諸城市龍?jiān)磳W(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案上

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1、諸城市龍?jiān)磳W(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案為了讓廣大師生更深入地了解消防知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步深化全校師生的防火減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的火災(zāi)時(shí)自救、自護(hù)的意識(shí)，提高學(xué)校安全管理水平，保證全校師生在火災(zāi)來(lái)臨快速、有序、高效地實(shí)施防災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕地災(zāi)害造成的損失，特制訂如下消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、演練時(shí)間：2016年10月15日下午15：00。二、演練地點(diǎn)：1、教學(xué)樓　　2、學(xué)生疏散集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。三、演練內(nèi)容：（1）消防安全教育（2）火情報(bào)警，（3）遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散，（4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，（5

2、）滅火。四、器材準(zhǔn)備：（1）汽油5kg（2）柴草若干（3）8kg干粉滅火器若干，（4）毛巾若干，（5）常用醫(yī)藥用品等。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉花蘭（總指揮）副組長(zhǎng)：張崇杰、于福鵬劉德亮朱金泉王清森李正衛(wèi)王新屏（副總指揮）成員：王建光、臧增運(yùn)辛建國(guó)、殷洪波、張桂富、徐首軍、孫玉友王楠森任增福曹玉英職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。2、工作小組小學(xué)：王新屏副組長(zhǎng)：任增福成員：各班主任七年級(jí)：組長(zhǎng)：李正衛(wèi)副組長(zhǎng)：張桂富成員：各班主任八年級(jí)：組長(zhǎng)：王清森副組長(zhǎng)：董夕山成員：各班主任九年

3、級(jí)：組長(zhǎng)：朱金泉副組長(zhǎng)：徐首軍成員：各班主任職責(zé)：?①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。?②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件?3、室內(nèi)指導(dǎo)組?各班班主任和一名任課教師??職責(zé)：??①“火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)（一長(zhǎng)鳴笛聲），指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。??②“緊急疏散”信號(hào)（一短、一長(zhǎng)鳴笛聲），帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。??③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。4、疏散線路沿線工作組小學(xué)教學(xué)樓：（由小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況作具體安排）七年級(jí)教學(xué)樓：組

4、長(zhǎng)：李正衛(wèi)成員：一樓：徐守軍二樓劉金龍三樓：魏金龍四樓：王克軍路途（從教學(xué)樓外到操場(chǎng)東跑道2人）林夕杰鄭啟敏八年級(jí)教學(xué)樓：組長(zhǎng)：王清森成員：一樓：董波二樓：郎明杰三樓：楊國(guó)卿四樓：吳連忠五樓：王紹剛路途（從教學(xué)樓外到操場(chǎng)東北跑道3人）董錫山張志和房國(guó)祥九年級(jí)教學(xué)樓：組長(zhǎng)：朱金泉成員：一樓：吳清春二樓：王楠森三樓：夏美玉四樓：張汝軍路途（從教學(xué)樓外到操場(chǎng)東跑道2人）馬樂(lè)平、高松軍職責(zé)：①組長(zhǎng)負(fù)責(zé)演練前檢查教師到位情況并將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故以及疏散途中等地方。②各樓從以及路途中的任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生撤離的

5、引導(dǎo)，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。③處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。5、避難場(chǎng)所（學(xué)校操場(chǎng)）指揮工作組組長(zhǎng)：辛建國(guó)成員：殷洪波、林夕杰、馬樂(lè)平、董錫山、祝炳禮、張桂富、李正衛(wèi)、孫玉友職責(zé)：①組織師生在指定位置。七年級(jí)在操場(chǎng)的東南部跑道處（北至旗桿依次往南排列）；八年級(jí)在操場(chǎng)的東北部跑道處（南至原先的旗桿依次往北排列）；九年級(jí)在操場(chǎng)的東跑道處（南至旗桿依次往北排列）；小學(xué)在操場(chǎng)的西跑道（自南往北排列）。②穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非火災(zāi)傷害。7、醫(yī)療救護(hù)組：臧增運(yùn)、呂文欣、房曉東8、后勤保障組：于

6、福鵬、臧增運(yùn)9、安全保衛(wèi)組：臧增運(yùn)、單勇職責(zé)：負(fù)責(zé)消防車(chē)輛的安排、后勤保障與安全維護(hù)，準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品及車(chē)輛待命，如有傷病員或安全問(wèn)題及時(shí)處理。10、廣播信息組：孫慶海（組長(zhǎng)）、劉剛（信號(hào)員）、王家干（拍照）職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練信號(hào)的發(fā)布、記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。六、演練程序1、演練準(zhǔn)備①演練前聽(tīng)取消防大隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員的防火知識(shí)，傳授在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。（主會(huì)場(chǎng)設(shè)在辦公樓五樓會(huì)議室，有八年級(jí)一、二班參加，學(xué)生的組織安排由班主任負(fù)責(zé)。會(huì)場(chǎng)布置如會(huì)標(biāo)、看牌、錄像、同步聲音傳播等由于福鵬

7、負(fù)責(zé)）②演練前各班主任要向?qū)W生講清應(yīng)急疏散演練的意義，并進(jìn)一步讓學(xué)生熟悉室內(nèi)避難、應(yīng)急安全疏散撤離的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律等具體要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。③演練前各級(jí)部工作小組要對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。2、教室內(nèi)應(yīng)急疏散?①信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲）。?②上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為

8、教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“火災(zāi)來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、捂嘴、下腰、匍匐等方式撤離教室進(jìn)行緊急疏散。①學(xué)生在老師的導(dǎo)護(hù)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。?②演練各班撤離路線如下：七年級(jí)：按從一