四年級(jí)上冊(cè)文學(xué)文化小常識(shí)

四年級(jí)上冊(cè)文學(xué)文化小常識(shí)

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1、文學(xué)文化小常識(shí)1、課文作者①《鳥的天堂》作者是巴金,《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。②《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名昆蟲學(xué)家法布爾,著名作品《昆蟲記》③《口鵝》的作者是豐子愷。④《貓》和《母雞》的作者是老舍。⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。2、說明方法有:打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處是:可以使句子變得更加具體,生動(dòng)、形象。3、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)徳國(guó)的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻,記述

2、了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生屮的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。5、截止2003年7月,我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。古詩(shī)大意1、?《題西林壁》蘇軾(宋)橫看成嶺側(cè)成峰,譯:正面看是山嶺,側(cè)面看則是高峰,遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的位置看,面貌各不相同。不識(shí)廬山真面目,為什么看不清廬山的真實(shí)面目,只緣身在此山中。只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。(解析:該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美,而且還蘊(yùn)含著人生的哲理,IIJ:要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí),

3、就必須站在客觀的立場(chǎng)上,正如俗語所說:當(dāng)局者迷,旁觀者清?;蛘哒f觀察的角度不同,觀察的效果也不相同)2、?《游山西村》陸游(宋)莫笑農(nóng)家臘酒渾,譯:不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清,豐年留客足雞豚。豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無路,山巒重重,水路彎彎,正懷疑無路可走,柳暗花明又一村。突然看見柳色濃綠,花色明麗,又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前該詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗,前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性,后兩句告訴我們:遇到困難不要灰心,總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。3、?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李

4、白(唐)故人西辭黃鶴樓,譯:老朋友沿江東下離開了黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。在柳暗花明的陽春三月去楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,一片帆影漸漸遠(yuǎn)去,在藍(lán)天里消逝,唯見長(zhǎng)江天際流。只看到滔滔的江水流向天邊。(該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無限依戀的感情,也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好)4、?《送元二使安西》王維(唐)渭城朝雨泡輕塵,譯:渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵,客舍青青柳色新??蜕岬牧鴺滹@得是那樣的鮮嫩。勸君更盡一杯酒,我勸朋友喝下這杯送別的美酒,西出陽關(guān)無故人。等你往西出了陽關(guān),就再也沒有知心的老朋友了(該詩(shī)借分手在即時(shí)的勸酒,表達(dá)出對(duì)友人的關(guān)切、依依惜別之情。)5

5、、?過故人莊(過:拜訪故人莊:老朋友的田莊)故人具①雞黍②,邀我至田家。(①具:準(zhǔn)備,置辦。②黍(shu):黃米飯)老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜,邀請(qǐng)我到他的田舍做客。綠樹村邊合③,青山郭④外斜⑤。(③合:環(huán)繞。④郭:指村莊的四周。⑤xid)村外綠樹環(huán)繞,青山在村子周圍橫臥著。開軒⑥面⑦場(chǎng)圃⑧,把酒⑨話桑麻⑩。(⑥軒:有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋。⑦面:面向。⑧場(chǎng)圃:打谷場(chǎng)和菜園。⑨把酒:拿起酒杯。⑩桑麻:這里泛指莊稼。(11)還(huan):0到原處,返.(12)就:赴。這里指欣賞的意思。)打開面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子,一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重

6、陽口,還(11)來就(⑵菊花。等到九月重陽節(jié)的那一天,我一定要來飲酒欣賞菊花。(該詩(shī)描寫了山村風(fēng)光,以及朋友的歡聚場(chǎng)面,表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。)

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