講三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教誨黨課事變方案

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1、講三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教誨黨課事變方案按照上級(jí)要求和學(xué)校黨委布置，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教誨以率領(lǐng)干部講專(zhuān)題黨課啟動(dòng)開(kāi)局，這既是一種試探創(chuàng)新，也是對(duì)講好黨課提出了更高要求。為確保高質(zhì)量講好黨課，充實(shí)驗(yàn)展率領(lǐng)干部帶學(xué)促學(xué)浸染，敦促專(zhuān)題教誨開(kāi)好局、起好步，就總督察辦“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教誨布置如下：一、總體要求（一）僵持從嚴(yán)要求，精確掌握教誨主題。專(zhuān)題教誨的主題是進(jìn)修“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”?？偠讲燹k處級(jí)以上干部必需深入進(jìn)修貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)梢力，深入進(jìn)修貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要談話(huà)粘力以及中央率領(lǐng)同道對(duì)疆域資源事變的指示粘力，進(jìn)修了解部黨組和姜大明部長(zhǎng)、總怦察對(duì)做好新

2、常態(tài)下疆域資源打點(diǎn)事變的有關(guān)要求。牢牢環(huán)繞和諧推進(jìn)“四個(gè)全血"計(jì)謀機(jī)關(guān)和部黨組疆域資源打點(diǎn)事變新定位，深刻領(lǐng)略“三嚴(yán)三實(shí)”根基要求，充實(shí)熟悉專(zhuān)題教誨重大意義。比較“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、小我私人干凈、敢于繼續(xù)，把頭腦教誨、黨性說(shuō)明、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，增強(qiáng)黨性涵養(yǎng)，僵持腳扎實(shí)地，改造事變作風(fēng)，出力辦理“不嚴(yán)不實(shí)”題覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做黨和人民滿(mǎn)足的率領(lǐng)干部。通過(guò)專(zhuān)題教誨，敦促處級(jí)以上干部在深化“四風(fēng)”整治、固定和拓展群眾蹊徑教誨實(shí)踐勾當(dāng)成就上見(jiàn)實(shí)效；在對(duì)黨忠誠(chéng)、講政治顧大局、守規(guī)律講端正、嚴(yán)重黨內(nèi)糊

3、口上見(jiàn)實(shí)效；在落實(shí)部黨組疆域資源打點(diǎn)事變?nèi)齻€(gè)定位，落實(shí)土地督察事變定位，更好地推行“兩處事、一和諧”職責(zé)，敦促督察制度的成長(zhǎng)和完美上見(jiàn)實(shí)效。（二）強(qiáng)化題日導(dǎo)向，出力整改突出題目。處級(jí)以上干部白覺(jué)憑證習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，團(tuán)結(jié)修身履職的現(xiàn)實(shí)，比較涉及信奉信心、黨性涵養(yǎng)、權(quán)利利用、規(guī)律端正、做人干事等方而的突出題目，比較姜大明部長(zhǎng)分解部構(gòu)造干部步隊(duì)在貫徹全面治黨耍求、落實(shí)群眾蹊徑教誨實(shí)踐勾當(dāng)整改、應(yīng)對(duì)部改良成長(zhǎng)使命等方而存在的各種“不嚴(yán)不實(shí)”的題冃和詳細(xì)示意，把崗?fù)ぢ氊?zé)擺進(jìn)去，把頭腦現(xiàn)實(shí)擺進(jìn)去，把事變示意擺進(jìn)去。聚焦題FI查、比較題目改。一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)說(shuō)明，弄

4、清晰題1=1性子、找準(zhǔn)癥結(jié)地址。把題冃意識(shí)、題冃導(dǎo)向貫串專(zhuān)題教誨的全進(jìn)程，把發(fā)明題冃、辦理題H作為起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。有什么題目就出力辦理什么題目，什么題目突出就重點(diǎn)辦理什么題目，從詳細(xì)工作抓起、改起，以辦理題目的成就來(lái)檢討專(zhuān)題教誨的成效。二、要領(lǐng)法了（一）以上率下，施展率領(lǐng)帶頭浸染。專(zhuān)題教誨采納以上率下、以下促上、上下互學(xué)方法開(kāi)展。司局級(jí)帶工頭子成員出格是首耍認(rèn)真同道帶頭進(jìn)修進(jìn)步、帶頭查擺“不嚴(yán)不實(shí)"題冃，從頭腦深處破除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不順應(yīng)、不切合的突出題1=1,全力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、繼續(xù)的標(biāo)桿。處級(jí)干部要駐足本職，真正從頭腦上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求表此

