人體內(nèi)廢物的排出（丁家志）

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1、歡迎來到生物課堂人體內(nèi)廢物的排出閻家河鎮(zhèn)中心學(xué)校排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物是生物的基本特征之一。人體內(nèi)廢物的排出方式：1、排遺：排出食物殘?jiān)?消化系統(tǒng))2、排泄：排出代謝廢物(多個系統(tǒng))排泄途徑功能系統(tǒng)排出物①呼氣呼吸系統(tǒng)二氧化碳、水②出汗皮膚（中的汗腺）水、無機(jī)鹽③泌尿泌尿系統(tǒng)水、無機(jī)鹽、尿素A.一般知識◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出B.泌尿系統(tǒng)的組成與功能1腎臟（濾出尿液）輸尿管（輸送尿液）膀胱（暫時儲存尿液）尿道（排出尿液）腎動脈腎靜脈◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出B.泌尿系統(tǒng)的組成與功能2腎臟腎單

2、位◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出腎臟和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖B.泌尿系統(tǒng)的組成與功能3C.尿的形成11、腎小球的過濾作用2、腎小管的重吸收作用不能過濾大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞能夠過濾葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素能被重吸收全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽不能被重吸收尿素、大部分水、部分無機(jī)鹽◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出尿液入球小動脈腎小囊腎小管腎小球過濾作用重吸收作用出球小動脈腎動脈腎靜脈毛細(xì)血管a葡萄糖b水c無機(jī)鹽d尿素accbdabdbc原尿血漿尿液右心房左心房右心室左心室

3、C.尿的形成2◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出D.排尿的意義1、排出廢物2、調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持人體正常的生理功能?！羯锶χ械娜恕袢梭w內(nèi)廢物的排出附：過濾的生理機(jī)制：◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出腎小球壁薄，只有一層上皮細(xì)胞腎小囊壁薄，只有一層上皮細(xì)胞人體部位結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生理功能小腸處小腸絨毛壁很薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞周圍毛細(xì)血管壁很薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)的吸收肺泡處肺泡壁很薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞氣體交換腎單位腎小囊壁很薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞過濾作用附：相關(guān)鏈接生物體的結(jié)構(gòu)

4、特點(diǎn)與其生理功能相適應(yīng)?！羯锶χ械娜恕袢梭w內(nèi)廢物的排出如圖所示為人體某處血液循環(huán)的情況。箭頭表示血流方向。A、C、E表示血管。B、D表示毛細(xì)血管網(wǎng)，A、B、C、處都流動脈血。試回答下邊問題。1、寫出血管的名稱：A是______，C是______，E是______。2、寫出B、D兩處所進(jìn)行的生理活動：B處可以進(jìn)行_____，D處可以進(jìn)行____________。3、E處與C處血液的明顯不同之處是E處血液中____含量上升。◆生物圈中的人●人體內(nèi)廢物的排出青少年時期是人體成長發(fā)育的黃金時期，應(yīng)當(dāng)攝取足夠

5、的蛋白質(zhì)。學(xué)校食堂在滿足同學(xué)們對蛋白質(zhì)的需求的同時，還不斷地變換花樣。有時同學(xué)們就吃到雞腿。雞腿的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)。結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識，分組討論，回答下列問題。1、描述蛋白質(zhì)的消化和吸收過程。2、蛋白質(zhì)、氨基酸的主要化學(xué)元素是氮。試描述蛋白質(zhì)（或氨基酸）中氮元素從在小腸處被吸收進(jìn)入血液直到隨血液運(yùn)輸?shù)叫⊥燃∪饧?xì)胞的過程。3、蛋白質(zhì)（或氨基酸）在小腿肌肉細(xì)胞里被氧氣分解，產(chǎn)生尿素。試描述該處尿素分子進(jìn)入血液，最后經(jīng)尿道排出體外的過程。4、上述整個過程中，氮元素先被吸收進(jìn)入血液，接著來到小腿處，然后

6、再次進(jìn)入血液，最后作為尿液排出體外。試說明：在此過程中，一個氮原子至少穿過幾層細(xì)胞膜。