黨課講稿__從宋璟的清醒說起

黨課講稿__從宋璟的清醒說起

ID:43432563

大?。?3.23 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-10-02

黨課講稿__從宋璟的清醒說起_第1頁
黨課講稿__從宋璟的清醒說起_第2頁
黨課講稿__從宋璟的清醒說起_第3頁
資源描述:

《黨課講稿__從宋璟的清醒說起》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、從宋璟的清醒說起唐朝名相宋璟,因協(xié)助唐玄宗創(chuàng)造了“開元盛世”而彪炳青史。在擔(dān)任宰相之前,宋璟是廣州都督,由于為官公正、政績突出而深受當(dāng)?shù)匕傩論泶?。升任宰相后,廣州官民為他豎立了一塊“遺愛碑”以示紀(jì)念。換了別人,對(duì)于這種“形象工程”高興還來不及(有的官員沒人主動(dòng)立碑的話,說不定還要授意下屬如此這般呢),宋璟卻對(duì)唐玄宗說:“我在廣州沒有什么特別的政績,現(xiàn)在我職位顯達(dá),他們便來諂諛,請(qǐng)從我開始革除此風(fēng)?!碧菩谝虼讼铝钊珖輨x立碑之風(fēng)?! 楣僬?,唯有隨時(shí)保持清醒的頭腦,才不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻因“犯糊涂”而毀了自己,毀了事業(yè)。宋璟在地位顯赫、身陷鮮花與掌聲包圍之時(shí)能做到這一步,不愧為賢者

2、?! ∫苍S有人認(rèn)為,以這件事來談“頭腦清醒”有些牽強(qiáng)附會(huì),其實(shí)不然。此事固然說明了宋璟是個(gè)崇尚務(wù)實(shí)的人,但另一方面,要知道,封建社會(huì)畢竟是皇帝“家天下”的時(shí)代,這樣的政治環(huán)境,為個(gè)人立碑,皇帝寵信你時(shí)沒事,一旦他翻臉不認(rèn)人或換了新君,事情就可能大大不妙了(明代那個(gè)為自己立生祠的魏忠賢就是一例)。所以,作為聰明而又正直的高官,宋璟不可能不知道這個(gè)道理。對(duì)他來說,自己的功德讓百姓記在心里就行了,這比立什么碑都更有價(jià)值?! ∷苇Z的“清醒”當(dāng)然不是限于一時(shí)一事。不妨再舉一例:隱士范知睿為宋璟寫了一篇《良宰論》,請(qǐng)人薦給宋璟(目的不言而喻了)。宋璟閱后,寫下一段批語,大意是此文頗有馬屁

3、文章之嫌,作者若有水平的話何必私自送上,完全可以在科舉考試中一顯身手。全然不受“糖衣炮彈”之害。  對(duì)照宋璟,我們?cè)S多人的差距可實(shí)在是夠大了。特別是對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部來說,對(duì)別人的恭維奉承之言習(xí)以為常,越聽越受用,久而久之,對(duì)來自各方面的“好評(píng)”就常常難辨真?zhèn)?。此時(shí),那別有用心之徒,正好可以趁虛而入,憑著這些本來很容易識(shí)破的伎倆,將領(lǐng)導(dǎo)干部玩弄于股掌之中?!稇?zhàn)國策》有一篇《鄒忌諷齊王納諫》,說的是齊國官員鄒忌分別問妻、妾、客:自己和城北的美男子徐公相比,誰更“帥”?結(jié)果,三人都說鄒忌“帥”過徐公。后來,鄒忌親眼見到徐公,偷偷用鏡子一比照,發(fā)現(xiàn)自己的相貌比徐公差得遠(yuǎn),由此悟出:“吾

4、妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!毕朊髁诉@層道理,他趕緊向齊王匯報(bào):“與此同理,大王天天聽好話,被大家欺騙得太厲害了!”今天的各界成功人士,在聽別人大講好話之際,不妨分析一下對(duì)方是否存了“妻、妾、客”之類的心理?! 」ЬS奉承泛濫,是很容易讓人迷失自我的,更會(huì)使人因認(rèn)識(shí)不到自己的不足而無法長進(jìn),嚴(yán)重的還會(huì)埋下讓人犯錯(cuò)誤的隱患。這不僅對(duì)成功人士如此,對(duì)普通群眾也是一樣的。有鑒于此,我們必須大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng),狠剎阿諛奉承之風(fēng),時(shí)刻對(duì)自己、對(duì)形勢(shì)保持清醒的認(rèn)識(shí),身居高位者尤其應(yīng)當(dāng)如此。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。