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1、杜秋平《獎(jiǎng)狀》閱讀練習(xí)及答案閱讀下面的文字，完成7-9題。獎(jiǎng)狀杜秋平到西部貧困的山區(qū)后，我的脾氣變得越發(fā)的壞了。其實(shí)早先我已經(jīng)意識(shí)到這里條件的惡劣了，但未曾想到竟是如此之差。要不是來西部支教對我們這些大學(xué)生來說有許多優(yōu)惠政策,我想我是不會(huì)來的。總算熬過了多半年的時(shí)間，再?zèng)]多久就可以回去了，離開這里的艱難與困苦。寒風(fēng)吹著四面透風(fēng)的破舊教室，我的心冰涼冰涼的；但是看到學(xué)生們天真的小臉、單薄的衣衫、帶著凍瘡的手指，我的心突然有些愧疚。我是有些對不起他們的，他們是多么希望我能多呆些時(shí)間，甚至希望我能長久地留下來。可我呢，卻一直想著回到大城市去。我鼻子酸
2、酸的。我想起夏日里學(xué)生們給我?guī)砑依锷岵坏贸缘墓瞎?，他們真誠地捧到我的面前微笑著說，老師，你吃你吃嘛。我想起冬F(xiàn)I里他們還用帶著凍瘡的小手捧起我的大手給我往手上哈暖氣，把溫曖一直送到我的心里?？晌医K究沒有太高的覺悟，我還是盼著冋去。我強(qiáng)打著精神，繼續(xù)一日日給孩子們上課,心里卻在盤算著回去的日程。學(xué)生們都很聽話，特別是那些家庭特別貧困的學(xué)生，事實(shí)上這里多半是貧困的學(xué)生。學(xué)生們成績還不錯(cuò)，他們也很上進(jìn)，每每考試，他們最大的愿望就是可以獲得獎(jiǎng)狀。是的，獎(jiǎng)狀，他們拿回家后會(huì)得到父母的夸獎(jiǎng)，把獎(jiǎng)狀小心翼翼地、莊重地貼在墻上，這就是全家的榮譽(yù)啊。雖然學(xué)校連
3、獎(jiǎng)品都買不起，但小小的、單薄的一張獎(jiǎng)狀就足以讓他們感覺無上的光榮。小強(qiáng)子得到過獎(jiǎng)狀，他高興地跳過；小霞也得到過，她高興得連流出的鼻涕也忘了擦。小娜得到的最多，她有一雙天真而智裁的眼睛，不怎么愛說話，笑得也很少，但領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那刻她總是微笑著的，沖著我微笑。我組織完考試，決定過幾天就離開。學(xué)生們提前知道我要離開的消息，都顯得悶悶不樂,他們用祈求的眼神看著我，輕輕牽著我的衣角嘟囉著小嘴舍不得離開我。上完最后一節(jié)課，我認(rèn)真注視著每個(gè)學(xué)生，希望能記住他們每張可愛的面孔。可是我卻發(fā)現(xiàn)小娜沒有來。我一下子心里怪怪的，緊接著是焦慮和擔(dān)憂，莫不是山路艱難出什么事
4、了？今天連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在教室里，村民也擁擠在窗子外面。他們都不希望我離開，但今天他們又是誠心來為我送行的。我的臉開始有些漲紅，應(yīng)該是羞愧。你看，連小娜都不愿意來給我送行了。我正疑惑間，校長己經(jīng)走到我的面前，他手里捧著一張很大的鮮紅的獎(jiǎng)狀：“杜老師，你看，你要走。我們也沒什么好送的，這張獎(jiǎng)狀是我們送給您的。感謝您給我們山區(qū)做出的貢獻(xiàn)！”老校長面帶皺紋的臉上寫滿真誠。我深深向他們鞠了一躬，眼里止不住落下淚來。我手捧獎(jiǎng)狀，看著上面“支教模范”的字樣，又一陣?yán)⒕沃橛可蟻?。我突然想到了什么，我于是問校長，小娜為啥沒來啊？校長居然說小娜可能以后不來上學(xué)了
5、。是她父母不想讓她再念下去了。我的心被重重地一擊一一這么刻苦、學(xué)習(xí)又很好的學(xué)生怎么能不上學(xué)呢！我必須在我離開前去趟小娜家，勸說他的父母，再窮也得讓孩子上學(xué)呀。我望著蜿蜒曲折的山路，決意要去看看小娜。走了個(gè)把小時(shí)的山路才趕到小娜家。真難以想象，她每天那么早就可以趕到學(xué)校。我擦擦臉上的汗，剛要敲門，里面的吵鬧聲早已傳出來，小娜哭喊的聲音也傳出來。父母一定在打她。我急忙推開門，她母親正一手拿著木棒，一手拉著小娜。我急忙跑過去奪過木棒，把小娜攬?jiān)趹牙??！皠e打了，小娜學(xué)習(xí)很用功，為什么不讓她上學(xué)，還要打她！”我氣憤地瞪著她母親?！笆嵌爬蠋煱?，你不知道，她
6、這娃以前學(xué)習(xí)還用功，可這回一定是在學(xué)校沒好好學(xué)習(xí)。你看，你看，”小娜母親用手指指墻壁一一那上面滿是鮮紅的獎(jiǎng)狀，“以前回回都得獎(jiǎng)狀，可這次呢，居然沒得獎(jiǎng)狀！我們大人辛苦供孩子上學(xué)容易嗎！”我的心一顫，一股更大的痛苦涌上來，我似乎感覺天昏地暗。事實(shí)上這次是怪我啊。我只顧早點(diǎn)回家，居然，居然忘記了評三好生，忘記了給孩子們發(fā)獎(jiǎng)狀。小娜是應(yīng)該得獎(jiǎng)狀的!我流著眼淚對她們說：“都怪我，是我的錯(cuò)……”第二天，我把買好的火車票退了，我決定在這里多呆一年。7.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.小說運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫，塑造了一個(gè)
7、內(nèi)心矛盾而本性善良的支教教師的形象。B.小說寫孩子們的小手帶著凍瘡卻給“我”往手上哈暖氣，表現(xiàn)了他們的純真、善良以及對“我”發(fā)自內(nèi)心的愛。C.去小娜家的山路遠(yuǎn)而曲折，而小娜平時(shí)每天很早就到學(xué)校，她學(xué)習(xí)刻苦優(yōu)秀，說明她想通過學(xué)習(xí)走出大山。D?“我”由原來急切地想回城市，到最后決定留下來再呆一年，是因?yàn)椤拔摇钡男撵`受到了觸動(dòng)。7.簡析文中劃線句子的作用。（5分）9?請結(jié)合小說內(nèi)容，推測“我”能否在山區(qū)學(xué)校長期呆下去，并談?wù)劺碛?。?分）答案：7.C&①突出表現(xiàn)了孩子們的優(yōu)秀、上進(jìn)，體現(xiàn)了獎(jiǎng)狀在孩子們心中的分量；②呼應(yīng)標(biāo)題，表現(xiàn)獎(jiǎng)狀的作用；③與下文老
8、校長為“我”發(fā)獎(jiǎng)狀使我感到羞愧形成對比；④為后文“我”忘記發(fā)獎(jiǎng)狀導(dǎo)致小娜沒得到獎(jiǎng)狀，回家挨打并輟學(xué)做鋪墊。（答對一條1分，兩條3分，3條即可得滿分。意
