汽車維修項(xiàng)目組總結(jié)

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1、宿遷市高級(jí)技工學(xué)校汽車維修專業(yè)建設(shè)情況總結(jié)報(bào)告2013年4月我校汽車維修專業(yè)被三部委確定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2013年4月11日開始建設(shè)，建設(shè)期兩年。兩年來(lái)，我們緊緊圍繞建設(shè)方案和任務(wù)書開展建設(shè)工作，現(xiàn)將兩年來(lái)的建設(shè)情況總結(jié)如下：一、項(xiàng)目建設(shè)基本情況（一）建設(shè)基礎(chǔ)我校汽車維修專業(yè)在校生836人；專任教師32人，其中“雙師型”教師26人，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人。建有裝配鉗工、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽車電器維修、汽車底盤維修等5個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備290臺(tái)套，設(shè)備條件較好。有合作企

2、業(yè)5家，冠名班2個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。在專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，我們主動(dòng)適應(yīng)汽車售后服務(wù)市場(chǎng)，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)了功能完善、技術(shù)領(lǐng)先、資源共享，融教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、服務(wù)于一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)綜合實(shí)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。（二）建設(shè)目標(biāo)1.改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，密切與企業(yè)等用人單位的聯(lián)系，根據(jù)學(xué)?！八慕Y(jié)合、一體化”12的人才培養(yǎng)模式總體改革方案，制定汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案，形成運(yùn)行機(jī)制，并全面實(shí)行。2.以課程對(duì)接崗位、教

3、材對(duì)接技能為切入點(diǎn)，構(gòu)建“職業(yè)功能模塊”課程體系，形成汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，編制與課程體系相適應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照理實(shí)一體化的要求，開發(fā)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《整車維護(hù)》兩部模塊化教材，建設(shè)與這兩部教材相適應(yīng)的教學(xué)資源庫(kù)，并努力將這兩門課程建設(shè)成精品課程。3.加快教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培養(yǎng)力度，提升專業(yè)帶頭人的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍。二年內(nèi)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2人、骨干教師6人，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例提高到95%，引進(jìn)專任教師2名，聘請(qǐng)5名企業(yè)人才和技術(shù)能手為兼職教師。4.建設(shè)《汽車發(fā)

4、動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室，改建汽車底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車鈑金實(shí)訓(xùn)室和汽車裝飾與美容實(shí)訓(xùn)室。5.進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮汽車維修專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作用。新增合作企業(yè)2家，新建設(shè)校處實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，新增2家企業(yè)冠名班、訂單培訓(xùn)學(xué)生180名。年企業(yè)職工培訓(xùn)在300人次以上。（三）建設(shè)工作機(jī)制與舉措1．建章立制，校企共建，為確保汽車維修專業(yè)按進(jìn)度建設(shè)完成，系部成立了由行業(yè)專家、維修企業(yè)技術(shù)骨干和我校專業(yè)骨干教師等組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。12同時(shí)制定汽車維修專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)方案，嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)方案上的時(shí)

5、間節(jié)點(diǎn)及責(zé)任人，分工合作，責(zé)任到人。2.制度完善，推進(jìn)項(xiàng)目有序建設(shè)為推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，汽修項(xiàng)目組每?jī)芍苷匍_一次項(xiàng)目組推進(jìn)會(huì)，討論和解決項(xiàng)目建設(shè)中的困難和問(wèn)題。保證了汽修專業(yè)各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容按時(shí)按效達(dá)標(biāo)。3.過(guò)程監(jiān)管，保證項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)標(biāo)汽車項(xiàng)目組建立了項(xiàng)目建設(shè)考核辦法，注重對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程管理。項(xiàng)目組組長(zhǎng)每?jī)芍馨慈蝿?wù)書要求對(duì)進(jìn)度完成情況進(jìn)行檢查，對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作考核。并將考核結(jié)果納入個(gè)人年終考核。（四）建設(shè)總體成效表1.汽車維修專業(yè)示范校建設(shè)前后對(duì)比建設(shè)項(xiàng)目示范校建設(shè)前示范校建設(shè)后前后變化省部級(jí)以上示范（重

6、點(diǎn)、骨干、特色）專業(yè)情況★12增加汽車裝飾與美容專業(yè)校級(jí)以上精品課程數(shù)13增加市級(jí)2門，省級(jí)1門。本專業(yè)教師主編并公開出版的教材數(shù)★28增加6本校本教材數(shù)13增加2本公開發(fā)表期刊論文數(shù)84154增加70篇專業(yè)班級(jí)數(shù)1718增加1個(gè)在校生人數(shù)836808減少28人專任教師數(shù)3234增加2人（徐飛、袁明明）雙師型教師數(shù)2633增加7人本科及以上學(xué)歷的專任教師數(shù)3133校級(jí)以上專業(yè)帶頭人數(shù)35企業(yè)參與開發(fā)的專業(yè)課程數(shù)12實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)的專業(yè)課程數(shù)46理實(shí)一體化課程數(shù)46數(shù)字化專業(yè)課程數(shù)2612牽頭開發(fā)國(guó)家

7、共建共享計(jì)劃課程數(shù)★專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐累計(jì)人天數(shù)350340行業(yè)企業(yè)兼職教師數(shù)量511增加6人校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量57增加2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備數(shù)290350增加60校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備總值426萬(wàn)元540.61萬(wàn)元校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)290400簽訂合作協(xié)議的企業(yè)數(shù)57合作企業(yè)參與教學(xué)情況57增加2家合作企業(yè)接收的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)11701240訂單班數(shù)量24訂單培養(yǎng)學(xué)生數(shù)90270增加180畢業(yè)生“雙證”獲取率98%98.5%二、建設(shè)任務(wù)完成情況（一）驗(yàn)收要點(diǎn)完成情況表2.汽車維修專業(yè)驗(yàn)收要點(diǎn)完成情況建設(shè)

8、內(nèi)容驗(yàn)收要點(diǎn)數(shù)完成數(shù)完成率人才培養(yǎng)模式與課程體系改革5858100%師資隊(duì)伍建設(shè)6161100%校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)3434100%合計(jì)153153100%（二）具體完成情況1.人才培養(yǎng)模式與課程體系改革（1）具體做法建立了以汽車維修專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、企業(yè)技術(shù)骨干、本專業(yè)帶頭人和骨干教師組成的人才培養(yǎng)模式建設(shè)團(tuán)隊(duì)。多次召開專家建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，對(duì)人才培養(yǎng)方案、課程體系建設(shè)和教材編寫等方面的問(wèn)題進(jìn)行研討，提出了建設(shè)型的意見和建議。在對(duì)汽車維修相關(guān)企業(yè)、用人單位、教師和學(xué)