端午的鴨蛋 李奕

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1、人教版八年級下冊語文第17課端午的鴨蛋池江中學：李奕4人教版八年級下冊語文第17課端午的鴨蛋池江中學李奕1、【教學目標】：知識目標：積累生字詞。能力目標：品味平淡而有味的語言特色；理清行文思路。情感目標：激發(fā)學生對童年的回憶，感受作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情，重視傳統(tǒng)節(jié)日中的民俗文化。2、【教學重點】：通過品讀課文，激發(fā)學生對童年的回憶，感受作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。3、【教學難點】：通過品讀課文，感受作者在小鴨蛋中承載的大情懷。重視傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化的傳承與發(fā)揚。4、【教學理念】：《端午的鴨蛋》是人教版八年級語文下冊第四

2、單元第17課。本單元課文以民間文化為主題，本課則涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗，意在讓學生關注各地的民俗,了解民間文化,感受日常生活中蘊涵的無窮樂趣以及作者對故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土風情、民韻習俗的深深思戀之情。5、【教學時數】：一課時教學過程：一、了解端午，傳統(tǒng)節(jié)日導入考察班上同學對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。過段時間將要迎來哪兩個傳統(tǒng)節(jié)日？清明和端午介紹端午的相關知識：端午亦稱端五，“端”的意思和“初”同，稱“端五”如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月初五，兩個五，故又稱“重五

3、”。關于端午節(jié)的來源，有紀念屈原說、吳越民族圖騰祭說、起于三代夏至節(jié)說、惡月惡日驅避說等。影響最廣的是紀念屈原說。今天我們學習一篇和端午有關的文章。這枚鴨蛋究竟妙在何處，能被作者寫下來，出現在我們的語文課文中？讓我們一起來細細品讀這篇文章。4一、糾正字音，鞏固學習基礎系百索子jì籍貫jí絡子lào腌臘yān車胤yìn莧菜xiàn囊螢映雪：形容勤奮好學。肅然起敬：形容產生恭敬的感情。（過渡）作者汪曾祺的家鄉(xiāng)在江蘇高郵。身兼二“美”：美文家，美食家他以美文之筆法述美食之精華，自然別具一格。這篇文章寫得美食就是——鴨

4、蛋。我們一起看看作者怎么寫這枚鴨蛋的。二、品讀課文，小鴨蛋大內涵（一）快速默讀一段，思考第一段寫的什么？第一段寫的是——端午的風俗。端午有哪些風俗？前五種風俗寫得很簡單是因為這是很多地方都有的風俗，而“放黃煙子”“吃‘十二紅’”寫得很詳細是因為這與別處的風俗不一樣，這是家鄉(xiāng)特有的。從這種詳略的布局上可以看出作者對家鄉(xiāng)的熱愛。思考：第一段的作用？營造端午氛圍，為下文寫鴨蛋做鋪墊。（二）齊讀2、3段，思考寫的是什么？寫的是——家鄉(xiāng)的鴨蛋。家鄉(xiāng)的鴨蛋有哪些特點？（分別找到句子賞析）聲名遠揚雙黃鴨蛋質細油多：筷子頭一扎

5、下去，吱——紅油就冒出來了。（繪聲繪色）蛋白柔嫩思考：結合家鄉(xiāng)鴨蛋的特點，寫一句廣告詞。（三）看到4——6段，思考寫的是什么？寫的是——端午的鴨蛋。寫了玩鴨蛋的幾件趣事？掛鴨蛋、挑鴨蛋、吃鴨蛋、玩蛋殼思考：哪句好？好在哪里？（語言特點：平淡而有味）（原句）別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同有的樣子蠢，有的秀氣。（改句）鴨蛋看似都是一樣的，細看卻不同有的樣子難看，有的漂亮。汪曾祺確實是一位語言大師，簡單的文字，有著化腐朽為神奇的力量?？此破降恼Z言讀來蘊含了無限的趣味。小結：作者鐘情于端午的鴨蛋，不僅僅因為這枚鴨蛋充

6、滿了童年的美好回憶，更重要的是因為它承載了作者對故鄉(xiāng)的自豪、熱愛之情。這枚充滿著作者童年趣和故鄉(xiāng)情的鴨蛋，就好像是作者故鄉(xiāng)高郵盛產的雙黃鴨蛋。4一、主題升華，感悟思鄉(xiāng)情懷故鄉(xiāng)高郵是汪曾祺的摯愛。很多人說：汪曾祺與故鄉(xiāng)是一體的，就連死亡也無法將汪曾祺和他的故鄉(xiāng)分開。為什么這么說？我們一起來看看汪曾祺去世后，他的子女寫的《老頭汪曾祺：我們眼中的父親》這篇文章中的片段。（看PPT）提起故鄉(xiāng)很多人都是熱淚盈眶。在外的游子對于故鄉(xiāng)也始終是魂牽夢縈。歸鳥戀舊林，池魚思故淵。胡馬依北風，越鳥朝南飛。狐死首丘，獸猶如此，人何以

7、堪！在外漂泊多年的游子，不管漂泊多久，身在何方，最終都希望自己能魂歸故里。二、拓展延伸，從情懷走向文化落葉歸根，這就是華夏民族傳承了五千多年的傳統(tǒng)文化。在這樣文化的哺育下，作者才能創(chuàng)作出《端午的鴨蛋》這篇承載了思想和懷舊情懷的文章。今日我們對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，也是對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，這，是我們每一個炎黃子孫的責任！讓我們細心品味傳統(tǒng)節(jié)日，將自己的熱愛之情傾注筆端。選擇你最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日，編寫一條短信。結束語：家鄉(xiāng)是我們的根，傳統(tǒng)文化是我們民族的魂，希望我們能像汪曾祺先生一樣，做一名優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚

8、者！三、板書端午的鴨蛋汪曾祺故鄉(xiāng)情童年趣4