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《2019-2020年高三二模生物試卷解析版》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年高三二模生物試卷解析版本試卷共14頁,共300分。考試時長150分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。以下數(shù)據(jù)可供解題時參考:可能用到的相對原子質(zhì)量:第一部分(選擇題共120分)本部分共20小題,每小題6分,共120分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述正確的是A.植物細(xì)胞特有的糖類是葡萄糖B.細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是脂肪C.細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核酸D.生物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的信息分子是蛋白質(zhì)答案:C解析過程:葡萄糖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的糖;細(xì)胞內(nèi)主要的
2、能源物質(zhì)是糖;激素是生物體內(nèi)產(chǎn)生的一類可以調(diào)節(jié)生命活動的信息分子,這種物質(zhì)量少,發(fā)揮作用后立刻滅活,不參與代謝過程,不提供能量,不起催化作用,但是它們可以改變特定細(xì)胞的代謝過程,從而影響生命活動。2.若連續(xù)分裂的細(xì)胞處于一個細(xì)胞周期中,則細(xì)胞內(nèi)A.處于分裂期時會大量利用T與UB.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的每個起點都多次起始C.染色體的數(shù)目與DNA分子的數(shù)目始終保持相同D.嚴(yán)格的調(diào)控機(jī)制保證了細(xì)胞周期的有序運行答案:D解析過程:連續(xù)分裂的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,在一個細(xì)胞周期中,在分裂期時染色體高度螺旋化,無法進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,故不會大量利用T與U;在一個細(xì)
3、胞周期中,DNA只復(fù)制一次,DNA復(fù)制過程的每個起點只有一次起始,蛋白質(zhì)可多次合成,轉(zhuǎn)錄過程的每個起點可多次起始;當(dāng)出現(xiàn)染色單體時,DNA分子的數(shù)目是染色體的數(shù)目的2倍。3.Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個家系遺傳系譜,通過基因測序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因。下列分析不正確的是A.該病屬于伴X隱性遺傳病B.Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因C.該病可通過測定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷D.可利用基因測序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病答案:B解析過程:已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基
4、因,而Ⅱ-2患病,說明Ⅱ-2的致病基因只來自于Ⅰ-1,說明該病屬于伴X隱性遺傳??;正?;蛴肁表示,致病基因用a表示,則Ⅰ-1的基因型為XAY,Ⅰ-2的基因型為XAXa,Ⅱ-3的基因型為XAXA或XAXa,Ⅱ-4為XAY,Ⅲ2有可能含有致病基因;由題意知,編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變,故該病可通過測定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷;該病為基因突變引起,可通過基因檢測來確定胎兒是否患有該病。4.為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增)。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴
5、施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析可知A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體B.對照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長C.體外噴施生長素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長D.生長速率越慢的品種,赤霉素的作用效應(yīng)越顯著答案:D解析過程:分析題干可知,實驗的目的是研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),實驗方法是將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體的矮生豌豆幼苗上,因此實驗的自變量是不同生長速率的突變體,噴施的不同試劑種類;對照組不噴施試劑,作為空白對照.與對照組高度比為100﹪,不是證明矮生豌豆幼苗均不生長;由戊組可以看出,該實驗不能證
6、明體外噴施生長素溶液明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長;由圖可以看出,生長速率越慢的品種,赤霉素的作用效應(yīng)越顯著。5.淀粉酶可通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)獲得,生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上可釋放淀粉酶分解淀粉,在菌落周圍形成透明圈。為了提高酶的產(chǎn)量,研究人員欲利用誘變育種的方法獲得能產(chǎn)生較多淀粉酶的菌株。下列實驗步驟中不正確的是A.將生產(chǎn)菌株分為兩組,實驗組用一定劑量的誘變劑處理,對照組不做處理B.制備含水、淀粉、氮源和無機(jī)鹽等成分的固體培養(yǎng)基,并進(jìn)行滅菌處理C.把實驗組的菌株接種于多個配制好的培養(yǎng)基中,同時接種對照組,相同條件下培養(yǎng)D.觀察兩組菌株的菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈,選出有透
7、明圈的菌株即為所需菌株答案:D解析過程:本題想利用誘變育種的方法獲得高產(chǎn)淀粉酶的菌株,兩組菌株的菌落周圍都會出現(xiàn)透明圈,應(yīng)比較兩組菌株周圍透明圈的大小,選出透明圈大的菌株。29.(18分)扁擔(dān)塘是位于長江中游的一個湖泊,是我國重要的淡水漁業(yè)基地。(1)傳統(tǒng)漁業(yè)只重視水草→草食性魚這一條食物鏈。實踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降,最終會導(dǎo)致草型湖泊變?yōu)樵逍秃?,這個過程屬于群落的。為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)增加湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物,調(diào)整食物鏈(網(wǎng))結(jié)構(gòu),調(diào)整后的結(jié)構(gòu)如下圖。此食物網(wǎng)中蝦類和底棲動物的關(guān)系是。對于該湖泊的魚類和河蟹產(chǎn)量來說,