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《32高壓輸電原理》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、3.2高壓輸電原理教案課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.了解輸電導(dǎo)線電能損失的主要原因，知道減少電能損失的兩條途徑.2.理解采用高壓輸電的原因，會(huì)求解輸電導(dǎo)線上的功率損失等問題.3.認(rèn)識(shí)高壓輸電的局限性.4.樹立安全用電、節(jié)約用電的社會(huì)意識(shí).學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)以研讀、分析為主，結(jié)合問題法、啟發(fā)法、歸納法、多媒體輔助法等教學(xué)方法。課程導(dǎo)學(xué)建議重點(diǎn)難點(diǎn)電能輸送的原理與變壓器輸出功率（電壓）與損耗功率（電壓）的區(qū)別于聯(lián)系。教學(xué)建議本節(jié)內(nèi)容需安排2個(gè)課時(shí)教學(xué)。本節(jié)的特點(diǎn)是理論部分與實(shí)際部分相結(jié)合，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，可讓學(xué)生對(duì)交流電的特點(diǎn)、變壓器的應(yīng)用等有更清晰的認(rèn)識(shí)。也有利于物理知識(shí)從課堂走向生活。在
2、教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們利用所學(xué)的知識(shí)去探究、發(fā)現(xiàn)并解決相關(guān)問題，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。課前準(zhǔn)備電廠、電網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，用電安全知識(shí)。導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為媒體運(yùn)用新課導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境在公路旁、曠野上，堅(jiān)實(shí)的鋼架托著、吊著粗大的金屬線，仿佛由天際而來(lái)，向天際而去……這此高壓輸電線，有的電壓高達(dá)100000V以上，為什么要用高電壓輸電呢？遠(yuǎn)距離輸電視頻第一層級(jí)研讀教材指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用雙色筆，確保每一位學(xué)生處于預(yù)習(xí)狀態(tài)。通讀教材，作必要的標(biāo)注，梳理出本節(jié)內(nèi)容的大致知識(shí)體系。PPT課件呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)完成學(xué)案巡視學(xué)生自主學(xué)習(xí)的進(jìn)展，學(xué)生填寫學(xué)案的情況。盡可能
3、多得獨(dú)立完成學(xué)案內(nèi)容，至少完成第一層級(jí)的內(nèi)容。結(jié)對(duì)交流指導(dǎo)、傾聽部分學(xué)生的交流，初步得出學(xué)生預(yù)習(xí)的效果情況。就學(xué)案中基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容與結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的同學(xué)交流。笫二層級(jí)主題1:根據(jù)電阻定律R=P-可S（1）減小輸電線的電阻是減少輸板書(小組討論降低輸電知，減小輸電線的電阻的刃、法電導(dǎo)線上的電功率損失的一個(gè)方微課小組展示損耗的兩有：①減小輸電線長(zhǎng)度L,②面。你認(rèn)為有哪些減小輸電線的電口頭表述補(bǔ)充質(zhì)疑個(gè)途徑減小電阻率，③增大導(dǎo)線的橫阻的辦法?并分析英可行性。教師點(diǎn)評(píng))截而積S。具體情況讓學(xué)生展(2)減小輸電線的電流是減少輸開討論。電導(dǎo)線上的電功率損失的一個(gè)方面。你認(rèn)為如何才能減小輸電
4、線的電流?并討論其可行性。主題2：要讓學(xué)生有個(gè)閉合電路的如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，A、C與實(shí)驗(yàn)做一做，認(rèn)識(shí)，K的電阻絲實(shí)際上就相B.DZ間是很長(zhǎng)的電阻絲.若把一板書說(shuō)一說(shuō)當(dāng)于現(xiàn)實(shí)生活m的輸電導(dǎo)線。個(gè)小燈泡接在非常靠近電源的A、B口頭表述初步認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)距離輸電的特兩端，燈非常亮.點(diǎn)。4G'6V0.3A"~6VA并聯(lián)的燈(用電器)越多，99oJBD_'電路中的總電阻越小，干路中⑴若把這個(gè)小燈泡接到離電源的電流越人，電阻絲上損失的很遠(yuǎn)的C、D兩端，燈光卻很暗淡，電壓(其實(shí)就是輸電線路上損這是為什么呢？失的電壓)就越大，小燈泡上得(2)如果接入的電阻絲阻值一到的電壓就越小定，接一只燈時(shí)的亮
5、度和同時(shí)并聯(lián)幾只燈的亮度是否相同？解釋其現(xiàn)象.主題3：輸電過程示意圖如圖所(1)從發(fā)電廠到用戶，完整的輸板書從發(fā)電廠示，主要有:發(fā)電機(jī)、升壓變壓電線路是什么樣的？請(qǐng)你畫一個(gè)體口頭表述到用戶的器、輸電導(dǎo)線、降壓變壓器、現(xiàn)輸電原理的電路圖，將我們要考輸電線路用電器。教師可安排幾組學(xué)生慮的物理量盡量標(biāo)在上面.各自展示。(2)通過本節(jié)的預(yù)習(xí)，回答以下問題：①“提高電壓，降低電流”與發(fā)電廠AnJIL%AnjLu用戶歐姆定律孑盾嗎？②為什么說(shuō)輸電升壓變壓呑降壓變壓簽電壓并不是越高越好？③電網(wǎng)供電的主要好處是什么？第三層級(jí)基本檢測(cè)根據(jù)具體情況與部分同學(xué)交全體學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，小PPT
6、課件技能拓展記錄要點(diǎn)流，掌握學(xué)生的能力情況.組同學(xué)都完成后對(duì)交流討論。視學(xué)生基礎(chǔ)和課堂時(shí)間、教學(xué)進(jìn)度決定是否作要求教師可在學(xué)生完成后作點(diǎn)評(píng)教師未提出要求的情況下學(xué)冇余力的學(xué)牛可自主完成學(xué)生在相應(yīng)的位置做笙記。第四層級(jí)知識(shí)總結(jié)教師可根據(jù)實(shí)際情況決定有沒有必要總結(jié)或部分點(diǎn)評(píng)一下。課外拓展學(xué)生就本節(jié)所學(xué)做一個(gè)自我總結(jié),Z后可小組交流討論。感悟收獲注意有代表性的收集一些學(xué)生的體會(huì)，以便有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法。電能輸送中的各種損失板書設(shè)計(jì)§3.2高壓輸電原理電能的輸送完整電路其他損耗根據(jù)自己的感受如實(shí)填寫，根據(jù)自己的思考找出解決方案。升壓變壓器線路損耗AP=fr->AP=（總）牛降壓變
7、壓器PPT課件PPT課件PPT課件呈現(xiàn)PPT課件
