資源描述:
《華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院績(jī)效考核管理辦法》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院績(jī)效考核管理辦法為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)全院教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行崗位職責(zé)情況,建立優(yōu)勝劣汰、能上能下的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)院整體教學(xué)和管理水平,保證學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,特制定本辦法。一、考核目的(一)全面檢查教職工履行崗位職責(zé)情況及工作態(tài)度、工作能力、工作質(zhì)量和工作效率,為教職工薪酬、職務(wù)的晉升及培訓(xùn)和潛能開發(fā)提供重要依據(jù),為教職工年終獎(jiǎng)金的發(fā)放提供依據(jù);(二)充分挖掘教職工潛力,調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,保證學(xué)院年度目標(biāo)的完成;(三)通過考核,建立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行人員優(yōu)化,提升學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)能力。二、考核原則(
2、一)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。(二)堅(jiān)持全方位考核的原則。(三)堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利三者相結(jié)合的原則。(四)堅(jiān)持考核定期化、制度化的原則。三、考核對(duì)象及分類本辦法適用于學(xué)院全體教職工。全院績(jī)效考核共分四類,即:(一)教師績(jī)效考核。(二)輔導(dǎo)員績(jī)效考核。(三)中層干部績(jī)效考核。(四)其他行政后勤管理人員考核。四、考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(一)學(xué)院成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全院績(jī)效考核的組織管理工作,績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)績(jī)效管理的日常工作,辦公室主任由人力資源部部長(zhǎng)兼任。學(xué)院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:組長(zhǎng):沈振煜副組長(zhǎng):周志宏羅怡文柴新衛(wèi)成員:李琳人
3、力資源部部長(zhǎng)鄧青教管部副部長(zhǎng)程水松學(xué)工部部長(zhǎng)彭莉辦公室主任孟凡定督辦主任(二)學(xué)院同時(shí)成立三個(gè)績(jī)效考核小組在績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。三個(gè)績(jī)效考核小組分別是教師考核小組、輔導(dǎo)員考核小組、行政考核小組。教師考核小組負(fù)責(zé)組織教師的考核工作;輔導(dǎo)員考核小組負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的考核工作;行政考核小組負(fù)責(zé)行政人員(包括中層干部)的考核工作。(三)在涉及對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員的考核時(shí),當(dāng)事人應(yīng)予以回避;(四)學(xué)院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對(duì)教職工績(jī)效考評(píng)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。五、考核內(nèi)容根據(jù)學(xué)院管理實(shí)際及發(fā)展需要,我院對(duì)不同崗位考核的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)不同。教師主要從師德、教學(xué)內(nèi)容
4、、教學(xué)方法和手段、教學(xué)效果、遵守學(xué)院教學(xué)和各項(xiàng)紀(jì)律等方面進(jìn)行考核,輔導(dǎo)員、行政人員主要從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)大的方面入手,針對(duì)不同崗位確定相應(yīng)的考核內(nèi)容,詳見附件1-附件4。1、附件一《教師年度工作考核表》;2、附件二:《輔導(dǎo)員年度工作考核表》;3、附件三、《中層干部年度工作考核表》;4、附件四:《行政/后勤管理人員年度工作考核表》。六、考核方法和程序(一)考核方法考核主要采用民主評(píng)議和分層無(wú)計(jì)名打分測(cè)評(píng)方法。即根據(jù)不同類型人員測(cè)評(píng)表由考核小組組織不同人員打分,最后按照各自所占比例,匯總得出總成績(jī),確定考核等次。(二)考核程序全院績(jī)效考核按以下
5、程序進(jìn)行:1、個(gè)人填寫《--------年度工作考核表》(根據(jù)不同崗位填寫相應(yīng)的表);2、考核測(cè)評(píng)。教師考核小組負(fù)責(zé)組織各層評(píng)教、打分,包括組織學(xué)生評(píng)教、打分;組織系主任評(píng)教、打分;組織同行評(píng)教、打分;組織督辦評(píng)教、打分;組織教管部評(píng)教、打分等。輔導(dǎo)員考核小組組織對(duì)輔導(dǎo)員的測(cè)評(píng)、打分;行政考核小組組織中層干部和一般行政人員的考核測(cè)評(píng)、打分(具體操作方法由各考核小組自行制定)。3、統(tǒng)計(jì)、匯總、排序。各考核小組將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)、匯總、排序后連同原始測(cè)評(píng)資料一并提交院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;4、院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定,確定考核等次。院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
6、辦公室收齊資料并初步審核后提交院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定,確定最后考核等次并將考核結(jié)果反饋到個(gè)人;5、復(fù)議。院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)有異議對(duì)象組織復(fù)議,并將復(fù)議結(jié)果再次反饋到個(gè)人;6、公示。院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組將最后結(jié)果在全院內(nèi)公示三天,有異議將再次組織復(fù)議。7、公布結(jié)果。8、考核結(jié)束后,考核對(duì)象上級(jí)主管應(yīng)及時(shí)與考核對(duì)象進(jìn)行座談,對(duì)其提出改進(jìn)工作績(jī)效辦法。七、考核時(shí)間(一)教師按學(xué)期進(jìn)行考核,考核時(shí)間一般在每學(xué)期結(jié)束前的最后兩周,兩學(xué)期平均成績(jī)?yōu)槟甓瓤偝煽?jī);輔導(dǎo)員每月考核,考核時(shí)間在次月一周內(nèi),兩學(xué)期的平均成績(jī)?yōu)檩o導(dǎo)員年度考核總成績(jī)。(二)中層干部和其
7、他行政管理人員每年度考核一次,考核時(shí)間一般為次年的第一個(gè)月內(nèi)。八、考核結(jié)果的評(píng)定與使用(一)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。其具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和分值是:達(dá)到目標(biāo)要求并取得顯著成效、有創(chuàng)新突破的為優(yōu)秀,分值標(biāo)準(zhǔn)為90—100分;達(dá)到目標(biāo)要求的為合格,分值標(biāo)準(zhǔn)為70—89分;基本達(dá)到目標(biāo)要求的為基本合格,分值標(biāo)準(zhǔn)為60—69分;完成工作任務(wù)與目標(biāo)要求有較大距離,或出現(xiàn)較大失誤造成不良影響和后果的為不合格,分值標(biāo)準(zhǔn)為60分以下。被考核對(duì)象工作中由于瀆職或決策失誤,造成較大損失的;被上級(jí)通報(bào)批評(píng)的;教職工思想作風(fēng)建設(shè)和管理等方面存在嚴(yán)重問題
8、的;特別是造成學(xué)院不良影響的,在學(xué)院核對(duì)有關(guān)資料依據(jù)核實(shí)無(wú)誤后,視情況每項(xiàng)可在被考核對(duì)象所得平均分基礎(chǔ)上核減5-10分。(二)考核結(jié)果直