高二備課組長教學(xué)計劃

高二備課組長教學(xué)計劃

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1、贊皇中學(xué)2006-2007學(xué)年上學(xué)期高二各學(xué)科組教學(xué)計劃科目一生物……備課組長1、教學(xué)設(shè)想根據(jù)學(xué)校的各種實際情況,我們高二備課組教師,擬在本學(xué)期,以更飽滿的工作熱情,更端正的教學(xué)態(tài)度,更行Z冇效的教學(xué)手段,在冇限的課時內(nèi)更快更好落實教學(xué)進(jìn)度,更加冇力的提高生物科的教學(xué)質(zhì)量,2、教學(xué)活動方案1、合理安排教學(xué)進(jìn)度,高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。2.進(jìn)一步加強集體備課,更好實施新課程。在教學(xué)上,運用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,加強直觀教學(xué),以提高課堂效率。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程,激

2、發(fā)興趣,發(fā)展特長。在培優(yōu)方面,把競賽輔導(dǎo)與培優(yōu)活動結(jié)合起來,制訂生物科競賽輔導(dǎo)工作計劃,落實每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,爭取在競賽中取得好成績。在扶屮方而,根據(jù)學(xué)生的實際,在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)學(xué)生建立錯題簿,幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問題的原因,在思考中學(xué)習(xí),在思考中不斷進(jìn)步。在輔差方面,用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生,使他們增強自信心和上進(jìn)心,努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。對月考、期屮考及平時測驗進(jìn)行評價分析,認(rèn)真分析情況,找到改進(jìn)措施,及時調(diào)整教3、設(shè)計新的課堂教學(xué)模式及新的學(xué)

3、案形式:4、強化基礎(chǔ)知識教學(xué)o高考主要測試考生在中學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和運用基礎(chǔ)知識分析、解決實際問題的能力。在教學(xué)過程要使學(xué)生做到深入理解所學(xué)知識,清晰地熟悉某個知識與其他知識之間的區(qū)別和聯(lián)系;并知道使用這些知識的條件和步驟,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會組織相關(guān)的知識解決實際問題。3、教學(xué)安排木學(xué)期完成第一冊(1-5)章和第二冊第六章第一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)。教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊,課堂教學(xué)一定要提高效率。本學(xué)期的教學(xué)計劃要根據(jù)學(xué)生不同的情況進(jìn)行制訂。贊皇中學(xué)2006-2007學(xué)年下學(xué)期高二各學(xué)科組教學(xué)計劃科目?生物

4、備課組長1教學(xué)設(shè)想一、落實好各項教學(xué)常規(guī)二、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣三、重視學(xué)生能力培養(yǎng)四、快樂、成功教育和嚴(yán)格要求的結(jié)合五、要加強集體備課,努力增強集體備課實效2、教學(xué)活動方案一、設(shè)計新的課堂教學(xué)模式及新的學(xué)案形式:二、強化基礎(chǔ)知識教學(xué)。高考主要測試考生在屮學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和運用基礎(chǔ)知識分析、解決實際問題的能力。在教學(xué)過程要使學(xué)生做到深入理解所學(xué)知識,清晰地熟悉某個知識與其他知識之間的區(qū)別和聯(lián)系;并知道使用這些知識的條件和步驟,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會組織相關(guān)的知識解決實際問題。

5、三、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)過程屮要加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),以捉高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。耍使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物,要引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的木質(zhì)規(guī)律,促使學(xué)生形成適合口身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生物教師要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要結(jié)合生產(chǎn)、生活實際進(jìn)行教學(xué)和開展各項活動,培養(yǎng)學(xué)牛運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,讓牛物課堂教學(xué)充滿激情和活力。3、教學(xué)安排贊皇中學(xué)2007-2008學(xué)年上學(xué)期高二各學(xué)科組教學(xué)計劃科目?生物備課組長1教學(xué)設(shè)想木備課組木學(xué)期將繼續(xù)以新課程的四個理念為指引,

6、以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南,努力推進(jìn)高中生物新課程改革,構(gòu)建有科組特色的新課程體系,改變原有教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神,使高二生物教學(xué)科研上一個新臺階。2、教學(xué)活動方案一、強化基礎(chǔ)知識教學(xué)。高考主要測試考生在中學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)知識、基木技能的掌握程度和運用基礎(chǔ)知識分析、解決實際問題的能力。在教學(xué)過程要使學(xué)生做到深入理解所學(xué)知識,清晰地熟悉某個知識與其他知識Z間的區(qū)別和聯(lián)系;并知道使用這些知識的條件和步驟,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會組織相關(guān)的知識解決實際問題

7、。二、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。要使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物,要引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律,促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生物教師要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要結(jié)合生產(chǎn)、生活實際進(jìn)行教學(xué)和開展齊項活動,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,讓生物課堂教學(xué)充滿激情和活力。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,掌握好課程進(jìn)度,把好年段的試題質(zhì)量和數(shù)量關(guān)。加強組內(nèi)聽課,互相交流,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。不斷與嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作要求,每

8、周集休備課活動一次,加強組內(nèi)聽課,互相交流,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作要求,每周集體備課活動一次,3、教學(xué)安排本學(xué)期完成第一冊(1-5)章和第二冊第六章第一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)。教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊,課堂教學(xué)一定耍提高效率。木學(xué)期的教學(xué)計劃要根據(jù)學(xué)生不同的情況進(jìn)行制訂贊皇中學(xué)2007-2008學(xué)年下學(xué)期高二各學(xué)科組教學(xué)計劃科目?生物備課組長1教學(xué)設(shè)想本學(xué)期集體備課的定點時間為星期一晚上。另外

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