作文選材訓(xùn)練

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1、選材中考作文寫(xiě)作訓(xùn)練之選材,就是根據(jù)主題的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)表現(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果.什么是選材記敘文選材思路點(diǎn)撥材料從何來(lái)教你幾招：（做生活有心人）一、從生活中尋找1．親身經(jīng)歷2．親眼所見(jiàn)親耳所聞校園生活家庭生活社會(huì)生活↗→↘教你幾招：（做閱讀有心人）二、從閱讀中挖掘1．歷史2．文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及　　　　　　經(jīng)典的情感寄托與描寫(xiě)人物及故事↗→↘３、報(bào)紙、雜志怎樣選材料病文分析,你言我言分析兩篇作文在選材上有什么毛病？<大哥><榜樣>大哥的誠(chéng)實(shí)可不是愚蠢的誠(chéng)實(shí)。有一次，我跟大哥一起去食品廠拉豬骨頭，正趕上歇班，車間里只有兩個(gè)中年婦女，她們負(fù)責(zé)往外

2、運(yùn)豬骨頭。我們幫助把豬骨頭裝上車，干得氣喘吁吁，當(dāng)我們拉著車要走時(shí)，其中一個(gè)攔住我們，十分為難地說(shuō)：“你們得交點(diǎn)錢，我們好向廠里交代，給5元就行?！薄拔覜](méi)帶錢呀！”大哥說(shuō)?！敖o兩三塊，總行了吧？”另一個(gè)說(shuō)道?！拔乙环皱X也沒(méi)帶，不信你們翻?！贝蟾缯f(shuō)著，翻遍了所有的口袋，果真沒(méi)有?！拔疫@兒有?！蔽艺f(shuō)著，把錢遞給大哥。大哥瞪了我一眼，又忙著把錢給了兩位女工。一出廠，我便迷惑地問(wèn)大哥：“你剛才……”大哥哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻兄弟，我是裝的！你要是不說(shuō)有錢不就省了嘛。她們要錢是給自己，再說(shuō)，我們白幫忙了？記住，以后在外面不要這么老實(shí)?！贝蟾缂日\(chéng)實(shí)又聰明能干，他教給了我許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)

3、驗(yàn)……榜樣炎炎夏日。學(xué)校大操場(chǎng)。我們班正在上體育課。同學(xué)們沒(méi)精打采的，顯得松松垮垮。只有班長(zhǎng)王志強(qiáng)認(rèn)真地按照體育老師的要求完成一套活動(dòng)身體的動(dòng)作，看他那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和壯實(shí)的身軀，你想不到他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是我們班里數(shù)一數(shù)二的。下午第4節(jié)，自修課。班主任李老師布置了幾道題目后匆匆離開(kāi)了教室。維持紀(jì)律的任務(wù)自然又落到了王志強(qiáng)的身上?！罢{(diào)皮鬼”姜明明坐不住了，找借口想要開(kāi)溜。王志強(qiáng)說(shuō)：“姜明明，作業(yè)完成了再走，否則，班主任怪罪下來(lái)，你自己負(fù)責(zé)?！苯髅髦缓勉鼗氐阶簧希切┫搿疤印钡耐瑢W(xué)見(jiàn)狀也只好打消了念頭。一節(jié)自修課安靜地過(guò)去了。305號(hào)寢室，夜里10點(diǎn)，周為國(guó)同學(xué)得了急性腸炎，要送醫(yī)院

4、急診。王志強(qiáng)等幾個(gè)把他送到醫(yī)院，看完病之后又送他到醫(yī)院病房掛鹽水。忙完這一切已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。王志強(qiáng)勸其他同學(xué)回校休息，自己陪了周為國(guó)一夜。期末，學(xué)校大禮堂。主席臺(tái)上陳校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“高三（3）班被評(píng)為本年度市級(jí)先進(jìn)集體。請(qǐng)班長(zhǎng)王志強(qiáng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！迸_(tái)下轟動(dòng)，掌聲、歡呼聲匯成一片。人們把目光投向王志強(qiáng)，因?yàn)樗沁@個(gè)班真正的榜樣。材料是為表現(xiàn)中心思想服務(wù)的。因此，選材必須緊緊圍繞中心思想，根據(jù)寫(xiě)作的目的，所要告訴讀者的道理，選取恰當(dāng)?shù)牡湫偷牟牧?。緊扣中心（準(zhǔn)）朱自清<背影>莫懷威<散步>回歸課本,集體討論名家們圍繞中心選擇了什么材料?材料有怎樣的特點(diǎn)?莫特·亨特<走一步,再走一

5、步>李森祥<臺(tái)階>回憶課文精彩的選材選材要求緊扣中心（準(zhǔn)）選材角度①小事入筆（?。谡媸抡媲椋ㄕ妫鄹挥行乱猓ㄐ拢?shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)假如讓你以“一個(gè)勤于思考的人”為題寫(xiě)一篇記敘文.你會(huì)選擇下列哪些材料.1、他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書(shū)。2、他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決而忘記了吃飯。3、他的問(wèn)題特別多，總是喜歡問(wèn)為什么。4、他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。5、他從不抄襲別人的作業(yè)。6、他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。7、在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn)。8、他讀過(guò)的書(shū)上總是寫(xiě)滿了密密麻麻的體會(huì)。小組討論交流1、請(qǐng)以“淚”為題,選擇材料。2、請(qǐng)以“感謝”為題,選擇材

6、料。要求:確定中心,為文章選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?寫(xiě)下材料的大概內(nèi)容.二：喜悅之淚一：悲傷之淚三:感動(dòng)之淚四：非人類之淚樹(shù)葉上掛滿了露珠；地球環(huán)境遭到破壞下酸雨；樹(shù)皮被刻劃后流出汁液；水龍頭未關(guān)緊流下的水……課后訓(xùn)練聰明的你會(huì)選擇哪些材料?1、《位置》2、《良師》3、《意外》4、《掌聲》祝你成功用自己的心靈感受，用自己的頭腦思考，用自己的筆桿傾訴，相信自己一定能寫(xiě)出漂亮的作文！