美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

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1、“美德少年星級(jí)評(píng)選”活動(dòng)總結(jié)為充分展示我市未成年人思想道德建設(shè)的成果,樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣,并通過榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(zhǎng),全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作,我學(xué)部認(rèn)真按照文件要求,開展了“美德少年”推薦、評(píng)選活動(dòng),通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型,積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正,我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成,名單如下:組長(zhǎng):趙世彬副組長(zhǎng):張志贊薛逸龍白濤成員:各班班主任二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)為真正把事

2、跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則,本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:1、宣傳發(fā)動(dòng)。主要以學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)為主。通過倡議書形式,利用升旗儀式國(guó)旗下講話時(shí)間以及班主任大講堂的宣講將爭(zhēng)做美德少年的精神傳達(dá)給每位少先隊(duì)員,調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員的積極性。尤其是班主任大講堂活動(dòng)的開展,使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)了美徳的真正價(jià)值與意義。2審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個(gè)班級(jí)積極推薦2名美德少年人選,并認(rèn)真撰寫候選人事跡材料。材料表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。艮公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選

3、情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人屮,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,最終確定推薦名同學(xué)成為“美德少年”。4表彰階段通過文藝匯演的方式對(duì)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了表彰,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生向“美德少年”學(xué)習(xí),把著這種學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處,使廣大學(xué)生在自己的身邊找榜樣。三、活動(dòng)參與面及主要成效活動(dòng),活動(dòng)參與面廣,全校在校生188人全部參與到活動(dòng)中,其中共有135余人獲得班級(jí)提名,135人榮獲校級(jí)“美德少年”光榮稱號(hào)。最重要的是本次活動(dòng)的選舉均以學(xué)生的主動(dòng)選舉為主,班級(jí)的美德少年由班級(jí)內(nèi)部全體學(xué)生參與投票產(chǎn)生,全校9個(gè)班級(jí)

4、全部參與,具有全員參與性。同時(shí)年組的選舉在年組內(nèi)進(jìn)行公開投票認(rèn)可,這就給本次評(píng)選活動(dòng)擴(kuò)大了范圍,使得好的學(xué)生典型能夠走到年組當(dāng)中,更能通過事跡展示走到全校師生當(dāng)中,最終的135個(gè)人選也是在全校師生的共同參與下完成的,因此,本次活動(dòng)是參與面最廣,影響力最大的一次評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要成效體現(xiàn)在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型,使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。同時(shí)通過對(duì)美德少年的大力宣傳,全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和

5、支持學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。姬堀學(xué)校2013年11月20日

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