校園安全工作機(jī)制

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1、二十里鋪小學(xué)構(gòu)建安全工作長效機(jī)制學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我校一直高度重視學(xué)校的安全工作，始終把安全工作放在首位，以創(chuàng)建“平安校園”為平臺(tái)，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治及校園內(nèi)部安全防范措施，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境，取得了明顯成效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，構(gòu)建“平安校園”創(chuàng)建新體系1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作職責(zé)，制訂了安全崗位責(zé)任制，校長與各部門負(fù)責(zé)人和每一位教職員工均簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，做到層層分工，層層負(fù)責(zé)

2、，層層落實(shí)，并將目標(biāo)任務(wù)分工細(xì)化，責(zé)任到人，增強(qiáng)了全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)。成立了以班主任為核心、以班級(jí)骨干學(xué)生為成員的班級(jí)安全管理機(jī)構(gòu)，確保了安全工作的實(shí)效性。如今，學(xué)校已形成了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總體調(diào)控、分管部門各司其職、全體師生齊抓共管的安全目標(biāo)責(zé)任體系。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的管理，學(xué)校將安全目標(biāo)任務(wù)的完成情況與各部門及每一位教師的量化考核直接掛鉤，實(shí)行安全獎(jiǎng)懲制度，設(shè)立安全獎(jiǎng)，每學(xué)期兌現(xiàn)一次，并實(shí)行一票否決制。規(guī)定凡不能很好地完成安全工作目標(biāo)任務(wù)的部門和個(gè)人，年終不能評(píng)為先進(jìn)。2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作親自過問

3、親自抓，定期召開學(xué)校安全工作專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全工作文件及會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)文件及會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，并能認(rèn)真貫徹落實(shí)到位。在全體師生中加大了安全宣傳力度，做到了時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，無論大會(huì)小會(huì)、大事小事，都將安全放在首位。為了營造濃厚的安全教育氛圍，學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等宣傳渠道的作用，讓安全警鐘常鳴，讓安全警示無處不在。通過大張旗鼓地宣傳，大大提高了全體師生的安全意識(shí)。二、健全制度，狠抓落實(shí)，構(gòu)建“平安校園”創(chuàng)建新機(jī)制1、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，為創(chuàng)建“平安校園”保駕護(hù)航。為使“平安校園”創(chuàng)建工作做到有章可循，有法可依，

4、步入制度化、規(guī)范化的軌道，學(xué)校結(jié)合實(shí)際先后出臺(tái)了《學(xué)校安全責(zé)任制度》、《校園管理規(guī)定》、《安全檢查制度》、《安全獎(jiǎng)懲制度》等10余種安全保障制度。新學(xué)期伊始，學(xué)校都要組織全體教職員工重溫各項(xiàng)安全制度。做到定人員、定職責(zé)、定任務(wù)、定時(shí)間，確保了學(xué)校安全工作時(shí)時(shí)有人護(hù)導(dǎo)，事事有人過問。2、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，為“平安學(xué)校”創(chuàng)建創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的良好環(huán)境。近年來，學(xué)校從“德為師之本”的高度出發(fā)，十分注重加強(qiáng)師德建設(shè)，建立健全了師德管理成套機(jī)制，經(jīng)常教育全體教師要樹正氣，要有良好的心態(tài)，保持積極向上的精神面貌。為此學(xué)校圍繞《教師職業(yè)道德》組織多種形式

5、的研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。目前在學(xué)校一個(gè)師風(fēng)正、教風(fēng)濃、愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍已經(jīng)行成，徹底杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，從而為“平安學(xué)校”創(chuàng)建營造了良好的內(nèi)部教育環(huán)境。3、切實(shí)加強(qiáng)“三防”建設(shè)，為“平安學(xué)?！眲?chuàng)建構(gòu)建“防護(hù)墻”。學(xué)校按照“人防抓落實(shí)，物防抓鞏固，技防重提高”的總體要求，一方面對(duì)學(xué)校重要部位全部安裝防盜門窗，做到定期不定期地對(duì)學(xué)校的每一處設(shè)施進(jìn)行全面、細(xì)致地安全檢查，并對(duì)檢查出來的安全隱患立即整改。另外，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)體育器材和體育設(shè)施的使用與管理，做到專人負(fù)責(zé)管理，認(rèn)真做好安全檢查和維護(hù)工作。

6、并要求體育教師在使用體育器材時(shí)認(rèn)真示范，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁傷害事故的發(fā)生。三、拓寬渠道，深化教育，構(gòu)建“平安學(xué)?！眲?chuàng)建新模式1、加強(qiáng)法制教育，加大普法力度。學(xué)校一直十分重視對(duì)全體師生的法制教育，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《校園傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們依法執(zhí)教的自覺性和責(zé)任感，同時(shí)還在學(xué)生中積極開展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。2、豐富校園文化載體，加強(qiáng)心理健康咨詢。為了進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)水平，學(xué)校堅(jiān)持以紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等校園文化載體為主陣地，采取多種形式對(duì)

7、學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成、文明守紀(jì)教育和交通、消防、用水、用電、用煤氣等方面的安全防范教育。同時(shí)，學(xué)校還十分重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，開設(shè)了心理健康教育課程，及時(shí)解決學(xué)生成長過程中的心理問題，確保了學(xué)生在安全、健康、文明的環(huán)境中成長。3、建立家校親情互動(dòng)，聯(lián)手打造平安校園。為了征得家長對(duì)“平安校園”創(chuàng)建工作的了解和配合，學(xué)校充分利用家長學(xué)校這一主陣地，設(shè)立了校訊通。讓教師、學(xué)生和家長以短信形式相互闡述對(duì)校園安全問題以及對(duì)孩子成長問題的看法，相互提出意見或建議，加強(qiáng)了與學(xué)生家長之間的溝通與聯(lián)系，不斷完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)手預(yù)防安全隱患的工作機(jī)制

8、。由于學(xué)校對(duì)安全工作抓得牢，抓得實(shí)，抓得有特色，因而多年來從未發(fā)生過一例重大安全責(zé)任事故，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序地發(fā)展。