老舍 《柳家大院》閱讀思考

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1、《柳家大院》第一課時(周六討論)閱讀要求:1、結(jié)合文章背景15分鐘內(nèi)完成初讀(至第34段),了解文章大概的內(nèi)容。2、帶著問題用20分鐘完成第二遍精讀(至第13段)。3、10分鐘時間嘗試完成思考題。4、15分鐘時間重新閱讀,并挑選可供發(fā)揮交流的片段及相關(guān)背景進(jìn)行自主延伸。文章相關(guān):老舍作品的影響老舍有文學(xué)語言大師的稱號。其中包括三百多萬字的小說,四十二部戲劇,約三百首舊體詩等。他的作品多為悲劇,作品的語言以北京方言為主,風(fēng)格幽默。他的代表作是小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》,這兩部作品現(xiàn)已列入中國初高中語文必

2、讀書目,和大學(xué)中文專業(yè)必讀書目?!恫桊^》也是新加坡和馬來西亞高中華文文學(xué)必修的作品。舒乙等人認(rèn)為老舍的作品中反映了他對滿族的隱含的、深沉的、難以言語的真摯的感情。四合院四合院,又稱四合房,是中國的一種傳統(tǒng)合院式建筑,其格局為一個院子四面建有房屋,從四面將庭院合圍在中間,故名四合院。四合院就是三合院前面有加門房的屋舍來封閉。若呈“口”字形的稱為一進(jìn)院落;“日”字形的稱為二進(jìn)院落;“目”字形的稱為三進(jìn)院落。一般而言,大宅院中,第一進(jìn)為門屋,第二進(jìn)是廳堂,第三進(jìn)或后進(jìn)為私室或閨房,是婦女或眷屬的活動空間,一般人

3、不得隨意進(jìn)入,難怪古人有詩云:“庭院深深深幾許”。庭院越深,越不得窺其堂奧。四合院至少有3000多年的歷史,在中國各地有多種類型,其中以北京四合院為典型。四合院通常為大家庭所居住,提供了對外界比較隱密的庭院空間,其建筑和格局體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的尊卑等級思想以及陰陽五行學(xué)說。詞語:酸棗擺攤賣命平等對付混成旅牲口翻江倒海彩禮5思考題:1、第三段中大家見面打招呼的話語側(cè)面描寫了什么?2、柳家大院是一個什么樣的地方?結(jié)合文章內(nèi)容作答。3、王家是個什么樣子的人家?4、如何理解“人嘛,當(dāng)牲口?可是,好些個還活不到能拉車的

4、年紀(jì)呢”?5、回顧《五九》里面人物描寫的特色,結(jié)合本篇文章的人物,想想有沒有共同的地方?!读掖笤骸返诙n時(下周二討論)閱讀要求:1、結(jié)合文章背景15分鐘內(nèi)完成初讀(至第53段),了解文章大概的內(nèi)容。2、帶著問題用20分鐘完成第二遍精讀(至第34段),同時讀完下面的文章評論。3、10分鐘時間嘗試完成思考題。4、15分鐘時間重新閱讀,并挑選可供發(fā)揮交流的片段及相關(guān)背景進(jìn)行自主延伸。文章相關(guān):文章評論《柳家大院》講述了北京貧窮的大雜院里,王家公公、小姑子以及丈夫虐待小媳婦導(dǎo)致她上吊自殺而死的悲劇故事。文中以

5、王家小媳婦的遭遇作為一條主線貫穿全文。她被公公老王橫挑鼻子豎挑眼,被小姑子二妞穿小鞋擰胳膊,被丈夫石匠無理毆打,被全院人熟視無睹的看好戲,最后實在是走投無路,無論是在精神上還是肉體上都無法再承受這樣的苦痛,最后選擇上吊自殺解脫了自己。從她的身上,我們可以看到深受統(tǒng)治階級道德準(zhǔn)則,儒家禮教與宗法制度毒害的婦女形象。另外,敘述者“我”是以一個平民的姿態(tài)——算命先生出現(xiàn)在故事中?!拔摇笔紫裙串嬃艘环箅s院的生活圖景,交代了社會環(huán)境,透露了經(jīng)濟(jì)環(huán)境;顯示了對生活的無奈和感慨;展示了女人的悲苦、愚昧的可怕和人性的可

6、悲;將深刻的理性思考隱藏在敘事的背后,作為一種濃重的底色,反襯出人們的生存悲哀。5《柳家大院》以小小的篇幅,把當(dāng)時的社會環(huán)境、思想文化與國民性的弱點全部活靈靈的展現(xiàn)給了讀者,并且引起了人們的深刻思考與反思。文章對于王家小媳婦的死的原因也暗含在了文章的字里行間中。綜合來分析,王家小媳婦的死具有了三重的悲劇內(nèi)涵:其一,娘家以一百塊彩禮為交換打發(fā)了她,將她嫁給了與她年齡相差略10歲的小王。而正是因為彩禮問題,老王不把她當(dāng)人看,從不給她好臉色看。他把自己的兒媳婦當(dāng)成了一件“貨物”,因為那是他花了一百元的彩禮“買”

7、來的,一年父子倆也還不清虧空。所以,老王就拿兒媳婦出氣,更可惡的是他自己不親自動手打兒媳婦,因為他自認(rèn)為自己是“文明人”,所以只對她做體罰和精神上的摧殘。但更可恥的是,他時時唆使自己的兒子打兒媳婦,還卑鄙的讓自己的女兒小二妞折磨小媳婦。王老頭完全是為了發(fā)泄他花錢的憤怒,他的主要出發(fā)點便是錢,而所做的一切也是因為錢,這是生活在下層社會的窮人們被扭曲的物質(zhì)觀的直接反映。而二妞雖然在洋人學(xué)堂上學(xué),思想?yún)s是非西方式的,尖酸刻薄等劣性在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致。其三,大院里,在小媳婦該挨揍的邏輯中,她沒有過錯卻一次次在

8、看客的圍觀中遭受虐待,這是一種精神虐殺。老舍對于小媳婦一等婦女悲慘命運(yùn)的同情通過“我”和老王的吵架彰顯出來,“我”看不慣老王和二妞對她百般凌辱,替她抱不平——“因為我在那,眼看著,還能一語不發(fā)?”,不料院里的人都將這一行為看作狗拿耗子多管閑事,一群男女事不關(guān)己高高掛起,全信“文明”。最后一次盡管能說會道的張二嫂動了善心,可又能勸她些什么呢?張二嫂不也在“反正打媳婦是理所當(dāng)然的”信條中生活著嗎?“王家小媳婦沒有活路。作品的理性層

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