畢業(yè)論文(任旺)—正式稿

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1、天津市城市職業(yè)學(xué)院新華分院（普通高職）畢業(yè)論文系部：計(jì)算機(jī)系專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班級：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)5062姓名：任旺指導(dǎo)教師：劉衛(wèi)東系主任：郭素芳完成日期：2010-11-18天津市城市職業(yè)學(xué)院新華分院畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文開題報告論文題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)專業(yè)班級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)5061姓名任旺同組同學(xué)指導(dǎo)教師劉衛(wèi)東職稱副教授選題調(diào)查報告、設(shè)計(jì)方案、論文提綱概述：一、編寫目的計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：今天，計(jì)算機(jī)的價格已經(jīng)十分低廉，性能有了長足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)之所以如此流行的原因主要有以下幾個方面：首先，計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動；其次，

2、計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源；第三，計(jì)算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率；第四，計(jì)算機(jī)可以使敏感文檔更加安全，等等。為了解決傳統(tǒng)學(xué)生信息的管理正面臨著的這些問題，我所設(shè)計(jì)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件也就應(yīng)運(yùn)而生了。二、開發(fā)背景由于我國有些學(xué)校學(xué)生信息的管理水平比較低，只停留在紙介質(zhì)的水準(zhǔn)上，這樣的機(jī)制很明顯地已不能適應(yīng)時代的發(fā)展要求，它浪費(fèi)了過多的人力及物力，還存在一些先天缺陷。在信息時代，這種傳統(tǒng)的管理方法被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理方法取代已是大勢所趨。歸納起來，學(xué)生信息管理系統(tǒng)做到一下功能比較合民意：首先，可以存儲歷屆的學(xué)生信息，安全、高效；其次，系統(tǒng)可操作性強(qiáng)，能夠節(jié)省人力，

3、最好只需一到二名信息錄入員；再次，查找信息速度快、效率高，可以檢索有條件信息；再其次，為將來學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教育做準(zhǔn)備三、可行性研究通過調(diào)查分析，建立新的學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)有其充分的必要性和可能性?？梢越⒃撔畔⑾到y(tǒng)的可能性具體包含了它具有經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性和社會可行性，新系統(tǒng)能達(dá)到以最小的開發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益，開發(fā)中所需人員、硬軟件支持以及其它費(fèi)用進(jìn)行估算情況均滿意，技術(shù)條件也能保證順利完成開發(fā)工作四、需求分析每所高校每年都有大量的學(xué)生入學(xué)，如何對學(xué)生的信息進(jìn)行有效的管理，這是一件比較復(fù)雜的問題。為更好的做好學(xué)生信息管理這項(xiàng)工作，提高工作效率，更好的為學(xué)校

4、的發(fā)展和一線教學(xué)服務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，自行研制一套學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在我校目前的學(xué)生信息管理中，雖然應(yīng)用了計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理，擺脫了全手工的管理方式，但由于沒有一套統(tǒng)一的方式、方法和軟件系統(tǒng)支持，仍然存在著諸如數(shù)據(jù)分散、不一致、可利用率低等的問題，以致影響了工作效率的進(jìn)一步提高。目前我校的校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本建設(shè)完畢，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用為我校的發(fā)展提供的良好的基礎(chǔ)支持。本系統(tǒng)以后可以進(jìn)一步充分利用這一有利條件，不久的將來開發(fā)一套完全網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，進(jìn)一步提高工作效率，使之更加便捷。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，可以使學(xué)校更方便的對學(xué)生信息進(jìn)行查詢和錄入，配合學(xué)校教學(xué)的步伐。五、

5、系統(tǒng)功能學(xué)生管理系統(tǒng)是一個交互式查詢系統(tǒng)，利用該系統(tǒng)學(xué)生作為只讀用戶可以查詢自己的信息，修改自己個人信息如進(jìn)入系統(tǒng)的口令；學(xué)校教師作為普通用戶則可以錄入自己學(xué)生的基本信息等，當(dāng)然條件是在系統(tǒng)允許的情況下；查詢所教科目的學(xué)生成績，修改系統(tǒng)口令。系統(tǒng)管理員用戶作為超級用戶可管理所有用戶的權(quán)限。1.系統(tǒng)管理：此項(xiàng)功能權(quán)限僅限于超級用戶即系統(tǒng)管理員，實(shí)現(xiàn)的功能有：用戶注冊，角色定義，權(quán)限分配，用戶信息維護(hù)等。普通用戶的帳號不擁有這些權(quán)限。2.數(shù)據(jù)編輯：此項(xiàng)權(quán)限由超級用戶和給予權(quán)限的普通用戶享有。由于歸于系統(tǒng)用戶的范疇，因此，所進(jìn)行的操作是對原始數(shù)據(jù)庫的編輯，選中數(shù)據(jù)庫中的某一

6、表便可以進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯，當(dāng)然，修改時一定要慎之又慎，要考慮到數(shù)據(jù)的參照完整性。否則，修改后的數(shù)據(jù)很難得出正確的查詢結(jié)果。如圖4-1為系統(tǒng)功能圖：六、系統(tǒng)特點(diǎn)本系統(tǒng)主要是利用VB6.0技術(shù)，結(jié)合學(xué)生信息管理的需要，力求在滿足系統(tǒng)功能需求的基礎(chǔ)上，使程序的運(yùn)行更加快捷高效，并在數(shù)據(jù)查詢等方面更加貼近使用者的使用習(xí)慣使界面更為友好。在錄入窗口中，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)窗口控件和下拉式數(shù)據(jù)窗口對象相結(jié)合的方式，既讓程序的操作方便，又讓系統(tǒng)直接與數(shù)據(jù)庫本身的原始數(shù)據(jù)相交互，保證了所操作數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；在查詢窗口中，實(shí)現(xiàn)了查詢和打印的相結(jié)合的功能，可以按照用戶的要求實(shí)現(xiàn)打印。程序也更符合實(shí)際應(yīng)用

7、。畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文時間安排進(jìn)度表周序號工作內(nèi)容完成情況指導(dǎo)教師簽字1收集材料，確立選題，進(jìn)行簡單的需求分析，查看相關(guān)的教材完成日期：9月11日-17日劉衛(wèi)東日期：9月11日-17日2修改并完成開題報告完成日期：9月18日-24日劉衛(wèi)東日期：9月18日-24日3根據(jù)功能要求，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)完成日期：9月25日-10月1日劉衛(wèi)東日期：9月25日-10月1日4完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，功能模塊的劃分，設(shè)計(jì)用戶界面完成日期：10月2日-8日劉衛(wèi)東日期：10月2日-8日5模塊的設(shè)計(jì)，程序編制完成日期：10月9日-15日劉衛(wèi)東日期：10月9日-15日6模塊的設(shè)計(jì)，