如何預(yù)防考試粗心

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1、如何預(yù)防考試粗心考試粗心是眾多學(xué)生存在的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，因?yàn)榇中氖贡緛?lái)可以得到的分?jǐn)?shù)丟失了，影響了個(gè)人成績(jī)，確實(shí)是一件憾事。特別是在中考、高考這樣的重要考試中，有時(shí)可以說(shuō)是“一分定終身”，這時(shí)如果出現(xiàn)粗心馬虎，那真是追悔莫及。因此，在學(xué)習(xí)期間應(yīng)及早解決粗心大意現(xiàn)象，為中考、高考取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　???粗心大意的類型：　　（1）漏題　?。?）計(jì)算馬虎。有的同學(xué)在計(jì)算過(guò)程中跳步驟，或該進(jìn)位時(shí)不進(jìn)位，該錯(cuò)位時(shí)不錯(cuò)位，造成計(jì)算錯(cuò)誤。　?。?）抄寫(xiě)錯(cuò)誤。有的同學(xué)不會(huì)用草稿紙，一張草稿紙上東寫(xiě)一句，西寫(xiě)一句，信手涂鴉；有的甚至把

2、幾個(gè)題的演算混雜或重疊在一起，結(jié)果在往試卷上抄寫(xiě)時(shí)，常因辨認(rèn)失誤而抄錯(cuò)?！　。?）書(shū)寫(xiě)粗心。如在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇的本是B，但寫(xiě)答案時(shí)卻寫(xiě)成了D；有的是在答題中多寫(xiě)一個(gè)字或少寫(xiě)一個(gè)字使題意發(fā)生改變而導(dǎo)致錯(cuò)誤?！　???粗心大意的原因：　?。?）對(duì)粗心造成的危害認(rèn)識(shí)不足?！　∮械耐瑢W(xué)認(rèn)為粗心是小毛病，題都會(huì)做了，由于粗心出點(diǎn)錯(cuò)沒(méi)什么了不起；有的家長(zhǎng)、老師也常常說(shuō)：“這個(gè)孩子挺聰明，就是有點(diǎn)馬虎?！焙⒆勇?tīng)了大人的話會(huì)認(rèn)為粗心是可以原諒的小毛病，甚至把“粗心”和“聰明”聯(lián)系在一起。由于老師、家長(zhǎng)、孩子都認(rèn)為粗心不是什么大事

3、，導(dǎo)致粗心馬虎在考試中頻頻出現(xiàn)?！　。?）平時(shí)缺乏基本技能訓(xùn)練。　　有的同學(xué)平時(shí)忽視基本技能的訓(xùn)練，認(rèn)為它是“小兒科”，所以對(duì)一些必備的基本技能掌握的不扎實(shí)、不熟練。這些同學(xué)在平時(shí)的作業(yè)中遇到應(yīng)用題，常列完式子后就將計(jì)算過(guò)程省略了，即使老師要求，他們也會(huì)找一些小竅門(mén)，如用計(jì)算器或抄別人的答案，認(rèn)為這樣做節(jié)省時(shí)間。由于平時(shí)耍小聰明，練習(xí)少，導(dǎo)致考試經(jīng)常出錯(cuò)?！　。?）沒(méi)有認(rèn)真審題。　　這種情況常出現(xiàn)在比較簡(jiǎn)單的答題中，有的考生一看到比較容易的題就產(chǎn)生興奮、激動(dòng)，同時(shí)表現(xiàn)出浮躁、粗心，不再進(jìn)行細(xì)致思考，倉(cāng)促應(yīng)答，出現(xiàn)錯(cuò)誤；容易的題

4、也容易出錯(cuò)，命題者往往在一些看起來(lái)較容易的題目中隱藏一些容易被忽視、被漏掉的問(wèn)題，如不細(xì)心，極易出錯(cuò)；有的考生憑經(jīng)驗(yàn)審題，當(dāng)試題要求變化時(shí)，因?qū)忣}不認(rèn)真而丟分?！　。?）答題時(shí)間安排不當(dāng)?！　∮械目忌诖痤}時(shí)，前面的題認(rèn)為是自己的強(qiáng)項(xiàng)，不能丟分，占用了太多的時(shí)間，等做后面的題時(shí)由于時(shí)間緊張，草草做答，結(jié)果丟了許多不該丟的分?！　。?）感覺(jué)統(tǒng)合能力差。　　有的同學(xué)從小寫(xiě)字就常多一畫(huà)、少一筆，計(jì)算上也常抄錯(cuò)數(shù)，生活中表現(xiàn)丟三落四，這類差錯(cuò)多是由于學(xué)生感覺(jué)統(tǒng)合能力差造成的?！　。?）求勝心切?！　】吹狡渌瑢W(xué)紛紛交卷，自己也不甘落后

