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《《寫出讓閱卷老師喜歡的作文》課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、寫出讓閱卷老師喜歡的作文——高考作文的升格晉等灤縣二中張志敏高考作文閱卷簡介時(shí)間緊，任務(wù)重，速度快?？忌魑娜菀桌淄?。天氣炎熱，教師昏沉疲勞。高考作文如何網(wǎng)上閱卷？二評(píng)三評(píng)四評(píng)——仲裁卷項(xiàng)目分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20表達(dá)20發(fā)展等級(jí)發(fā)展20高考作文分四個(gè)等級(jí)基礎(chǔ)等級(jí)—內(nèi)容項(xiàng)和表達(dá)項(xiàng)各分四個(gè)等級(jí)：一等：20—16分二等：15—11分三等：10—6分四等：5—0分發(fā)展等級(jí)基本上也是這四個(gè)等級(jí)，但比較靈活。主要在深刻、豐富、有文采和個(gè)性特征上斟酌。墨團(tuán)近幾年河北省高考作文平均分都在40分左右，偏低。我們只有達(dá)到二等中上（45分），才能占有優(yōu)勢。這個(gè)分?jǐn)?shù)的作文，就是閱卷老師喜歡的作文
2、。這樣的作文具有以下幾個(gè)特征：1.中心明確，有事例，有分析。2.結(jié)構(gòu)清晰，有過渡，銜接自然。3.發(fā)展等級(jí)要有亮點(diǎn)。語言不奢求華麗。4.字跡工整，只求看清楚，不要涂抹。5.有標(biāo)題，字?jǐn)?shù)足，加標(biāo)點(diǎn)。而大部分學(xué)生卻與之相反，存在以下問題，致使作文分?jǐn)?shù)一直在36—40分之間停滯不前。提出觀點(diǎn)，舉出事例，不加分析論證。結(jié)構(gòu)不清晰，缺乏過渡，銜接生硬。文章語言枯燥乏味，表現(xiàn)力差。解決策略高考作文升格晉等方法加入論證分析：過渡銜接自然：打造語言亮點(diǎn)：提出論點(diǎn)擺出事實(shí)后，必須再講道理，即用材料證明你的觀點(diǎn)。必須通過分析，把材料與觀點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系證明給人看。通俗地說，證明給人看的過程，
3、就是分析、論證。做好承上和啟下，前后連貫，脈絡(luò)分明。打造一個(gè)亮點(diǎn)，主要是語言運(yùn)用，可以采用引用的手法。一.加入分析論證 高考議論文:觀點(diǎn)＋材料＝?高考作文評(píng)審組評(píng)價(jià):高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時(shí)候，只會(huì)提觀點(diǎn)和擺材料，通篇作文沒有一點(diǎn)自己個(gè)人的意見和看法，這類考生往往缺乏對(duì)事物的認(rèn)知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次。觀點(diǎn)＋材料＝作文的失敗譬如要寫提倡創(chuàng)新精神，則馬上就“A有創(chuàng)新精神，B有創(chuàng)新精神，C有創(chuàng)新精神，所以我們要有創(chuàng)新精神”。通病——不懂或不會(huì)分析論證觀點(diǎn)：我們要勤儉節(jié)約：舉出例子，寫張三勤儉節(jié)約，李四勤儉節(jié)約，王五勤儉節(jié)約……所以我們要勤
4、儉節(jié)約。“為什么”所以“我們要”??？這點(diǎn)不闡述清楚，就是沒有分析論證，這樣的文章就難以服人。換個(gè)角度說：分析論證，就是變單純舉例為就例說理。論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富例文一：“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……可見貧困也是一筆財(cái)富。優(yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)明確，論據(jù)豐富缺點(diǎn)：“觀點(diǎn)＋論據(jù)”格局弊端：論點(diǎn)和論據(jù)之間互相脫離，兩者之間缺乏必要的聯(lián)系的橋梁，論點(diǎn)還是論點(diǎn)，論據(jù)還是論據(jù)；論據(jù)
5、失去了其應(yīng)有的作用，論點(diǎn)孤立無援，也就失去了立足的依據(jù)。這種“不講道理”的議論文，論點(diǎn)無論怎樣正確，也不足以服人；論據(jù)無論怎樣充足，也不過是一堆零碎的材料。這都是幼時(shí)曾經(jīng)貧困而后來成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗又不是一筆財(cái)富呢？閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2010高考作文題人貴知本…………不能否認(rèn)的是，隨著時(shí)代發(fā)展，貪圖
6、享樂，沉溺于安逸生活的人越來越多，而這樣的人將面臨的是精神的枯竭與信念的喪失。只有面臨享樂主義誘惑時(shí)堅(jiān)守心中的根本，才能使思想精神保持光亮，也才有了自己心中從未改變的信仰。就像造福了全世界人民的袁隆平，在巨大金額的獎(jiǎng)金面前依舊沒有放棄堅(jiān)守——他明白，金錢只是一時(shí)的，若是靠這些錢從此安享晚年，人生是不會(huì)圓滿的。于是，他回到了勞動(dòng)一生的田地，回歸自己的本職。在勞動(dòng)與奮斗中的人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)，無論何時(shí)，不能忘本。這個(gè)道理他懂，于是他的埋頭田間受世人景仰便成為一種意料之中?！?010高考標(biāo)桿卷52分分析論證本職是一部醫(yī)典…………救死扶傷是一個(gè)醫(yī)生的天職，也是他的本職。生
7、活中的他盡心盡力地做好自己的本職，從而實(shí)現(xiàn)他的天職，生活的充實(shí)并沒有讓他選擇安樂的度日，二十八年的辛酸，二十八年的汗水的澆灌，一部《本草綱目》盡顯了李時(shí)珍作為一個(gè)醫(yī)生做好自己的本職而不斷努力奮斗的身影。風(fēng)吹過，盡是花朵飄散的清香；雨寥落，盡是溪水匯聚成河水的無限歡樂。李時(shí)珍走過，盡是人們的歡樂，一部醫(yī)典鑄就了本職的輝煌?！?010年高考作文精彩文段多難興邦溫家寶總理在四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)校鄭重地寫下四個(gè)大字“多難興邦”，這四個(gè)字深深地鐫刻在我們心里。多難興邦。我們不渴望經(jīng)歷災(zāi)難，然而我們卻能以堅(jiān)定的態(tài)度在災(zāi)難中尋找力量。春秋時(shí)期，越國被吳
