優(yōu)秀畢業(yè)論文致的謝詞

優(yōu)秀畢業(yè)論文致的謝詞

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1、畢業(yè)論文致謝詞伴隨著論文工作接近尾聲,我在師大的三年學習經(jīng)歷也行將結束。驀然回首細思量,酸甜苦辣心逐浪。我是幸運的,三年的在職學習經(jīng)歷圓了我的研究生夢想,更重要的是,接觸了一批學識淵博、德高望重的老師,他們的課堂妙語連篇、妙趣橫生,他們的言行學高為師、身正為范。師大濃厚的學術氛圍也感染著我,使我深受啟發(fā),真的是不虛此行!感謝我的導師丁放教授。早在論文開題的時候,我就征詢他的意見。他鼓勵我要認真研究,細心觀察,才能寫出一篇合格的碩士畢業(yè)論文。在他的指點和幫助下,我從作文教學入手,試圖調查、找準作文困難生的心理特點,找出一條從心理出發(fā)轉化作文困難生之路。然而,真正深入其中時,我才發(fā)現(xiàn)

2、自己所踏上的是一條漫長而充滿荊棘的路。因為作文困難生的心理特點是一個復雜的問題,在職學習限制了調查研究的時間與范圍,可供參考的材料也寥寥無幾,即使有的內容也是泛泛而談,不成系統(tǒng)。困難導致我?guī)缀醴艞?,期間忍住沒給導師訴苦。我一遍一遍的百度導師丁放教授,他非凡的坎坷經(jīng)歷和如山的研究碩果使我倍受鼓舞,而電話那端平易近人的諄諄教誨也使我格外感動。于是我堅持了下來,完成初稿并反復修改,最終完成了這篇論文。“艱難困苦,玉汝于成”,或許正是這種艱澀,使我找到了做學問的感覺,初窺學術門徑,我想,以后必定受益無窮。當然,我不能說我的研究是完善的,因此交稿時心里不免忐忑。但最終我還是交上了這份答卷,

3、雖不盡如人意,但它的確凝聚了我的心血,作為三年學習的一個總結。三年學習生涯,要感謝的人太多了。感謝師大的同學們,三年來和他們共同進步,互相幫助,同窗之誼,永不忘懷!感謝我的授課老師們,尤其是倪三好、何更生兩位老師,他們在開題的時候給予我很大的幫助和支持!感謝我單位的同事和領導,是他們的關心和支持,才造就了我這次學習機會!最后的感謝留給家人,是他們的愛與寬容,為我撐開一片藍天,使我奮不顧身,滿足自己繼續(xù)前行、永不止步的渴望!

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