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《2018德育工作計劃和2018德育工作計劃小學匯編》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、2018德育工作計劃—指導思想：以科學發(fā)展觀為引領，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，依據(jù)學校08年工作要點，以養(yǎng)成教育為基本內容，加強對德育隊伍的管理,在提高德育工作的針對性,實效性上下功夫,加強”三結合“教育，努力探索以學生為主體,以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式，打造”綠色德育”品牌.二主要工作:(一)構建切合實際的目標體系德育目標是德育工作的出發(fā)點和歸宿，是學校德育工作的根本依據(jù)?本學期德育處將以"文明禮儀，學習習慣，心理健康"為突破口，一是形成三方面的德育目標體系，二是探索目標體系的經驗?我們的目
2、的是根據(jù)小學生不同身心發(fā)展階段的特點，將某一方面的目標分解成不同的層次和階段，以使我們的德育實踐貼近學生的身心特點.德育目標的構建處于實驗階段，我們將通過學生座談,家長會，教師家訪等形式搜集反饋意見來驗證德育目標的時效性.(二)，構建科學的內容體系開展班花伴我養(yǎng)習慣的養(yǎng)成教育(1)明要求?利用晨會，班隊等途徑組織學生認真學習《大泊中心校學生一日常規(guī)》，《大泊中心校各年級段習慣養(yǎng)成要求》(2)借載體?進一步挖掘班花與養(yǎng)成教育間的連接點，用班花精神熏陶學生的行為習慣.(2)定重點?本學期重點落實學習和文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育.⑶多訓練?圍繞教育重點開展形式多樣的專項訓
3、練活動，在訓練中養(yǎng)習慣.⑷建機制?首先建立良好的督查機制?在學校大隊部值日檢查的基礎上建立”紅領巾志愿者服務小分隊；使學生在相互監(jiān)督，自我監(jiān)督中養(yǎng)成良好的習慣?其次建立良好的Ji勵機制各班級要利用好學校的“好習慣小銀行”建立有效的班級Ji勵機制.2,結合重大節(jié)日開展專題教育.三月“愛心月“讓學生學會關愛，學會感恩;四月”懷念月％上學生繼承傳統(tǒng);五月”勞動月”讓學生愛勞動，會勞動;六月快樂月％上學生享受學習和成長的快樂.3,開展社會主義榮辱觀教育.①知?人人知道”八榮八恥”內容.②小?聯(lián)系學生的年齡特征，結合學生生活實際，將”八榮八恥”小化.③細「八榮八恥”具體化
4、.④定?聯(lián)系班花品性，制定各班的“八榮八恥”⑤活?采用靈活多樣的形式開展教育.4,深化班花建設.⑴巧借八面風與兄弟學校手拉手，召開學校德育特色聯(lián)誼會?采用請進來走出去的方式,選擇班花建設中突出的老師和學生向兄弟學校展示班花建設的成果，在校園中形成你追我趕的班花建設硏究氛圍.⑵強化成果意識踩實知花性"，"悟花品"的過程,以詩歌，書畫剪紙，感悟日記，電子小報等各種形式的班花作品投入社會,展示學習班花的成果，獲得社會的認可和支持，獲取深化班花建設的動力?2,心理健康教育.落實心育陣地——“綠色信箱，陽光/」雇，網上咨詢；使學生有話有處說,有話敢于說，有話暢所說?抓住特
5、殊時期進行教育，在期中,期末等特殊時期對學生進行專題疏導.(一)構建形式多樣的方法體系.熏陶,同化.營造濃厚的文化氛圍，以班花建設為載體“以花性影響人性.2,疏通，引導?以榜樣教育為載體，給學生創(chuàng)設釋放的機會,引導學生確立正確的奮斗目標,幫助學生獲得成功的體驗.3,感悟，體驗?以活動為載體，使學生在實踐中獲得體驗，在體驗中領悟，在領悟中得到自我的教育.(二)構建Ji勵發(fā)展的評價體系.匕對班主任的評價.(1)肯定和推廣班主任工作中好的做法.(2)對班主任的常規(guī)工作和特色工作進行評估量化，一月一小結，與班主任津貼掛鉤，做到賞罰分明.2,對學生評價?以成長袋，好習慣道
6、德小銀行為載體，對學生進行及時評價和階段評價，以《綠色之星評比方案》為依據(jù)，評選表彰學生中的各類先進?通過評價記錄學生成長的足跡，引導學生不斷向更高的山峰攀登.主要工作安排：三月”愛心月I(1)紅領巾義賣(2)母親節(jié)感恩教育2,四月”追憶月：⑴革命傳統(tǒng)教育(2)遠足⑶家長會3,五月“勞動月t⑴勞動體驗活動⑵法制講座4,六月”快樂月“?2018德育工作計劃小學=1德育工作計劃XX小學范文一:一、指導思想以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特
7、點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使徳育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強徳育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的徳育模式，力爭使徳育工作形成我校特色二、工作目標1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力O2.通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點1?加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針対性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班
8、級建設。充分發(fā)揮全員育人
