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1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部科技文化節(jié)——水工建筑物模型制作大賽一、活動前期的準備工作（詳見：任務(wù)一）二、活動工具的準備、宣傳工作（詳見：任務(wù)二）三、具體的活動過程策劃方案（詳見：策劃方案）四、活動結(jié)束場地的清理（詳見：任務(wù)三）五、活動總結(jié)守誠求新創(chuàng)業(yè)修能12黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部任務(wù)一：（1）開學(xué)第一周內(nèi)水工建筑設(shè)計與模型制作協(xié)會收集會內(nèi)人員對本次活動的意見、建議以及看法。（2）第二周內(nèi)與老師溝通，告知系領(lǐng)導(dǎo)及老師此次活動的目的和活動意義，并聽取系領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，完善此次活動，得到系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。（3）第三周內(nèi)水工建筑設(shè)計與模型制作協(xié)會會員商議討論并初步確
2、定比賽活動中所需要的水工建筑物圖紙和材料。（4）利用一個月時間內(nèi)水工建筑設(shè)計與模型制作協(xié)會初步確定的水工建筑物圖紙和材料，結(jié)合材料確定水工建筑物圖紙的可行性，最終確定比賽活動中的水工建筑物的圖紙。（5）全體水工建筑設(shè)計與模型制作協(xié)會成員在活動開始前分配確定個人在此次活動中的責(zé)任和任務(wù)，以及意見交換。守誠求新創(chuàng)業(yè)修能12黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部任務(wù)二:活動所用工具：材料自給尺子若干帳篷十頂桌椅二十套條幅音響一套喇叭兩個相機一部比賽圖紙宣傳工具等注：具體的任務(wù)分配有協(xié)會內(nèi)部討論而定。守誠求新創(chuàng)業(yè)修能12黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部科技文化節(jié)——水工建筑物模型制作大賽—水
3、工建筑設(shè)計與模型制作協(xié)會一、活動背景：近年，根據(jù)市場調(diào)查顯示，我國的很多大學(xué)生在大學(xué)期間，雖然學(xué)到了很多的理論知識，可是普遍存在一個嚴重的實踐和操作動手能力，社會上已經(jīng)不缺少專業(yè)方面的人才，而是缺少那些理論知識和實踐操作相結(jié)合的綜合型人才，需要我們更多的把理論知識和應(yīng)用到現(xiàn)實實際工作中區(qū)，這就需要我們在上大學(xué)期間加強自己的實踐能力的鍛煉和培養(yǎng)，是自己成為社會需要的優(yōu)秀人才，因此，我們學(xué)校根據(jù)社會的需求，基于市場發(fā)展的形勢，加強了對學(xué)生的實踐能力的鍛煉和培養(yǎng)，而且，作為我們學(xué)院的老牌水利系，我們的系領(lǐng)導(dǎo)更是大力鼓勵學(xué)生參加一些實際動手操作的活動，已達到鍛煉自己，提高自己，發(fā)展
4、自己，完善自己，使自己真正成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，基于此，且憑借學(xué)院科技文化節(jié)這個平臺，我們水工建筑設(shè)計與模型制作協(xié)會策劃舉辦這次水工建筑物模型制作大賽活動。作為學(xué)院的重點系——守誠求新創(chuàng)業(yè)修能12黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部水利系，在引領(lǐng)學(xué)院的建設(shè)方面起著的重要作用，所以水利系的學(xué)子們更應(yīng)該提高并且熟練的掌握知識技能，將課本知識與實踐緊密結(jié)合在一起，成為真正的高技能人才，實現(xiàn)教書育人的目的，成為社會需要的人才。在學(xué)習(xí)水工建筑物的同時，水工模型在教學(xué)實踐起著舉足輕重的作用，更方便教學(xué)，學(xué)生們更容易接受和掌握知識，把課本知識與實踐緊密結(jié)合在一起，既提高了學(xué)生們對該專業(yè)的興趣，
5、又實現(xiàn)了輕松教學(xué)的目的，使老師的教學(xué)更形象。一、活動簡介：科技文化節(jié)——水工建筑物模型制作大賽即利用生活中的各種環(huán)保材料（粘土、泡沫、三合板、紙板等）制作水工建筑物的各種模型，而舉辦的一次專業(yè)性活動。水工建筑物課程在學(xué)習(xí)過程中極為抽象，學(xué)生們很難接受，在接受教學(xué)的過程中也很難得到充分的理解，成為水工建筑物老師們一致頭疼的問題，為了能很好的解決這種教學(xué)問題，水利系水工教研組所有老師在教學(xué)中積極創(chuàng)新，將自己的教學(xué)與實際經(jīng)驗完美結(jié)合，積極響應(yīng)學(xué)院示范性建設(shè)要求，打破傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)，為能夠?qū)W(xué)生們所有的課本知識運用到實際中，水工教研組陳誠老師與水工模型協(xié)會成員，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過大量
6、的試驗，反復(fù)對比，最終將生活廢料巧妙運用，做出了小而精致的水工模型，從而實現(xiàn)了教學(xué)練作一體化的教學(xué)目標，與學(xué)院示范建設(shè)積極響應(yīng)。二、活動主題：為學(xué)院爭光為水利添彩三、活動目的：守誠求新創(chuàng)業(yè)修能12黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合部（1）利用這次機會，讓大一新生提前了解水工建建筑物，在學(xué)習(xí)之前從整體上有一個清晰的認識，以便于他們在學(xué)習(xí)時可以更好的學(xué)習(xí)和掌握，同時，講很多的水工建筑物制作成模型，可以供新生學(xué)習(xí)的時候有空間上的一個整體概念，可以對照模型更好的理解和學(xué)習(xí)，將知識掌握的更牢固。（2）提高對于已經(jīng)學(xué)習(xí)或者接觸水工建筑物的同學(xué)，他們在書本上已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)的內(nèi)容，對建筑物也有了
7、初步的認識，同時也掌握了相關(guān)的知識，我想通過自己實際的動手制作模型，不僅可以加深對知識的理解和掌握，另外，還可以通過自己的親身的制作，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己對知識掌握的殘缺和不足，進一步學(xué)習(xí)以求將知識牢固的掌握和熟練的應(yīng)用。（3）更重要的是現(xiàn)在要加強對學(xué)生的實踐和動手能力的培養(yǎng)，因此，我們協(xié)會舉辦這次活動就是更好的給同學(xué)們提供機會，可以來通過自己的親手制作實踐而提高自己的動手能力，使自己成為全面發(fā)展的綜合性人才。（4）雖然，現(xiàn)在我們還是在學(xué)習(xí)知識，但我們應(yīng)該認識到當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻，為了找到一個好的工作就需要自己必
