基于教練技術(shù)的管理之道(CPⅡ)

基于教練技術(shù)的管理之道(CPⅡ)

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1、基于教練技術(shù)的管理之道(CPⅡ)如何成為企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)主講:李太林李太林—績效導(dǎo)師介紹·中國績效研究院院長、首席導(dǎo)師·2012中國十大管理培訓(xùn)專家·2010廣東省最具價(jià)值人力資源總監(jiān)·中國宏成企管董事長·數(shù)十家企業(yè)高級(jí)管理顧問·人力資源創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)造者、先行者·教練、顧問、咨詢?nèi)胶夏艿?人20年人力資源專業(yè)經(jīng)驗(yàn)教練技術(shù)研習(xí)內(nèi)容第一節(jié)(CPⅠ):δ1教練起源δ2教練原理δ3教練能力第二節(jié)(CPⅡ):δ4教練步驟δ5挑戰(zhàn)與激勵(lì)δ6企業(yè)教練第一節(jié)溫習(xí)教練是一門通過完善心智模式來發(fā)揮潛能、提升效率的管理技術(shù)。

2、教練通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察被教練者的心智模式,向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被教練者有效達(dá)到目標(biāo)。什么是教練?鏡子催化劑指南針教練的角色四大管理模式甲:監(jiān)控型—領(lǐng)導(dǎo)丙:教練型—企業(yè)教練乙:顧問型—管理、師傅?。狠o導(dǎo)型---輔導(dǎo)員、政委優(yōu):執(zhí)行公司指令,效率好,受控制,定出公司長遠(yuǎn)目標(biāo)和策略缺:聽不進(jìn)不同意見,強(qiáng)勢(shì)優(yōu):發(fā)揮員工的創(chuàng)意及潛能,提升員工自信心,凝聚團(tuán)隊(duì)動(dòng)力缺:沒有方法出現(xiàn)迷茫,效率低優(yōu):傳授經(jīng)驗(yàn),幫助員工更快上手,掌握工作,減少錯(cuò)誤,高效達(dá)標(biāo)缺:出了問題就找方法,不用負(fù)責(zé)

3、任,限制員工個(gè)人發(fā)展優(yōu):支持被思想、情緒影響工作的員工,很強(qiáng)的共感能力,幫助員工盡快投入工作缺:把目標(biāo)忘了,一遇到挑戰(zhàn)可能又情緒化教練的四個(gè)能力聆聽回應(yīng)發(fā)問區(qū)分測試-你適合成為企業(yè)教練嗎?以下是國際著名企業(yè)教練托馬斯·里昂(ThmasLeonard)提出的問卷測試。在每道問題前如果為“是”的則打“√”,然后將所有的“√”統(tǒng)計(jì)出來:1、我對(duì)人的行為非常敏銳;2、我經(jīng)常以直覺發(fā)現(xiàn)一些其他人未能發(fā)覺的事;3、我喜歡助人解決問題;4、我充滿活力;5、我非常正面積極;6、我喜歡從別人身上學(xué)習(xí);7、我對(duì)生命充滿盼

4、望;8、我對(duì)轉(zhuǎn)變表現(xiàn)興奮;9、我樂意坦誠待人;10、我尊重不同的想法;11、我喜歡助人發(fā)展其人生/事業(yè)/公司策略;12、我相信別人愿意付費(fèi)給我協(xié)助他們;13、我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)教練技術(shù);14、我具有吸引力;15、我對(duì)新的概念抱著開放態(tài)度;16、我能處理矛盾;17、我愿意以身作則;18、我愿意以時(shí)間計(jì)算收入;19、我愿意為人提供服務(wù);20、我知道我自己的局限;21、我愿意剛開始時(shí)做免費(fèi)服務(wù)以磨煉我的教練技術(shù);22、我愿意參加培訓(xùn)課程來加強(qiáng)我的專業(yè)教練技術(shù);23、我愿意以個(gè)案研究的方式學(xué)習(xí)教練技術(shù);24

