝通方式方法上要不斷進步。面對個別目無師長的學生，我們的憤怒還要克制，要按《教師法》的要求與學生和諧共處。春去秋來，我們留下的除了整堆的教案，還有一顆迷茫的心。面對追名逐利的社會；面對課程改革的新標準、新要求；面對人們在名利金錢面前的浮躁，面對人生觀價值觀的沖擊，身為教師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責
2、呢？可能我們痛苦過、矛盾過、掙扎過，但經(jīng)過鳳凰涅槃般的精神洗禮，我想我們應(yīng)把名利拋置腦后，把職責安放心中。靜心教書,專心育人。回想幾千年來，我們中華民族薪火相傳，生生不息，正是因為有像我們這樣一代代的讀書人，穿越歷史，肩挑道義，傳播知識，開啟學生的智慧，安貧樂道，堅守職責,讓文化的香火從不斷絕?？鬃赢斈曛苡瘟袊c弟子被困陳蔡兩國的郊野，他食不能飽，卻誨人不見，泰然處之，讓人敬仰。今天在我們的身邊，有這樣一些老師，他們學識淵博，教學嚴謹，課堂上深入淺出、舉一反三，精心準備每一堂課，寫好每一頁教案,在三尺講臺上默默耕耘，播撒知識和道德的種子；他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝
3、煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，但他們的落幕并不計較別人的忘記。我們的工作是平凡的，但責任又是非常重大的。我們承載著千家萬戶家長的重托和希望。我們工作努力的程度決定著每一個學生的前途和命運。不經(jīng)意溫暖的一句話或冰冷的一句話，可能就改變了學生成長的方向。盲聾啞三重殘疾的海倫凱勒因為有老師沙利文的正確引導而成為享譽世界的作家。如果不是因為愛迪生母親的堅持，老師的偏見可能會使一個優(yōu)秀的科學家遭到毀滅。我們大家既是自己子女的家長，又是學生的老師，我們大家經(jīng)常用要求子女老師的標準來要求自己，態(tài)度上愛生如子，教學上從嚴要求，但有時候?qū)W生卻并不領(lǐng)情，也許我們精神抖擻地走進課堂，有的學
4、生卻恢恢欲睡；也許我們對學生苦口婆心，有的學生卻毗牙咧嘴；也許我們對知識一絲不茍，有的學生卻充耳不聞；這其中可能有多種原因，但我覺得重要的一點，恐怕是我們方法手段還沒能和學生的實際情況達到同步。如果我們能像演說家一樣具有調(diào)動學生熱情的能力，讓學生著迷和陶醉；如果我們能像節(jié)目主持人一樣具有適時調(diào)控氛圍的能力，讓學生的思維與我們同步；如果我們能像心理學家一樣具有洞察學生心理變化的能力，讓他們的心理障礙得到及時的消除。那么我想，被撥動了心弦的學生就會像久已廢棄的古琴一樣奏出歡快的樂曲。最后，用一首詩來結(jié)束我今天的演講：我想教會學生如何去生活，如何面對困難，完善自我。不只是書本知識或是自然奧
5、秘，而是如何走好人生的道路。學會去辨別是非，找尋真理，從平凡的點滴中發(fā)掘美的韻律。如果我的存在使這個世界更加絢麗,那么我也就實現(xiàn)了自己的人生目的。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
