5廉頗和藺相如s

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1、5　負荊請罪可以提個簡單的問題；可以指讀重要的段落；可以正確識記生字詞；預(yù)習(xí)檢測這篇課文是一個劇本，開頭先寫明、和。劇始和劇終的方括號內(nèi)主要交代及，劇中的小括號內(nèi)交代人物說話時的、等。劇本一般都是通過來推動故事的發(fā)展，展示人物的性格特點。學(xué)習(xí)劇本，要弄清故事，仔細品味人物，從而了解人物。預(yù)習(xí)檢測這篇課文是一個劇本，開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇中的人物。劇始和劇終的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及人物活動情況，劇中的小括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等。劇本一般都是通過人物對話來推動故事的發(fā)展，展示人物的性格特點。學(xué)習(xí)

2、劇本，要弄清故事情節(jié)，仔細品味人物語言，從而了解人物性格特點。獨幕劇兩幕語時間戰(zhàn)國時代地點藺相如的府邸人物藺相如：趙國的上卿。廉頗：趙國的大將軍。韓國：藺相如的門客。認真聽，并思考：兩幕分別講了什么內(nèi)容。先放聲讀讀劇本的第一幕，再默讀資料中的將相和節(jié)選，然后到四人小組里探討探討：（注意：堅持自己的看法，通過自己的表述讓其他成員也贊同你，更證明你的魅力哦！）通過剛才的自學(xué)，我和韓勃一樣，也很——因為。通過剛才的自學(xué)，我對藺相如充滿了——因為。通過剛才的自學(xué)，我覺得廉頗——因為。我真不明白，大人您為什么變得這樣怕事。想當(dāng)

3、年，秦王那么厲害，您毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！韓勃（不滿地）針尖對針尖。比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。指說話的雙方相互反駁的語氣如同刀劍那樣凌厲,互不相讓。完璧歸趙澠池之會先放聲讀讀劇本的第一幕，再默讀資料中的將相和節(jié)選，然后到四人小組里探討探討：（注意：堅持自己的看法，通過自己的表述讓其他成員也贊同你，更證明你的魅力哦?。┩ㄟ^剛才的自學(xué)，我和韓勃一樣，也很——因為。通過剛才的自學(xué)，我對藺相如充滿了——因為。通過剛才的自學(xué)，我覺得廉頗——因為。韓勃，你要知道，秦王不敢侵犯

4、我國，就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，后果將會怎樣？這一點你想過沒有？藺相如和為貴帥將名相奇才深明大義顧全大局胸懷寬廣留下懸念，層層推進，推向高潮，直到最后才讓人恍然大悟，這就是劇本的魅力。5　負荊請罪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗、藺相如的品質(zhì)。2、能有感情地分角色朗讀課文。學(xué)習(xí)方法：（1）仔細閱讀第二幕劇本。畫出文中描寫廉頗語言、動作的關(guān)鍵詞語，從中你讀出廉頗是怎樣的人？在書中寫寫自己的讀書體會。（2）練習(xí)有感情地朗讀廉頗的話。讀得不錯了可以和小組內(nèi)的同學(xué)練習(xí)分角色朗讀課

5、文。通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗的品質(zhì)。藺大人，請您寬恕我這個老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱您?，F(xiàn)在，我知道，那完全是我的過錯。知錯就改幡然悔悟迷途知返洗心革面自學(xué)指導(dǎo)：（1）輕聲讀這一幕，畫出文中表現(xiàn)藺相如的深明大義、寬容大度的語句，小組內(nèi)討論，談?wù)勀闶窃趺大w會到的。（2）小組內(nèi)練習(xí)分角色有感情地朗讀對話，體會藺相如的內(nèi)心世界。通過朗讀理解劇本語言，體會藺相如的品質(zhì)。要知道，秦王不敢侵略我國，就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，后果將會怎樣？這一點你想過沒有？深明大義寬容大度顧全大局

6、不計前嫌寬宏大量當(dāng)堂訓(xùn)練：必做題：完成《補充習(xí)題》四選做題：《補充習(xí)題》五、《練習(xí)冊》發(fā)展練習(xí)自學(xué)指導(dǎo)（8分鐘）小組合作學(xué)習(xí)：（1）先默讀第二幕，畫出課文中直接描寫“負荊請罪”內(nèi)容的句子。廉頗為什么這么做？帶著這個問題輕聲朗讀第一幕，能否找到原因？（2）思考:這兩幕在內(nèi)容上有什么關(guān)系？（3）在弄懂前3題的基礎(chǔ)上簡潔明了地說說“負荊請罪“這個成語的由來。要求說清楚年代、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，語言要流暢。（每組4號交流）戰(zhàn)國時的藺相如因為功勞大于大將而被趙王拜為，職位比高，不服，處處與藺相如過不去，還經(jīng)常，而藺相如總是

7、有意，甚至好幾天，避免與見面。后來，知道了藺相如讓著他并不是怕他，而是為了。他知錯后十分慚愧，就。這就是成語的來源。后用這個成語表示。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）、學(xué)會本課的生字，理解詞語“負荊請罪、針鋒相對、唇槍舌劍、深明大義、老邁昏庸”等詞語。（2）、能正確、流利、有感情地朗讀。排演小品?。?）真正讀懂劇本，記憶人物的語言。（2）根據(jù)個性選定角色，組成排演小組。（3）準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男〉谰?，?chuàng)設(shè)情境。（4）相互合作，練習(xí)排演。