08-09-2教學教研計劃

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1、馬安中心小學教學教研工作計劃2008—2009學年度第二學期一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育。認真貫徹執(zhí)行國家、省和地市鎮(zhèn)有關(guān)教學工作政策法規(guī)，執(zhí)行肇慶市教育局的三維教學管理體系。立足我街道教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，力求使我校教育教學水平繼續(xù)有所突破，向前邁進。二、任務(wù)與要求1、正確執(zhí)行《教育法》，全面落實國家課程（教學）計劃，做到課程齊，課時足。落實科任教

2、師，教學進度要按時、按量、按質(zhì)完成，做好教學評估工作。2、要求教師深入鉆研新課程標準，熟悉教材，全面了解學生，盡心盡力做好教育教學工作。3、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導(dǎo)工作，教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。4、組織教師認真學習《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》，從而規(guī)范教師的教學行為。（1）、行政領(lǐng)導(dǎo)對教學工作起到楷模和監(jiān)督作用，對教學常規(guī)工作常抓不懈，抓出重點彌補薄弱。（2）、把執(zhí)行教學常規(guī)的情況與崗位考評相結(jié)合，敦促教風的進一步發(fā)展。5、加強教學管理，提高教師的站隊意識，形成良好的教風，促學風、班風、校風的建設(shè)。6、更新教學觀念，使課堂教學

3、真正做到自主、合作、互動的課堂教學氛圍，并積極開展教法、學法的研究，上好每一節(jié)課，力求做到一課一得，愛教、樂學。7、積極開展評議課、優(yōu)質(zhì)課活動，要求授課者起示范作用，使聽課者真正能有可聽、可學、可想、可取的機會，從而提高本校教師的整體素質(zhì)。8、抓好各單元檢測題的正確使用。要求做到有檢測、有批改、有分析、有評講，注意掌握學生對知識的反饋，及時查漏補缺，做好輔導(dǎo)工作。9、積極開展課題研究，抓好學生的閱讀能力，向科研教研要質(zhì)量。10、加強畢業(yè)班教學工作的指導(dǎo)和管理，確保畢業(yè)班教學質(zhì)量。11、加強美術(shù)、體育、音樂、自然、社會等學科的教學和研究管理，開展多姿多彩的第二課堂活動，加強藝術(shù)教育力度，拓寬學生

4、的知識視野，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，從而全面提高學生的素質(zhì)。12、積極推廣普通話，要求教師自覺使用普通話教學，逐漸養(yǎng)成在校園說普通話的習慣，使普通話成為校園語言。13、認真組織師生參加各類競賽活動。三、教學目標1、全校16個主科目的學期質(zhì)量評估中，“一分兩率”達市標，各班的綜合排名居上游水平。2、完成上級下達的優(yōu)秀生人數(shù)。3、提高學困生的轉(zhuǎn)化率,減少后30%的人數(shù)。4、六年級畢業(yè)生有1人以上上市重點中學分數(shù)線。四、工作安排二月份：1、安排好各學科的任課老師及編排好課程總表。2、要求各學科老師制訂好教學計劃。3、制定課題開展計劃。4、常規(guī)檢查。（計劃）5、召開語、數(shù)、英骨干教師教學教研會議。三月

5、份：1、組織六年級語、數(shù)教師參加新教材培訓和參加在本校、南小進行的研討課。2、校內(nèi)“數(shù)學計算教學”優(yōu)質(zhì)課評比活動。3、接受市教研室的視導(dǎo)。4、教學常規(guī)工作抽檢。5、收集教師的教育教學論文上送。6、組織1——6年級學生參加限時（30分鐘）和規(guī)定字數(shù)的寫字比賽。四月份：1、組織五年級學生參加“育苗杯”數(shù)學競賽，六年級學生參加英語能力競賽。（初賽）2、組織1——6年級學生參加期中教學質(zhì)量評估。3、組織教師參加南岸中心小學的教學活動開放日。4、組織1——6年級學生參加限時（30分鐘）、規(guī)定字數(shù)的英語書寫比賽。5、教學常規(guī)自查。6、語文科組討論建立課外閱讀題庫。7、校內(nèi)研討課：一語（許）三語（細）五月份

6、：1、組織五年級學生參加“育苗杯”數(shù)學競賽，六年級學生參加英語能力競賽。（復(fù)賽）2、六年級教師參加教學質(zhì)量分析會。3、接受南岸骨干中學的教學業(yè)務(wù)檢查。4、校內(nèi)研討課：四語（換、珊）六、七月份：1、組織1——6年級學生參加市期末教學質(zhì)量評估。2、寫好各學科總結(jié)，并進行資料收繳和整理。3、有關(guān)教師參加市教育學會各教研會舉行優(yōu)秀論文宣讀、交流活動。馬安中心小學教學教研工作計劃2008--2009學年度第二學期