資源描述：
《小學(xué)英語(yǔ)介詞,代詞用法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、代詞是代替名詞及起名詞作用的短語(yǔ)或句子的詞。代詞根據(jù)其意思和用法可分為人稱(chēng)代詞、物主代詞、指示代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞等八類(lèi)。下面來(lái)了解這幾類(lèi)代詞的用法，具體內(nèi)容如下：?一、人稱(chēng)代詞的用法?人稱(chēng)代詞有主格和賓語(yǔ)之分：主格用作主語(yǔ)，賓語(yǔ)用作賓語(yǔ)。但在口語(yǔ)中，當(dāng)人稱(chēng)代詞用作表語(yǔ)，用于than,as之后或用于強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)時(shí)，用主格（較正式）和賓格（較口語(yǔ)化）均可以。如：“Whoisit?”“It’sme.”“是誰(shuí)呀?”“是我?！弊ⅲ?jiǎn)为?dú)使用的人稱(chēng)代詞通常用賓格，即使它代表主語(yǔ)時(shí)也是如此。詳見(jiàn)下表：?英語(yǔ)人稱(chēng)代詞用法
2、口訣:?人稱(chēng)代詞主賓格，?作用不同莫用錯(cuò)。?主格動(dòng)詞前做主，?動(dòng)詞介詞后賓格。?You和it主賓同，?其他主賓須分清。?人稱(chēng)代詞并列現(xiàn)，?尊重他人禮當(dāng)先。?單數(shù)人稱(chēng)二三一，?復(fù)數(shù)人稱(chēng)一二三。?若把錯(cuò)誤責(zé)任擔(dān)，?第一人稱(chēng)我靠前。?二、物主代詞的用法?物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只用作定語(yǔ)；名詞性物主代詞則不能用作定語(yǔ)，但可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、連用of作定語(yǔ)等。如：Hereismydog.ItsnameisTom.這是我的狗，它的名字叫湯姆。注：可以說(shuō)afriendofmine（ours,yours,h
3、ers,his,theirs），但是不能說(shuō)afriendofme（us,you,her,him,them）。?英語(yǔ)物主代詞用法口訣:?物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。形容詞性能力差，自己不能來(lái)當(dāng)家。句子當(dāng)中作定語(yǔ)，身后定把名詞加。物主代詞名詞性，相當(dāng)名詞可單用。句中充當(dāng)主賓表，身后沒(méi)有名詞影。兩種代詞形不同，添個(gè)s形變名。his,its不用變，my變mine要記清。?三、反身代詞的用法?反身代詞可用作賓語(yǔ)、同位語(yǔ)、表語(yǔ)等。用作同位語(yǔ)時(shí)，主要用于加強(qiáng)被修飾詞的語(yǔ)氣，可緊放在被修飾名詞后或句末。如：Sheistooyoungtolookafte
4、rherself.她太小，無(wú)法照顧自己。注：用于be,feel,seem,look等后作表語(yǔ)表示身體或精神處于正常狀態(tài)。如：I’mnotquitemyselfthesedays.我近來(lái)身體不大舒服。?四、不定代詞的用法?不定代詞是英語(yǔ)所有代詞中最重要的一類(lèi)，它主要有以下幾種用法：?1.some與any。some用于肯定句中，any用于否定句、疑問(wèn)句和條件句中。但是，在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)或征求意見(jiàn)的句子中，通常要用some而不用any。如：Willyoulendmesomemoney?可以借些錢(qián)給我嗎??2.指兩者和三者的不定代詞。有些不定代詞用
5、于指兩者（如both,either,neither），有的不定代詞用于指三者（如all,any,none,every），具體使用時(shí)要根據(jù)一定的上下文正確選用。如：Weretheyallcollegestudents?他們都是大學(xué)生嗎?注：each可用于兩者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于兩者時(shí)只能用each，不能用every。如：Therearetreesoneachsideoftheroad.路的兩邊都有樹(shù)。?3.（a）few與（a）little。few和afew后接復(fù)數(shù)名詞，而little和alittle后接
6、不可數(shù)名詞。其中不帶不定冠詞的few和little表示數(shù)量很少或幾乎沒(méi)有，強(qiáng)調(diào)“少”，含有否定意義；而帶有不定冠詞的afew和alittle則表示數(shù)量雖然少但畢竟還有，強(qiáng)調(diào)“有”，含有肯定意義。如：Heknewfewofthem.他們中間他認(rèn)識(shí)的人很少。Thereisstillalittleleft.還剩一點(diǎn)點(diǎn)。想學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注比揚(yáng)口語(yǔ)Beyond-Educationn?4.all,every,each的用法。從強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)上看：all強(qiáng)調(diào)整體地考慮總體，every強(qiáng)調(diào)考慮總體中的所有成員（與all很接近），each則強(qiáng)調(diào)逐個(gè)逐個(gè)地考
7、慮總體；從用法上看：all和each既可單獨(dú)使用，也可后接名詞，還可后接of短語(yǔ)；而every后必須接名詞，既不能單獨(dú)使用也不能后接of短語(yǔ)；從含義上看，each指兩者或兩者以上的“每個(gè)”，every指三者或三者以上“每個(gè)”，因此指兩者時(shí)只能用each。?5.other,theother,another,others的用法。指單數(shù)時(shí)，若泛指用another，若特指用theother；指復(fù)數(shù)時(shí)，若泛指用other（后接復(fù)數(shù)名詞）或others（其后不接名詞），若特指用theother（后接復(fù)數(shù)名詞）或theothers（其后不接名詞）。如：S
8、howmesomeothers.再拿一些給我看。Wherearetheotherstudents?其他同學(xué)在哪里?注：another后一般要單數(shù)可數(shù)名詞，但若其后的名詞有數(shù)詞或f
