新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)

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1、引子：幾個(gè)有趣的問(wèn)題u鄰居阿姨每天下班后去菜市場(chǎng)買(mǎi)豬肉，有時(shí)候與屠夫吵嘴，心情很不爽，于是決定自己養(yǎng)豬，你覺(jué)得她的策略是優(yōu)秀新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)：引論的策略嗎？u賀博士每天上班之前來(lái)到菜市場(chǎng)就即找到劉麻子（開(kāi)始并不知道名字，買(mǎi)菜多授課老師：賀小剛了就熟悉了）買(mǎi)饅頭，對(duì)其它攤販看也上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際工商管理學(xué)院不看，你覺(jué)得這種行為如何？【參見(jiàn)案Email：hxg@mail.shufe.edu.cn例“錢(qián)生錢(qián)”的秘密(盧現(xiàn)祥，P16)－－trustisveryimportant】copyright◎2005byHeXiaogangcopyright◎2005byHeX

2、iaogang引子：幾個(gè)有趣的問(wèn)題引子：幾個(gè)有趣的問(wèn)題u老劉在創(chuàng)建雷達(dá)公司時(shí)，由于擔(dān)心“走資本主義道路”，于是找到街道辦事處，說(shuō)希望掛靠在它的門(mén)下，每年根據(jù)收益狀u樂(lè)百氏的創(chuàng)始人何伯權(quán)，在達(dá)能公司收況給街道辦事處一定的費(fèi)用。經(jīng)過(guò)二十余年的苦心經(jīng)營(yíng)，雷達(dá)公司已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)很有名的企業(yè)。試問(wèn)該企業(yè)是誰(shuí)的？購(gòu)樂(lè)百氏之后不久就被炒魷魚(yú)了，為什u電影《租妻》，講述了一個(gè)這樣一個(gè)故事·······兒子為了完成么他和他的一些創(chuàng)業(yè)伙伴被炒了？你認(rèn)父母的愿望，攜帶一個(gè)三陪小姐回老家。事先雙方說(shuō)好：小為這對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展是好事還是壞姐是以女朋友的名義會(huì)見(jiàn)父母的，但必須支付報(bào)

3、酬2000元人事？民幣。到達(dá)老家后父親身體突然惡化，于是老人家希望他們?cè)陬恐澳軌蛲昊?，小姐就提出如果要舉行婚禮的話(huà)就要u福特公司（家族企業(yè)）的創(chuàng)始人老福特增加5000元服務(wù)費(fèi)······。從這個(gè)故事你明白了什么道理？，從創(chuàng)業(yè)之初到去世一直控制著福特公u如果，你感興趣的話(huà)去調(diào)查一下上海市出租車(chē)公司與司機(jī)是司的發(fā)展，為什么？是好事還是壞事？如何簽定合約的。copyright◎2005byHeXiaogangcopyright◎2005byHeXiaogang引子：幾個(gè)有趣的問(wèn)題為什么需要制度u美國(guó)的通用公司富可敵國(guó)，但為什么沒(méi)有將所有的產(chǎn)業(yè)納入自己的經(jīng)營(yíng)

4、范圍呢？1、《鉛筆傳奇》的理論含義u財(cái)大附近的很多小攤販，很多年了卻仍舊只是u我，鉛筆，是種種奇跡的復(fù)雜結(jié)合：樹(shù)，鋅，小攤販？而麥當(dāng)勞、肯德基卻跨區(qū)域發(fā)展多全銅，石墨等等。然而，在這些大自然所顯現(xiàn)的球的各個(gè)角落？種種奇跡之外，還有一個(gè)更為非凡的奇跡：人的種種創(chuàng)造精神的聚合——成百上千萬(wàn)微不足u劉博士對(duì)賀博士說(shuō)：“如果GE公司的老總退出來(lái)道的實(shí)際知識(shí)，自然地、自發(fā)地整合到一起，將位置交給你的話(huà)，GE公司肯定可以照常運(yùn)轉(zhuǎn)從而對(duì)人的需要和欲望作出反應(yīng)，在這個(gè)過(guò)程很久的···”，你覺(jué)得劉博士說(shuō)的有道理嗎？······中居然沒(méi)有任何人來(lái)主宰！······為什么有企

5、業(yè)？——《鉛筆傳奇》（倫納德·里德）······企業(yè)的邊界在哪里？······為什么企業(yè)是不一樣的？u思考鉛筆······u猜測(cè)可能答案copyright◎2005byHeXiaogangcopyright◎2005byHeXiaogang12、需要什么要的制度3、制度設(shè)計(jì)⑴三種典型制度：經(jīng)濟(jì)意義⑴修改后的勞動(dòng)法：禍還是福u李四有一條煙，讓張三賣(mài)掉，于是有：⑵美國(guó)移民制度u賣(mài)掉后給李四8元，剩余歸張三；⑶啟示：u賣(mài)掉后給張三2元，剩余歸李四；u一個(gè)好的制度不僅要求設(shè)計(jì)成本、實(shí)施成本低u賣(mài)掉后收入由李四與張三按7：3分成，而且還要求能誘導(dǎo)生產(chǎn)性努力，抑制分

6、配性⑵不同制度不同績(jī)效努力，約束機(jī)會(huì)主義行為。u60分/20分/90分三種及格制度效果u不同的制度會(huì)產(chǎn)生不同的績(jī)效，同一制度在不⑶同一制度不同績(jī)效同的環(huán)境下，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果，因而，制u土地與林地承包制的比較度設(shè)計(jì)要與具體的環(huán)境相匹配。copyright◎2005byHeXiaogangcopyright◎2005byHeXiaogang制度的含義、分類(lèi)與功能制度的內(nèi)涵：總結(jié)1、制度含義：各種解釋u制度是約束人們行為的一系列規(guī)則。它抑制著人際交往中可能出現(xiàn)的任意行為和機(jī)會(huì)主義行為。u凡勃倫：制度實(shí)質(zhì)是個(gè)人或社會(huì)對(duì)有關(guān)的某些關(guān)系或作用的一般思想習(xí)慣……人

7、們是生活在制度（思想習(xí)慣）指導(dǎo)u制度與人的動(dòng)機(jī)、行為有著內(nèi)在的聯(lián)系。歷史上下的，而這些制度是早期遺留下來(lái)的。今天的制度也就是的任何制度，都是當(dāng)事人的利益及其選擇的結(jié)果當(dāng)前公認(rèn)的生活方式。。u康芒斯：制度就是集體行動(dòng)控制個(gè)體行動(dòng)。u制度是一種公共物品，它不能針對(duì)某一個(gè)人。制u諾斯:制度提供了人類(lèi)相互影響的框架，它們建立了構(gòu)成一度在發(fā)揮作用的群體中，通常是共同的知識(shí)。制個(gè)社會(huì)，或更確切地說(shuō)一種經(jīng)濟(jì)秩序的合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；制度是一個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，更規(guī)范地說(shuō)，它們是為決定度為一個(gè)共同體所擁有，并總是依靠某種懲罰與人們之間的相互認(rèn)可關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約。激勵(lì)而

8、得以貫徹，由此將人的行為導(dǎo)入合理預(yù)期u舒爾茨：制度是一種行為規(guī)則，這些規(guī)則涉及社