5、，草率作答，匆忙交卷；還有的同學(xué)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想第一個(gè)交卷，以顯示自己，所以答完卷后不仔細(xì)檢查就交了卷，結(jié)果有時(shí)間得到的分?jǐn)?shù)也沒(méi)得到?！　。?）焦慮緊張?！　∮械耐瑢W(xué)平時(shí)作業(yè)、考試很少粗心，主要是心情比較平靜，不緊張，能從容答題，而一旦關(guān)鍵性考試，如期中、期末考試，特別是升學(xué)考試，心情就會(huì)緊張起來(lái)，手心出汗，注意力無(wú)法集中，甚至出現(xiàn)思維混亂，造成看錯(cuò)題、書(shū)寫(xiě)失誤?！　。?）急于答題?！　∮械目忌J(rèn)為，考試時(shí)就應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，所以試題一到手，馬上答題。面對(duì)監(jiān)考老師關(guān)于試卷中的說(shuō)明和要求置若罔聞，結(jié)果常常由于沒(méi)有聽(tīng)清老師的解釋或看錯(cuò)題

6、意而答錯(cuò)題。　　3解決粗心大意的辦法：　?。?）重視馬虎的危害?！　o(wú)論是家長(zhǎng)、老師，還是學(xué)生本人，都應(yīng)該從根本上認(rèn)識(shí)到粗心不是小毛病，特別是在中考、高考這樣重要的考試中，由于粗心造成的一分之差就可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，因此考生和家長(zhǎng)都應(yīng)該高度重視。　?。?）平時(shí)注重基本技能的訓(xùn)練?！　∫蚧炯寄懿皇炀毝鴮?dǎo)致丟分的同學(xué)，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)、認(rèn)真、按部就班地獨(dú)立完成。平時(shí)練的多，考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率就會(huì)小?！　。?）感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練?！　∫恍└杏X(jué)統(tǒng)合能力差的學(xué)生，平時(shí)應(yīng)注意這方面的訓(xùn)練。這些同學(xué)不管作業(yè)多少都難以

7、完成，表現(xiàn)為一種逃避心理。人在遇到自己不熟悉或感到困難的事情時(shí)都會(huì)產(chǎn)生這種逃避心理。那么懂得這個(gè)道理后，就應(yīng)該知難而進(jìn)、勤于動(dòng)筆、多多練習(xí)，提高自己的感覺(jué)統(tǒng)合能力，來(lái)減少考試中的粗心大意現(xiàn)象?！　∵@些同學(xué)平時(shí)還可以做一些提高感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練，如譯碼訓(xùn)練、劃消訓(xùn)練等?！　∽g碼訓(xùn)練：依據(jù)所給提示，在下面空格中填上相應(yīng)的字母。我解決“粗心”的核心思想就是：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。我們需要對(duì)每種粗心都對(duì)癥下藥。1、看錯(cuò)或未看全題目粗心：一般都是因?yàn)棰僮⒁饬Σ患孝谇椴蛔越刺欤赡軐?duì)題目表述太熟悉，似曾相識(shí)，所以一目十行）解決辦法就是：①

8、爬得離試卷更近一點(diǎn)（相對(duì)于舒服地坐端正），以求更集中注意力②將每個(gè)要點(diǎn)都畫(huà)線，并且標(biāo)上①②③，一來(lái)減慢讀速確保每字都能看準(zhǔn)，二來(lái)方便檢查時(shí)回顧2、簡(jiǎn)單計(jì)算性粗心：一般是為數(shù)不多的習(xí)慣性粗心，這種粗心是有限的。比如3+8就不會(huì)算錯(cuò)，但3+7就會(huì)，或者是潛意識(shí)中認(rèn)為y=sinx曲