成功人大法學(xué)考研系統(tǒng)

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1、成功人大法學(xué)考研系統(tǒng)（一）引子在考上研后，曾經(jīng)轉(zhuǎn)讓過(guò)自己的人大法學(xué)啟航龍圖考研資料，結(jié)果反響巨大，學(xué)妹學(xué)姐們紛紛索買(mǎi)自己的龍圖資料，并不斷請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，咨詢一些考研困惑，希望我能給予一點(diǎn)指引。由于大部分學(xué)弟學(xué)妹們都在外省市，距離北京和人大較遠(yuǎn)，而本人則每天零距離接觸老師和學(xué)校，獲取最新信息和資料確實(shí)相當(dāng)簡(jiǎn)便。有感于自己當(dāng)年人大法學(xué)考研異地備考的苦悶和不便，作為過(guò)來(lái)人感同身受，能為像自己當(dāng)年一樣的來(lái)者做點(diǎn)力所能及的事也是相當(dāng)高興了。結(jié)合自己的經(jīng)歷和大量學(xué)弟學(xué)妹的反饋，特作此文。（二）人大法學(xué)考研分析1、試卷結(jié)構(gòu)：人大法學(xué)考研分兩個(gè)科目，專(zhuān)業(yè)一為基礎(chǔ)課，只考法理學(xué)，150分；

2、專(zhuān)業(yè)二為綜合課，由5大門(mén)學(xué)科拼合成一張150分的卷，每門(mén)學(xué)科30分，共150分。2010年由于院長(zhǎng)改選為韓大元，考研風(fēng)格也一改前奏，從改革的結(jié)果看，即是更加注重基礎(chǔ)的考察。兩個(gè)科目的具體情況如下：專(zhuān)業(yè)一（基礎(chǔ)課）：法理學(xué)，題型為名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述（兩道，每道題目30分共60分）總分150分。專(zhuān)業(yè)二（綜合課）：從民法、刑法、訴訟法（包括民訴和刑訴）、三國(guó)法（國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）、經(jīng)濟(jì)法、憲法、中國(guó)法制史、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與資源保護(hù)法9大門(mén)學(xué)科中選出5門(mén)學(xué)科作答，其中你所報(bào)考的那個(gè)專(zhuān)業(yè)為必選科目，例如：如果你考刑法專(zhuān)業(yè)則9大門(mén)科目中刑法科目為必選，另外四門(mén)則從

3、刑法外其他8科中任選，每學(xué)科30分。2、出題方式：由于考研是考試，目標(biāo)就是考個(gè)高分，先以高分通過(guò)初試，至于復(fù)試先不用過(guò)問(wèn)，初試過(guò)了再思考這個(gè)問(wèn)題。準(zhǔn)備考試最有效的方式就是，怎么考就怎么學(xué)。大家從歷年真題分析中就可以看出大法學(xué)考研考查的是基礎(chǔ)，主要是一些基本概念，基本原理等基礎(chǔ)的知識(shí)，所以其最鮮明的特征就是基礎(chǔ)性，試題本身難度不大。由于不考查深度，注重基礎(chǔ)，這樣考查的范圍就相當(dāng)廣泛。以法制史的各朝代立法為例，從《法經(jīng)》到《大清律例》各個(gè)朝代的基本法典都得注意考查的角度。3、出題理論依據(jù)：之所以如此考查，有必要探討其背后的深層次原因，不僅知道其所以然，而且知道其所以然有利

