道德主題班會 參賽

道德主題班會 參賽

ID:43086822

大小:591.50 KB

頁數(shù):18頁

時間:2019-09-29

道德主題班會  參賽_第1頁
道德主題班會  參賽_第2頁
道德主題班會  參賽_第3頁
道德主題班會  參賽_第4頁
道德主題班會  參賽_第5頁
資源描述:

《道德主題班會 參賽》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、讓道德的花蕾綻放——爭做文明小學生參賽選手:****道德是做人的基本素質,我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?!背缟械赖率俏覀冎腥A民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今,百家爭鳴,道德為大,皇家百姓,道德為首。可見,道德早已深入人心。小品表演勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,奢侈浪費自古為人所不齒。但是,勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風氣正在同學間悄然形成。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@句古訓大家都

2、能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費時會想到“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的情景呢?當某些同學大手大腳地隨便花錢時,你們又是否想過,你們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時,他們是否想過節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國家富強了,我們的家庭富裕了,但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”一個個因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前,難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道,更是立國之本?!捌孔犹由庇螒蛴螒蛞?guī)則:有一個玻璃瓶子,瓶肚很大,瓶口很小。六只剛能單獨通過瓶口的粉筆正在瓶底,粉筆上各系一

3、根繩,像青藤一樣從瓶口爬出來。這六只粉筆分別代表你們,這瓶子代表一口干井。這時你們正在井里玩。突然,干井冒出水來,水長得很快,你們必須逃命。只有10秒鐘的時間,到時誰沒逃出來,意味著死亡。這個游戲告訴我們,“謙讓、無私、忘我”等優(yōu)秀的品質,不僅是中華民族的美德,也是智慧的體現(xiàn),只有“我為人人”才能“人人為我”,正所謂“予人玫瑰手留余香”。這個游戲還告訴我們:做任何事都要遵守紀律、遵守規(guī)則,才能更快更好的把事情做好。遵紀守法,也是做一個有道德的人的基本要求。這就要求我們進出教室、上下樓梯、排隊的時候,一定要遵守紀律,同學們在以后的校園生活中一定要謹記呀!講

4、述道德故事道德演講寫出心中的不道德行為向全體學生發(fā)出倡議做一個有道德的小學生——倡議書1、做一個會感恩的小學生。孝敬父母,尊敬師長。體貼父母,記住他們的生日,關心他們的身體,在家中主動分擔家務,不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。2、做一個講文明禮儀的小學生。做到文明出行、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動,參加義務勞動,服務孤寡老人、殘疾人等,向社會獻上自己的愛心。3、做一個集體觀念強的小學生。做到同學友愛,助人為樂,關心集體,樂于合作,培養(yǎng)和增強集體主義觀念,每個人感受到大家庭的溫暖。4、做一個有同情心和社會責任感的小學生。積極

5、開展向貧困地區(qū)的同學們獻愛心活動,幫助他們,鼓勵他們,使他們鼓起生活的信心,創(chuàng)造出新的幸福生活。道德宣言:我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做一個有道德的小學生。宣言者——243班全體同學班主任寄語同學們,大家剛才列舉了一些日常生活中缺乏公德、不講文明的例子,也講了一些值得我們學習的道德人物的故事,說明大家都細心觀察了生活。其實在平常學習生活中:自習課紀律良好,每位同學都在認真學習;教室、校園衛(wèi)生整潔,有一個安靜的學習環(huán)境;師生關系,同學關系和諧等等,這些日常生活中點點滴滴的小事就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設的真諦——那就是從行為習慣入手。最后我想借用先哲的一句話結

6、束今天的班會,那就是:“一滴水可以反映太陽的光輝?!蓖瑯拥牡览?,我們隨便的一句話,一個動作甚至一個眼神,都展現(xiàn)著一個班、一個學校學生的總體素質,展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質。因此,遵守社會道德,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生!希望同學們能讓道德的花蕾綻放出美麗的花朵做一個有道德的小學生!

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。