小班健康教育活動-可愛的小腳丫

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1、小班健康教育活動可愛的小腳丫設(shè)計思路腳是每個孩子都有的，但孩子卻很少有機會去觀察它。小班幼兒對自己的身體有著強烈的好奇心。在游戲中觀察自己的小腳、萌發(fā)對自己身體的初步興趣，內(nèi)容的趣味性、可行性比較強?；顒幽繕?、初步了解腳的結(jié)構(gòu)、作用。2、學會保護自己的腳，養(yǎng)成良好的用腳習慣。3、初步萌發(fā)探索身體奧妙的興趣及對自身成長的渴望之情。活動準備1、爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片和腳印2.ppt教案3、皮球等可以用腳來玩的玩具4.大人的鞋子、小朋友的鞋子活動方法1、感知體驗法2、討論法3、講解法活動過程一、導入新課，引出主題教師引領(lǐng)幼兒和小腳一起做游

2、戲三、小腳的用途幼兒在教師的引領(lǐng)下探討腳能干什么？四、保護小腳討論：應(yīng)該怎么保護自己的小腳？穿襪子勤洗腳穿鞋子勤剪腳趾甲五、游戲：穿大鞋1、師：哎呀，腳踩在地板感覺有臟啊！那我們應(yīng)該怎樣做好呢？要怎樣保護小腳??？幼兒相互討論交流大人有大人的鞋子，小孩有小孩的鞋子，要是我們穿上大人的鞋子，那多有趣?。?、幼兒尋找自己帶來的媽媽爸爸的鞋子穿上大鞋后自由活動，走一走，跳一跳，踢一踢，感受穿大鞋的樂趣。游戲環(huán)節(jié)六、穿回小鞋，整理大鞋1、師：媽媽爸爸的鞋子真大啊，我們小孩穿著太不方便啦，我們還是穿回自己的小鞋去到外面去玩吧?。ò褘寢尩男瑪[放成整齊的一排

3、）2、師生隨音樂一起學小鳥飛離開活動室。游戲環(huán)節(jié)謝謝！