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《太陽能與風(fēng)力發(fā)電仿真(實(shí)驗(yàn))系統(tǒng)的研制89556》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、太陽能與風(fēng)力發(fā)電仿真（實(shí)驗(yàn)）系統(tǒng)的研制.txt如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。本文由poeren2007貝獻(xiàn)pdf文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。!蘭墨二蘭曼竺實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理第26卷第i期2009年1月CN]1—24T03/ExeinacooyadMaaenprmet1TehnlgnngmeVoI26Noljn20??a.09太陽能與風(fēng)力
2、發(fā)電仿真（實(shí)驗(yàn)）統(tǒng)的研制系秦大為，漢崢，蘇瑾陳蔡（城師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心，蘇鹽城鹽江240）202摘要：對太陽能和風(fēng)力發(fā)電人才培養(yǎng)的需要，述了太陽能和風(fēng)力發(fā)電仿真（針論實(shí)驗(yàn)）統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想，系研究方法，術(shù)路線及其實(shí)際應(yīng)用情況.技關(guān)鍵詞：陽能；力；電實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；制太風(fēng)發(fā)研中圖分類號:TK54TP9?1;319文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：10—9620）106—30245（090—030DeeometooanryadwidpwexeiniItnssevlpnfslreegnnoreprmetsmuaiytmoQ
3、iwe,ChnHazeg,CiunDaienhnajSin（ntropeie,YahngNoraniestYacng,2402,Chn）CeefExrmntncem1Uvriy,nhe20iaAbtac:AiihetInulitoeuieens1nrndwidpsrtmngattaetctvainrqrmntioareegyanoweiltardsusrfed,heppeicsstedsgnprncpe,rsacehndtcniaoutxprmetsmultonsseadisaplaeheiii
4、leerhmtodaehclreofeeiniaiytmntpictoin.tm;dvlpnnororeprmetsseeeomet隨著地球資源的日益貧乏，礎(chǔ)能源的投資成本基日益攀高，染加劇，陽能和風(fēng)能作為人類〃之不污太取型直觀清晰，真實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好的技術(shù)上成熟的太仿陽能與風(fēng)力發(fā)電實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)?利用本系統(tǒng)可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率測試；太風(fēng)力發(fā)電機(jī)的風(fēng)電轉(zhuǎn)換效率測試；蓄電池及逆變器的存貯轉(zhuǎn)換效率測試；太陽能，風(fēng)力發(fā)電整體效率測試；陽能發(fā)電系統(tǒng)并網(wǎng)太發(fā)電；力發(fā)電系統(tǒng)并網(wǎng)發(fā)電，型太陽能發(fā)電系統(tǒng)
5、的風(fēng)小盡用之不竭〃安全，保新能源越來越受到重視.的環(huán)隨著各類太陽能和風(fēng)能發(fā)電的應(yīng)運(yùn)而生，我市的大如豐，臺兩市的2個2OMw的國家級風(fēng)力發(fā)電正相東0繼在國家經(jīng)貿(mào)委立項(xiàng)，即將動工，相應(yīng)的研發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和管理等方面的專業(yè)人才需求也隨之增力口，太陽但能和風(fēng)力發(fā)電專業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材在國內(nèi)尚為空白?設(shè)計(jì)和制作；型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制作等定量小測試項(xiàng)目?本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)還可為進(jìn)一步開展太陽能和風(fēng)力發(fā)電技術(shù)研究提供工作平臺?本課題依據(jù)太陽能和風(fēng)力發(fā)電人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，結(jié)合我國國情研發(fā)出一套適合高等院
6、校學(xué)生進(jìn)行〃新能源發(fā)電〃等相關(guān)課程教學(xué)的仿真(驗(yàn))實(shí)系統(tǒng)和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材，為本專業(yè)學(xué)生盡快地掌握太陽能與風(fēng)力發(fā)電的工作原理，使用，維護(hù)及測試方法提供基本條件?本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可做太陽能，力發(fā)電方面的定性，風(fēng)定量實(shí)驗(yàn)總數(shù)達(dá)10個之多.該系統(tǒng)同時具有良好的科2擬解決的關(guān)鍵問題()解決全天候演示實(shí)驗(yàn)的環(huán)境問題，1包括在陰天或室內(nèi)的太陽能與風(fēng)力的模擬仿真問題?()解決太陽能與風(fēng)力發(fā)電2個各自獨(dú)立的發(fā)電2系統(tǒng)的互補(bǔ)發(fā)電問題?()決太陽能和風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)與電力電網(wǎng)并網(wǎng)3解發(fā)電問題?研價值，可為進(jìn)一步開展太陽能和風(fēng)力
7、發(fā)電技術(shù)研究提供工作平臺.3課題的研究方法，術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案技1研究目標(biāo)及研究內(nèi)容研究目標(biāo)：制一套科學(xué)性強(qiáng)，研系統(tǒng)性強(qiáng)，理模物收稿口期：08032031()以仿真為前提，1根據(jù)H前國際，內(nèi)公認(rèn)的太國陽能發(fā)電系統(tǒng)和風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的實(shí)際工作原理，以及運(yùn)行和操作模式，分析測試手段設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)?作者簡介：大為(97,,蘇省濱海市人，秦15—)男江高級工程師，要從主事實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和科研工作基金項(xiàng)冃：蘇省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目(KD824.江06J400)()以演示實(shí)驗(yàn)為主，2個發(fā)電系統(tǒng)的工作原2將理圖釆用彩
8、色套印方式分別卬制在2塊乳白色演示板上，將系統(tǒng)的硬件實(shí)物標(biāo)注在原理圖上對應(yīng)安置.并實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理所有的測試儀表和操作系統(tǒng)一律按仿真原則設(shè)計(jì)，確保系統(tǒng)的真實(shí)性和系統(tǒng)的演示效果?()以學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)為輔，慮到開放性，合3考綜性，計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)需耍，學(xué)生進(jìn)行太陽能和風(fēng)力發(fā)設(shè)為電定性，量實(shí)驗(yàn)總數(shù)達(dá)1定（）個之多.為了進(jìn)一步增強(qiáng)仿真實(shí)驗(yàn)效果，們選擇A20我C2V,3w三基色電子節(jié)能螢光燈作為交流負(fù)載，1選擇D11儀器風(fēng)機(jī)作為交流負(fù)載，采用直流無C2V,Ow并級調(diào)速系統(tǒng)與之相配套取得了滿意的實(shí)驗(yàn)效果.根據(jù)電量平
