工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)說(shuō)課課件（inventor）

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1、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)inventorNEXT1說(shuō)教學(xué)內(nèi)容4說(shuō)教學(xué)過(guò)程3說(shuō)學(xué)法2說(shuō)教法NEXT5說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)6說(shuō)教學(xué)反思NEXT采用機(jī)械工業(yè)出版社，出版《autodestkInentorprofessional2010》教材NEXT《特征的創(chuàng)建與編輯——放樣》，該課是在前期學(xué)生學(xué)習(xí)了Inventor2010草圖、簡(jiǎn)單特征的創(chuàng)建與編輯后，進(jìn)入復(fù)雜特征創(chuàng)建的第一部分，是簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一個(gè)過(guò)渡，這一部分對(duì)學(xué)生而言，是提高繪圖技巧的很重要的第一步。內(nèi)容介紹認(rèn)知目標(biāo)：掌握“放樣”功能的基本操作方法。技能目標(biāo)：熟練掌握“放樣”功能；能夠根據(jù)需要繪制出特征模型。德育目標(biāo)：會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)操作。NEXT本節(jié)目標(biāo)重點(diǎn)：放

2、樣特征的使用（截面、軌道做基礎(chǔ)生成的放樣特征）難點(diǎn)：放樣特征中，多個(gè)截面、和軌道的空間定位準(zhǔn)確性。重點(diǎn)難點(diǎn)NEXT1、上機(jī)時(shí)，對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真檢查所使用的電腦是否正常，如有疑問(wèn)應(yīng)立即向主管教師匯報(bào)。3、上機(jī)時(shí)，操作須服從教師指導(dǎo)，并注意機(jī)房紀(jì)律：不得大聲喧嘩，打鬧安全操作規(guī)程2、上機(jī)時(shí)，注意愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)以及機(jī)房?jī)?nèi)的其它物品，不得隨意移動(dòng)帶走物品。設(shè)備設(shè)施地點(diǎn)：校計(jì)算機(jī)房軟件介紹：WindowsXPSP3(中文版)AutodeskInventor2010（中文版）計(jì)算機(jī)1臺(tái)/人NEXT1、技校生理論基礎(chǔ)普遍較為薄弱，因此在理論學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性。2、學(xué)生的思維特點(diǎn)：形象思維。較強(qiáng)，但是邏輯

3、思維相對(duì)薄弱。學(xué)情分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法演示法問(wèn)題探究法加強(qiáng)理論修養(yǎng)激發(fā)興趣NEXT分層教學(xué)分層輔導(dǎo)講授法本門(mén)課操作性、實(shí)踐性較強(qiáng)強(qiáng)化動(dòng)手能力強(qiáng)化概念化解難點(diǎn)快速提高發(fā)展講練結(jié)合，精講多練以完成具體任務(wù)為學(xué)習(xí)動(dòng)力和動(dòng)機(jī),以完成任務(wù)的過(guò)程為學(xué)習(xí)過(guò)程,以展示任務(wù)成果的方式體現(xiàn)成就以任務(wù)促動(dòng)機(jī)NEXT自主探究、層層遞進(jìn)小組合作，共同提高NEXT第一步情境激趣，引出主題5分鐘第二步第三步第四步第五步直觀形象，教學(xué)演示15分鐘任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究40分鐘實(shí)踐運(yùn)用，提高發(fā)展20分鐘展示評(píng)價(jià)，歸納總結(jié)20分鐘第一步情境激趣，引出主題5分鐘第二步直觀形象，教學(xué)演示15分鐘NEXT第三步任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究50

4、分鐘第四步實(shí)踐運(yùn)用，提高發(fā)展10分鐘NEXT自主探究、層層遞進(jìn)NEXT第五步展示評(píng)價(jià)，歸納總結(jié)20分鐘將學(xué)生中的優(yōu)秀作品、需要改進(jìn)，且具有代表性的作品，通過(guò)幻燈片，讓學(xué)生觀摩，讓他們?cè)谟^摩中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。NEXT考核項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)自我操作技能的認(rèn)可15分教師評(píng)價(jià)操作方法的熟練程度35分成型作品的美觀程度15分作品的完成速度10分學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)其他同學(xué)操作技能的認(rèn)可25分NEXT教學(xué)+反思=成長(zhǎng)以完成任務(wù)作為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生不斷進(jìn)行自我肯定，找到成就感。整堂課，效果較好，學(xué)生相互討論、相互學(xué)習(xí)，互幫互助在教學(xué)時(shí)間及教學(xué)方法上，對(duì)后進(jìn)生缺乏較為完善的關(guān)注1232

5、012非常感謝請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正！