線段、射線和直線導(dǎo)學(xué)案.2線段、射線和直線導(dǎo)學(xué)案

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1、浙教版七上第6章《圖形的初步知識》任務(wù)單6.2線段、射線和直線導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號2浙教版七上第6章《圖形的初步知識》任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進一步認(rèn)識線段、射線和直線的概念.2.會用字母表示線段、射線和直線.3.理解“經(jīng)過兩點有一條而且只有一條直線”.4.會用直尺畫經(jīng)過兩個已知點的直線【學(xué)習(xí)重點】線段、射線和直線的概念和表示法.【學(xué)習(xí)難點】射線的表示法及“兩點確定一條直線”的實際應(yīng)用.【學(xué)習(xí)任務(wù)一】線段、射線和直線的概念和表示法：（一）整理知識：名稱線段直線射線畫出圖形表示方法延伸性端點個數(shù)長度可否度量（二）檢測反饋，應(yīng)用新知1.如圖，請用兩種方式分別表示圖中的兩條直線：2.判斷

2、下列表示方法是否正確，不正確的請改正：記作：AB記作：射線DC記作：直線ab記作：線段FE3.辨析：如圖：(1)射線AB和射線BC是同一條射線嗎？(2)射線BA和射線BC呢？(3)射線AB和射線AC呢？4.下列圖形能相交的是（）ABCD2浙教版七上第6章《圖形的初步知識》任務(wù)單【學(xué)習(xí)任務(wù)二】直線的基本事實：1.畫一畫：(1)經(jīng)過平面內(nèi)一個已知點畫直線，可以畫多少條？(2)經(jīng)過平面內(nèi)兩個已知點畫直線，可以畫多少條？(3)如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個釘子？2.歸納:直線有下面的基本事實：經(jīng)過兩點.可以簡單地說成：.3.經(jīng)過刨平的木板上的兩個點，能彈出一條筆直的墨線，

3、而且只能彈出一條這樣的墨線。（1）請嘗試說出其中蘊涵的數(shù)學(xué)原理。（2）請再舉出生活當(dāng)中應(yīng)用這一數(shù)學(xué)原理的2個例子。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】當(dāng)堂測試：1.根據(jù)語句畫圖：畫線段AB，射線AC，直線BC.（15分）2.試著寫出下圖中各條線段、射線和直線（不另外添加點和字母）（40分）3.下面兩個圖中有多少條以A、B、C、D這些點為端點的線段？把它們都寫出來.（36分）（1）（2）3.某班的同學(xué)在操場上整隊，要站成筆直的一隊，可先確定兩個同學(xué)的位置，這一隊的位置就確定下來了，這是因為.（9分）2