5、、當(dāng)我看見他人達(dá)到目標(biāo)時(shí)感覺非常開心;25、我樂意與人分享我的知識(shí)。測試結(jié)果:每個(gè)“是”分?jǐn)?shù)為“1”分,“否”為“0”分。0—9:似乎你并不適合成為一名企業(yè)教練;10—14:教練行業(yè)可能暫時(shí)不適合你,除非你愿意多學(xué)習(xí);15—19:你極具潛質(zhì)成為一位好教練;20—25:你是一位好教練。啟示與方向這個(gè)結(jié)果并不是“終生”不變的,那些你自我評(píng)價(jià)為“否”的方面也正是我們要遷善的方向??!我們每個(gè)人都守著一扇自內(nèi)開啟的“改變之門”,除了自己,沒有人能為我們開門。但在改變世界之前,先要改變自己。教練深信當(dāng)我們生而為人

6、時(shí),每個(gè)人都已經(jīng)具備所有使自己又成功、又快樂的資源。教練步驟----教練的基本工作方法何為“教練空間”指一個(gè)人是否允許教練來指導(dǎo)自己。是否愿意打開自己的空間來接受教練的支持。教練支持過程中,對(duì)方表示反抗、拒絕,我們就說被教練者封鎖了自己的心門,不愿意提供一個(gè)“空間”給教練。教練不要抱怨對(duì)方?jīng)]有空間對(duì)方的空間是你創(chuàng)造的你的空間有多大,對(duì)方的空間就有多大教練溝通的價(jià)值不在于你說了什么、說的好不好而是對(duì)方接納了多少、反饋了什么溝通的意義教練的四個(gè)步驟—教練4步曲厘清目標(biāo)心態(tài)遷善反映真相行動(dòng)計(jì)劃思考?1、今天

7、比較累,所以在課堂上睡了一小會(huì)2、結(jié)婚后與愛人經(jīng)常吵架,甚至還鬧離婚3、每天上班沒精打采的,提不起精神4、回到家很無聊,有時(shí)看看書,有時(shí)追追電視劇沒有目標(biāo)、虛設(shè)目標(biāo)、目標(biāo)不清晰等,使人迷失方向,不知道人生、事業(yè)的價(jià)值與意義所在。厘清目標(biāo)★沒有目標(biāo),是很多職業(yè)者人生迷惘的根源所在★從目標(biāo)、愿景入手,發(fā)掘?qū)Ψ綕摬卦趦?nèi)心深處的“我想要”的東西★幫助對(duì)方清晰自己的目標(biāo)、建立目標(biāo)管理一艘沒有航行目標(biāo)的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)成功從選定目標(biāo)開始。。。德魯克:工作方向與方法正確的做事做正確的事VS思考?1、媽媽很苦

8、惱,因?yàn)闉楹⒆訄?bào)了幾個(gè)興趣班,結(jié)果卻是一事無成2、老板說,我花了很多時(shí)間與精力來培養(yǎng)他,結(jié)果他居然炒了我的魷魚3、我已經(jīng)很努力了,但總是做不到好的業(yè)績結(jié)果4、楊經(jīng)理就是對(duì)我有偏見通過區(qū)分來挖掘事實(shí)背后的真相,再通過回應(yīng)與發(fā)問幫助被教練者區(qū)分,達(dá)到排除干擾、反映真相的目的。反映真相★事實(shí)不等于真相,看清當(dāng)前真實(shí)的位置、狀況★發(fā)現(xiàn)并區(qū)分信念上的盲點(diǎn)★再區(qū)分這些盲點(diǎn)是如何干擾自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的反映真相是因?yàn)橛屑僭O(shè),因?yàn)槿藗兘?jīng)常用假設(shè)來看世界。假設(shè)出來的看法來自于經(jīng)

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