初中語言運(yùn)用能力檢測題

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1、初中語言運(yùn)用能力檢測題一一、修改下列的句子，使之簡潔1.有些貨物甚至比別的電器市場便宜四五倍。2.一片森林里冇千千萬萬棵樹木，每一棵樹木有許許多多的葉子。3.我們準(zhǔn)備去珠江三角洲的工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。4.去年暑假，我與父母去上海旅游，親眼目睹上海發(fā)生的巨人變化。5.魯迅先生生前曾說過，在他創(chuàng)作的小說中，最喜歡的是《孔乙己》。6.大家都聚精會(huì)神、集中精神、全神貫注地傾聽著專家的報(bào)告。7.有些同學(xué)的思想行為與“中學(xué)生行為規(guī)則”的要求根本格格不入。&太讓人失望了，期末考試他竟五科成績都不足一TT分。二、分析了列有歧義的句子，指出它可有哪兩種意思1.我在樓頂上看見了他。答：⑴⑵2.媽媽想遠(yuǎn)在國外的女兒夜役

2、難眠。答：(1)(2)?3.這個(gè)人好說話。答：(1)(2)4.他借我一本書。答：(1)(2)5.今天來了兒個(gè)出版社的編輯。答：⑴(2)6.他在校園里照相呢。答：(1)?⑵7.弟弟找不到媽媽爸爸非常著急。答：⑴?(2)8.王老師冇很多人不認(rèn)識(shí)。答：⑴⑵&父已出差三日到北京。答：(1)(2)9.樹下一邊站著一個(gè)人。答：(1)(2)三、修改下列有歧義的句子，使之不會(huì)產(chǎn)生歧義.1.巴勒斯坦游擊隊(duì)對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的?改為：2.他冇兩本魯迅先生的帖。改為：3王老師這個(gè)學(xué)期要去語言學(xué)院上課。改為:1.他知道這件事情不要緊。改為：2.小王叫他叔叔。改為：5.咬死了獵人的狗。改為：6、這個(gè)故事永遠(yuǎn)講不

3、完。改為：7、別怪我老師。改為：8＞我們沒有做不好的事情。改為：9、我看見他太激動(dòng)了。改為：四、語言連貫檢測題1.選岀填入下文中的根線上銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()—明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文般的著作《徐霞客游記》；發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》：著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國到文學(xué)王國來漫步，寫出了許多精粹詩文。A.說起科學(xué)，還應(yīng)當(dāng)想起它的嫡親一一文學(xué)。B.文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。C.凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世Z作。D.卓越的科學(xué)家，往往有很高的文學(xué)造詣。2.在“批評和自我批評是_方法”句中的“方法

4、”前有如下四個(gè)定語，它們正確的排到順序應(yīng)是：()①提高思想②有效的③我黨④改正錯(cuò)誤A.2314B.3142C.3241D.34123.在“前面有—高產(chǎn)田”一句中，“高產(chǎn)田”的前面有四個(gè)定語，它們止確的排列順序應(yīng)是：()①著名的②星荒隊(duì)員們③開星的④一片A.1234B.4231C?2341D.41324.“魯迅是_的文學(xué)家之一”這一句小“文學(xué)家”有以個(gè)定語，其排列順序應(yīng)為：()①偉大②我國③最④現(xiàn)代A.3124B.4231C.2431D.23415?“張廠長—報(bào)告了生產(chǎn)情況”一句中“報(bào)告”前而的四個(gè)狀語，正確的排列順序應(yīng)是:()①詳盡地②已經(jīng)③向代表們④在職工代表大會(huì)上A4123B.2431C

5、?3241D.23146?將下列四句話境入下句橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ偕跬娔阋欢诰癫蝗缯δ曛】?，③祖母今年已?5歲，④飲食起居亦不如前，去年收到侄兒的來信說：聊敘別后情景?！盇1324B3214C.2431D.31247?為了使上下句連貫，下面這句話的空缺處境入的最恰當(dāng)?shù)恼Z句應(yīng)是：（）經(jīng)過三年的努力，—取得了優(yōu)異的成績。A我們不是把學(xué)習(xí)上的各種困難都克服了嗎？B.學(xué)習(xí)上的各種困難都被我們克服了，C.把學(xué)習(xí)上的各種休I難我們都克服了，D.我們克服了學(xué)習(xí)上的各種困難8?“為了表彰先進(jìn)人物，我們調(diào)査了—事跡”句中“事跡”的定語是：（）A.許多初三級的王老師的模范B初三級的許多王老

6、師的模范C.初三級的王老師的許多模范D.初三級的模范王老師的許多9.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)該入的一項(xiàng)是：（）周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚,有歡快歌唱的小鳥，0A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香C?有鮮花在散發(fā)著陣陣淸香D.有散發(fā)著陣陣淸香的鮮花10.修改下面句子中畫線部分，使它與未畫線部分的句式一?致、連貫。⑴石間細(xì)流脈脈，如線如縷；（水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣）.（2）（井岡山，青山此起彼伏，峻嶺綿延不斷），鄱陽湖，綠水蕩漾，碧波粼粼.11.下面一段話，只要改動(dòng)一句就連貫順暢了，請將這句話改寫在下面。牛

7、命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也冇歡歌，這才是生命。12.在下面句中的橫線上，填寫恰當(dāng)話語，使該語段的前后語意連貫。（限10字）辯論吋，發(fā)言者要善于聽取對方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對方觀點(diǎn)片面、論據(jù)不足的地方，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對性。五、語言得體檢測題1.給下列文段的橫線上選填恰當(dāng)?shù)姆Q呼。從前線冋來的人說到—⑴，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的