擬人化的形象

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1、看一看：你更喜歡哪輛小汽車？為什么？擬人化的形象自學(xué)：課本20，21面。1，什么是擬人化的形象？2，擬人化的形象是用什么方法產(chǎn)生的？將動植物的形象加入人的形象特征，賦予它們新的生命形式，使其人格化。頭部擬人化身體擬人化3,我們身邊的哪些形象可以進(jìn)行擬人化？觀察圖片：看一看這些作品用了哪種擬人化表現(xiàn)方法？欣賞學(xué)生作品能力展示：欣賞了孩子的作品，誰能大膽的展示一下自己的繪畫才能，幫老師把黑板上的這些形象畫的更加生動可愛！1，請小朋友們認(rèn)真觀察和欣賞上面小朋友畫的畫，評一評你喜歡哪位小朋友畫的擬人形象。為什么？2，他們的畫優(yōu)點(diǎn)在哪里？還有哪些地方需要改進(jìn)？3，繪畫時應(yīng)該注意什么？小組

2、討論：作業(yè)提示：（1）畫一個自己喜歡的動物，植物或者物品。（請用擬人化的方法表現(xiàn)出來）（2）畫完后涂色。（色彩要鮮艷、明快）注意：構(gòu)圖要飽滿。1，用鉛筆畫出一個動物，植物或者其它物體的基本形。（注意構(gòu)圖飽滿）2，添加人物面部表情或五官，四肢或動作等。3，黑色彩筆或黑色記號筆勾出動植物的鉛筆輪廓線，然后涂上鮮艷的顏色。繪畫步驟：作業(yè)評價1，是否用了擬人的手法。2，運(yùn)用了什么樣的擬人表現(xiàn)方法。3，擬人化形象是否生動，有趣，富有創(chuàng)意。4，構(gòu)圖上，涂顏色上都給你怎樣的感受？拓展：用身邊能找到的材料制作一件立體的擬人化作品。