是誰把祥子推向深淵——《駱駝祥子》品讀課·教學設計

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1、是誰把祥子推向深淵——《駱駝祥子》精段閱讀聿懷初級中學林楊一．教學內(nèi)容《駱駝祥子》（義務教育課程標準實驗教科書推薦名著）二．教學目標1．知識與能力：整體把握《駱駝祥子》人物形象、故事情節(jié)，探究小說主題思想，培養(yǎng)學生閱讀探究、分析學習的能力。2．過程與方法：教師引導，學生自主閱讀、探究閱讀、研究閱讀原著精彩文段，交流。3．情感與態(tài)度：通過祥子一步步走向末路的遭遇，感受人物形象，激起對祥子悲劇的同情，加深對當時黑暗社會的認識，關注舊社會下層人民的命運和出路。三．教學重難點重點：感受主要人物形象，熟悉小說主要情節(jié)。難點：討論造成祥子悲劇的

2、根源，提取小說主題。四．教學設計本課為《駱駝祥子》復習課，經(jīng)過兩個月的閱讀指導，學生大多對小說內(nèi)容較熟悉，對于人物、情節(jié)、主題等也有一定的了解，但程度不一，知識也較為零碎。在此基礎上，本課擬以祥子的遭遇為主線，通過精段閱讀，引導學生自主閱讀、交流探究，串起小說的情節(jié)、人物形象，讓學生對《駱駝祥子》有一個較全面的認知，進而推導、歸納出本書的現(xiàn)實意義。五．教學過程1.導入：請大家把眼光集中到屏幕來，【展示祥子畫像】這是我們今天要學習的，老舍先生的作品《駱駝祥子》。大家知道這部作品的體裁是什么？（小說）那我們來回顧一下小說的三要素。（人物

3、、情節(jié)、環(huán)境）簡而言之，小說可以說是通過掌握情節(jié)，結合社會環(huán)境，分析人物形象，揭示社會現(xiàn)實意義。今天我們就遵循小說三要素來全面了解《駱駝祥子》一書。2．解題：從這個小說標題，你們能讀出三要素的哪些信息？明確：【幻燈片展示】——點明小說的主人公——祥子；——概括小說的一個主要情節(jié)——“駱駝祥子”外號的來歷；——揭示主人公的性格——像駱駝一樣。3．人物感知——駱駝&祥子我們來看下，駱駝具有什么特點？明確：駱駝生活在烈日、狂風等惡劣的環(huán)境中，它吃得差，活干得多，性情溫馴沒有怨言。【展示駱駝圖片，給出駱駝的特性：耐饑耐渴、善于負重、常單獨活

4、動、食粗草及灌木】我們可以發(fā)現(xiàn)，“駱駝”和“祥子”的相似點確實不少。那么，大家能根據(jù)這些說說祥子跟駱駝相似的性格特點有哪些嗎？明確：祥子——吃苦耐勞、堅忍要強、單干不合群、生活艱辛（板書）溫順耐磨，善于負重的駱駝，當它背上的負重沖破一個界點時，它也有扛不住、轟然倒下的時候。跟駱駝一樣吃苦耐勞，堅忍要強、只想通過單干來實現(xiàn)夢想的祥子，最終走向的，是一條什么樣的路？大家能說說祥子的結局嗎？明確：徹底墮落。我們把眼光移到小說的開端，請大家看這個段落。剛進城的祥子，除了像駱駝一樣，祥子還給我們怎樣的印象？明確：聰明自信，充滿希望。那么，究竟

5、是什么壓垮駱駝，是誰把祥子推向深淵？【展示課題】4．情節(jié)品析剛才的段落中我們看到祥子“仿佛就是在地獄里也能作個好鬼似的”，駱駝本善于在惡劣的環(huán)境中生存，祥子也是如此?？?，該是怎么慘酷的地獄，讓祥子都受不了了呢？大家回顧小說情節(jié)，祥子遭遇了哪些打擊？明確：三起三落——物質(zhì)上、經(jīng)濟上的打擊?！景鍟空嬲?、完全地摧毀一個人，其實，物質(zhì)上的打擊還不至于就能做到，更嚴重的，是精神上的傷害。通觀整部小說，大家覺得，有哪些人事物，令祥子精神受到摧殘，一步一步走向深淵？（結合精段閱讀展示，提問）明確：老馬：夢想的動搖（潦倒的“有車族”，先是餓暈，

6、后是賣車葬孫，祥子所認為的有自己車就能致富的夢想，被狠狠打破了）【精段閱讀鏈接】虎妞：信念的打擊（對于事事要強的祥子來說，他寧愿靠自己的能力混出個樣子，卻不愿意依賴別人，他有淳樸的理想：做一個自食其力的有著自己車子的體面車夫，找一個誠實干凈的鄉(xiāng)下姑娘，結婚、成家、生子，體面地過日子。但跟虎妞結婚，先是粉碎了他想憑自己的誠實勞動成家立業(yè)的家庭生活藍圖；跟著的是虎妞一再打擊他這種信心，她認為拉車是低賤的職業(yè)，通過經(jīng)濟優(yōu)勢對祥子進行限制、打擊，她反復教訓祥子：“學著點”劉四爺。她徹底地摧垮了祥子的個人理想與信念）【精段閱讀鏈接】夏太太：道

7、德的淪落（在祥子眼中，她就是一個年輕一些的虎妞，甚至比虎妞更可怕，面對虎妞，祥子極力排斥，認為自己是走進虎妞下的套；但面對夏太太的引誘，他持一種無所謂的態(tài)度，順水推舟。如果說面對虎妞，祥子是被動的，則面對夏太太的祥子卻已經(jīng)是自甘墮落，逐步喪失他原有的美好品質(zhì)。）【精段閱讀鏈接】小福子：感情的幻滅（從夏家離開，祥子想要重新振作，此時的他將振作的希望放在曹先生和小福子身上，曹先生能給他機會，而小福子，按照祥子自己的話說，“她，現(xiàn)在，就是他的命，沒有她便什么也算不了一回事”。曹先生那邊，祥子很順利地達到目的，只是，沒想到他幾經(jīng)周折打聽到的

8、，卻是小福子的噩耗，祥子情感世界僅存的救命稻草，反而變成壓垮駱駝的最后一根稻草，祥子“沒了心”，徹底麻木，剩下一具空洞的行尸走肉）【鏈接：環(huán)境描寫對比】5.小結至此，經(jīng)濟上被剝奪，直至窮困潦倒，精神上受傷害，原有的美德和信念被吞噬，所