學習美聲唱法過程論文

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1、學習美聲唱法過程論文編者按：本文主要從美聲唱法在屮國的發(fā)展概況；合理借鑒和運用，發(fā)展中國特色的美聲唱法進行論述。其中，主要包括：美聲唱法，源自意大利（BelCanto,意思是美好的歌唱）、美聲區(qū)別于其他唱法的最主要的特點、美聲唱法的初創(chuàng)期，當時中國聲樂藝術，是以美聲唱法的一枝獨秀為主要特點的、美聲唱法步入到發(fā)展時期、推動中國特色美聲藝術的發(fā)展，一定要處理好繼承和借鑒的問題、培養(yǎng)復合型聲樂人才，建立有屮國特色的美聲藝術、重視中國作品的演唱、現已成為我國歌唱藝術的重要組成部分、前輩歌唱家和教育家在運用美聲唱法唱好中國歌這方面做出了不懈的努力、了解和吸收小國民族聲樂之精華

2、等，具體請詳見。摘要：美聲唱法在當今可以說是世界歌唱藝術高水平的代表和象征。當前，科學技術迅猛發(fā)展，聲樂藝術的體裁形式和演唱方法得了極大的拓進,美聲唱法也越來越多的被國人多接受和欣賞。冋顧美聲唱法在中國的傳播、發(fā)展的歷程，研究美聲唱法在我國的發(fā)展趨向，探索其在中國更為理想的發(fā)展道路，是一項具有現實意義和長遠意義的學術課題。關鍵詞:美聲唱法發(fā)展中國特色美聲唱法，源自意大利（BelCanto,意思是美好的歌唱）,是從西方宗教音樂的背景中誕生的，最早源自“閹人歌手”。“閹人歌手”所創(chuàng)造的一整套歌唱方法被保留下來，經整理改良并發(fā)揚光大,逐漸成為意大利古典唱法的一種特殊發(fā)聲方

3、法和聲音形式。美聲唱法形成后，陸續(xù)向歐洲其它國家擴展。20世紀初，傳入我國。美聲區(qū)別于其他唱法的最主要的特點，用一句話來概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法。美聲唱法從聲音來說，是真聲假聲都用，是真假聲按音高比例的需要混合著用的。從共鳴來說,是把歌唱所能用的共鳴腔體都調動起來。這種唱法本身有他自己特有的“味道”，特有的音響特色。學習和掌握美聲唱法的過程，等于用我們的歌唱訓練來制造我們的嗓音樂器。美聲唱法所需要的歌唱樂器唱出來的歌聲是有他特有的“味道”的。1美聲唱法在小國的發(fā)展概況中國20世紀美聲藝術的發(fā)展，從其自身所走過的歷史軌跡看，大致可分為四個時期：即20-40年代的

4、初創(chuàng)期、50-60年代的發(fā)展期、“文革”時代的停滯期、改革開放時代的全面繁榮期。這是美聲唱法在中國從探索逐漸走向成熟的一個曲折過程。美聲唱法的初創(chuàng)期，當時中國聲樂藝術，是以美聲唱法的一枝獨秀為主要特點的。聲樂作品大多是藝術歌曲和喚醒民眾救國意識為題材的歌曲為主，從電影的音響資料來看,可以感受到當時的美聲唱法聲音特點比較自然，由于美聲唱法的初進國門，對于當吋民族民間唱法幾乎沒有太大的影響。建國后，隨著專業(yè)院校師資隊伍的壯大,美聲唱法步入到發(fā)展時期，這個時期，由于受到“左”的思想印象,在美聲唱法探索上走了一些彎路，市于對美聲唱法理解上的差異,出現了咬字前、際的矛盾，影響

5、了美聲唱法在中國發(fā)展前進的步伐，但此時期美聲唱法對民族唱法的融合已經有了初步的嘗試，歌劇《江姐》就是美聲、民族唱法相互借鑒的一個成功典范。縱觀中國聲樂藝術的發(fā)展,在時間和空間上都發(fā)生了巨大的變化。美聲藝術在屮國曲折的前進。1977年“撥亂反正”開始，中國美聲藝術迎來了嶄新的一頁，特別是改革開放以來，更翻開了她發(fā)展的春天。改革開放帶來了音樂創(chuàng)作的多元化，同時，也是美聲唱法發(fā)展突飛猛進的繁榮時期。以最少的氣力發(fā)揮出最大的聲音能量的美聲科學發(fā)聲方法，得到了專業(yè)領域更多的認可。美聲唱法出現了大批才華橫溢的年輕歌唱家，其中一些杰出人物在國際聲樂比賽中獲得很高的獎次，引起國際聲

6、樂界的矚目，他們以東方特有的氣質和民族神韻震驚了世界,為祖國聲樂藝術事業(yè)贏得了榮譽。無疑這對當時中國的美聲藝術起到了推波助瀾的作用。合理借鑒和運用，發(fā)展中國特色的美聲唱法.1推動中國特色美聲藝術的發(fā)展,一定要處理好繼承和借鑒的問題美聲唱法要立足于中國，就要學習一切藝術的長處，但不是簡單的照搬照抄，而是更注重消化、吸收,使其真正融入到美聲藝術中，為我所用。美聲唱法在中國發(fā)展，既要追求漢語發(fā)音的“字正腔圓”，又要保持傳統(tǒng)美聲唱法的歌聲特征。要繼承和發(fā)揚美聲唱法，就要向民族演唱藝術學習的意識，從民族唱法中汲取營養(yǎng)，既掌握了高超的美聲唱法技藝，又能很好地把民族風格融入其演唱

7、中。對“唱法”的定義主要是指歌唱中的藝術表達及吐字發(fā)聲方面的技術規(guī)范之總和。所謂“唱法”，實際上應該包含技法諸元（含發(fā)聲技術技巧等）與文化諸元（含語言、習俗、音樂風格等）兩個方面的內容。二者是對于統(tǒng)一的關系。而'風格'是指歌唱家在演唱中所表現出來的藝術特色和再創(chuàng)作的個性。實際上，唱法最終是為風格服務的，風格最終能否被接受則是由觀眾所決泄的。這樣它就可以不斷地在實踐中去發(fā)展、提高和豐富自己。?2培養(yǎng)復合型聲樂人才，建立有屮國特色的美聲藝術要發(fā)展有中國特色的美聲藝術，就需要有自己獨特的東西。美聲唱法發(fā)展，對當今專業(yè)音樂院校的聲樂教學也提出了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)復合型聲樂人