4、于根據(jù)自身特點(diǎn)靈活制定復(fù)習(xí)方案。法學(xué)本科實(shí)為通識(shí)教育，主要任務(wù)是為學(xué)生打下法學(xué)等相關(guān)的理論基礎(chǔ)，陶冶學(xué)生健康的人生觀和法律觀。換言之，本科的使命就是生產(chǎn)出合格的法律人“坯料”。因此，在本科階段打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的法律觀和人生觀，培養(yǎng)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤季S模式成為學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。通過(guò)本科階段的基礎(chǔ)知識(shí)積累、年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，在研究生這個(gè)階段則學(xué)生已經(jīng)初步具備一定的文學(xué)底蘊(yùn)、思想內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，可以獨(dú)立提出一些問(wèn)題和看法，并對(duì)其進(jìn)行研究，然后解決。因此，學(xué)校的研究生入學(xué)考試選擇了考查基礎(chǔ)。在明白了出題的理論依據(jù)上，大家可以自己設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考策略了。4、

5、我的一點(diǎn)建議：考試考高分是一件功利性的事情，然而讀研究生我們最終的目標(biāo)應(yīng)該定位于做學(xué)問(wèn)，或是說(shuō)我們起碼得具備做學(xué)問(wèn)的水平。法律是在肯定一些普適性價(jià)值的基礎(chǔ)上，而引申出的社會(huì)規(guī)則。歸根究底，法學(xué)研究生需要提出自己的觀點(diǎn)，運(yùn)用自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式去分析問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。如果沒(méi)有博大的知識(shí)底蘊(yùn)做依托，沒(méi)有豐富的思想內(nèi)涵則最終會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。強(qiáng)烈建議大家多多涉獵法哲學(xué)發(fā)面的書(shū)籍。這是人生的必須課，否則研究失去了理論依據(jù)，不能引經(jīng)據(jù)典，不能吸取前人的研究成果何以成文成才。（三）復(fù)習(xí)策略針對(duì)出題的特點(diǎn)，結(jié)合本人的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)策略可總結(jié)為三步曲：狠抓基礎(chǔ)、抓住考點(diǎn)、學(xué)

6、會(huì)答題。1、狠抓基礎(chǔ)：人大法學(xué)考研考的就是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)階段夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。看人大21世紀(jì)法學(xué)系列教材中的一本（具體哪本下邊會(huì)有介紹）即可。看書(shū)時(shí)先從宏觀上把握，各個(gè)章節(jié)的標(biāo)題即是思路脈絡(luò)，頭腦務(wù)必清晰。然后一步一步深入，構(gòu)造出知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，這個(gè)體系結(jié)構(gòu)就如一張網(wǎng)，網(wǎng)越結(jié)實(shí)，則越不容易忘記，即使忘記，通過(guò)知識(shí)網(wǎng)上各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)也能回憶起來(lái)。還可以把這個(gè)體系結(jié)構(gòu)比作為一顆樹(shù)，以民法為例，民法這個(gè)樹(shù)干由總則、物權(quán)、債權(quán)、親屬、繼承五部分構(gòu)成，物權(quán)這條樹(shù)枝上又有若干分支，最后結(jié)的果實(shí)是各知識(shí)點(diǎn)即考點(diǎn)。如果沒(méi)有樹(shù)干、樹(shù)枝，則考點(diǎn)無(wú)從依附，就形同皮之不存，毛將粘附？也只有這樣，

7、才能邏輯清晰，記憶清楚。再者就是對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)可以從不同的角度進(jìn)行洞悉，然后形成縱橫交錯(cuò)的知識(shí)邏輯網(wǎng)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間不僅相互之間有關(guān)聯(lián)性，可以通過(guò)各種方式聯(lián)想起來(lái)，這樣則既豐富又深刻，不容易忘記。以中國(guó)法制史為例，中國(guó)法制史可以按時(shí)間即各個(gè)朝代的邏輯順序?qū)χR(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，還可以某個(gè)具體的制度為線索，進(jìn)行橫向比較。這其實(shí)也類(lèi)同于把不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行不同的打包，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)裝進(jìn)不同的包裹里，考試時(shí)忘記帶此包裹了，而彼包裹有，這樣就不懼答不上題了，得高分就水到渠成。這樣做還有的一個(gè)好處就是，遇到一些自己沒(méi)復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，也可以通過(guò)知識(shí)體系和邏輯網(wǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行定