5、刻履職盡責(zé)、做人干事的方方而而。（二）明晰目標(biāo)，抓好要害舉措。將專(zhuān)題教誨融入到率領(lǐng)干部常常性進(jìn)修教誨屮，與增強(qiáng)下層黨組織建樹(shù)團(tuán)結(jié)起來(lái)，突出抓好專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題進(jìn)修研討、專(zhuān)題民主糊口會(huì)和組織糊口會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個(gè)首要要領(lǐng)法子。當(dāng)真經(jīng)營(yíng)布置，全心組織實(shí)驗(yàn)，把“嚴(yán)”和“實(shí)”的耍求立起來(lái)、樹(shù)起來(lái)。（三）接洽現(xiàn)實(shí),注重教誨實(shí)效。專(zhuān)題教誨勾當(dāng)貫徹中央從嚴(yán)要求，一是憑證部黨組同一陳設(shè)踏實(shí)組織實(shí)驗(yàn)，將專(zhuān)題教誨與支部每月1次主題黨課團(tuán)結(jié)起來(lái)統(tǒng)籌布置，并接洽現(xiàn)實(shí)，突111督察機(jī)構(gòu)特色，有針對(duì)性地敦促專(zhuān)題教誨在督察機(jī)構(gòu)深入開(kāi)展。二是與部及督察事變現(xiàn)實(shí)相團(tuán)結(jié)，出格是把專(zhuān)題教誨與完成督察重點(diǎn)

6、事變使命團(tuán)結(jié)起來(lái)，做到專(zhuān)題教誨與一般事變有機(jī)融合、彼此促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。三、踏實(shí)做好要害舉措團(tuán)結(jié)總督察辦黨支部每月1次主題黨課教誨，切實(shí)抓好以下4個(gè)要害舉措。（一）專(zhuān)題黨課教誨（6刀、9月）。一是在當(dāng)真凝聽(tīng)了解姜大明部長(zhǎng)專(zhuān)題黨課的基木上，團(tuán)結(jié)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題進(jìn)修研討，6刀份總件察辦黨支部書(shū)記比較黨員干部“不嚴(yán)不實(shí)"題目，接洽黨員干部頭腦、事變、糊口和作風(fēng)現(xiàn)實(shí),聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)，向黨員、干部講一次主題黨課，同一頭腦，深化熟悉。二是9月份以進(jìn)修踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題組織一辦九局督察干部整訓(xùn)，約請(qǐng)分擔(dān)部率領(lǐng)在整訓(xùn)班上作專(zhuān)題黨課陳訴，敦促深化督察機(jī)構(gòu)專(zhuān)題教誨。（二）開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)

7、”專(zhuān)題進(jìn)修研討（6-11月尾）。采納小我私人H學(xué)、黨小組進(jìn)修與支部齊集進(jìn)修相團(tuán)結(jié)的方法，環(huán)繞部黨組同一布置的3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展進(jìn)修研討。一耍把深入進(jìn)修習(xí)近平總書(shū)記系列重要談話(huà)作為進(jìn)修教誨的垂中之垂，進(jìn)修黨章和黨的規(guī)律劃定，一連深化進(jìn)修教誨，打牢頭腦根本。二要深刻了解姜人明部長(zhǎng)專(zhuān)題黨課精力，充實(shí)熟悉專(zhuān)題教誨的重人意義，出力比較姜大明部長(zhǎng)提出的部構(gòu)造黨員T?部“不嚴(yán)不實(shí)"的題目和示意，找出自身存在的詳細(xì)題目，深入分解緣故起因，明晰整改法子。三要從優(yōu)越率領(lǐng)干部的古跡中，找到差距，見(jiàn)賢思齊；從后而典范的違紀(jì)違法案件中，羅致教導(dǎo),自警自省。專(zhuān)